26、月光曲,执教人：张朝生,课文主要讲述了一个怎样的传说？,自由朗读课文，并思考以下几个问题；,：用波浪线画出皮鞋匠联想的句了，用横线画出写实的句子 ：皮鞋匠的联想部分描绘了哪三个画面？用简洁的语言概括 ：猜想月光曲的曲调会是怎样变化的？体会贝多芬当时的情感是怎么样的？,一年秋天的夜晚，贝多芬走在幽静的小路上散步，听到()从一所()传出来，而且弹的正是()，这种情景触动了贝多芬的心,让他走近了茅屋 贝多芬面对穷苦,善良,纯洁,酷爱音乐的盲姑娘,一股( )之心油然而生,内心无比的( ),情不自禁地走进茅屋为盲姑娘弹奏一曲 后来,又因为出于盲姑娘对音乐的(),贝多芬( )得即兴创作了一首月光曲,皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。,：用波浪线画出联想的句了，用横线画出写实的句子,皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海,皮鞋匠的联想部分描绘了哪三个画面？用简洁的语言概括,月光照耀 波涛汹涌,月亮升起 微波 粼粼,月亮升高 穿过微云,假如你来当一回作曲家，根据这三个画面，猜想一下，月光曲的曲调会是怎样变化的？,高昂、舒缓、明快、低沉,他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来,月亮升高 穿过微云,音乐逐渐增强，曲调出现了波折,月光照耀 波涛汹涌,音乐高昂激越，节奏越来越快。,月亮升起 微波粼粼,音乐清幽、舒缓,兄妹俩被美妙的琴声陶醉了，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜的工夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。,荷花的片段： 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦 ）,虚实结合，虚写就是联想，实写就是写实实在在的事物文章适当地增加联想，能使文章内容更加充实，感情更加深刻,小练笔：,听班得瑞寂静之音,作业,1、背诵第九自然段。,2、网上搜索贝多芬命运交响曲，运用虚实结合的写作手法，写一写你的感受。,感谢各位老师莅临指导！,