医学院教师课堂授课质量评定表（学生用表）教师姓名讲授课程请在符合的项目划听课班级课堂授课存在的主要不足授课内容空洞，照本宣科教学模式陈旧，无互动，无启发课件条理不清晰，重点不突出，授课内容严重脱离教材语言不生动，课堂气氛沉闷双语授课时英语发音不准确讲课声音太小，不能清楚地传达到每位同学坐着讲课讲课方言太重，不讲普通话其他意见和建议1、请将你认为教师授课存在的主要问题在对应右侧空格内画，如果存在没有列出的其他问题，请填在其他意见和建议栏内。2、你的意见将反馈给任课教师，请如实填写，以便教师提高授课质量医学院教师课堂授课质量评定表（专家用表）教师姓名讲授课程请在符合的项目划听课班级课堂授课存在的主要不足授课内容空洞，照本宣科教学模式陈旧，无互动，无启发课件调理不清晰，重点不突出，语言不生动，课堂气氛沉闷双语授课时英语发音不准确讲课声音太小，不能清楚地传达到每位同学坐着讲课讲课方言太重，不讲普通话课堂授课存在的问题，反馈后无改进其他意见和建议1、请将你认为教师授课存在的主要问题在对应右侧空格内画，如果存在没有列出的其他问题，请填在其他意见和建议栏内。2、你的意见将反馈给任课教师，请如实填写，以便教师提高授课质量