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17、地震中的父与子,一片废墟,本文故事背景:1994年1月17日4时31分(北京时间17日20时31分),在洛杉矶市西北35公里处发生里氏6.6地震。 据统计,这次地震造成62000人死亡,9000多人受伤,25000人无家可归,毁坏建筑物2500余座 (加上严重受损约4000余座),几条高速公路被震断,一些立交桥坍塌,通向洛杉矶市区及其他地区的11条主干道路被迫关闭。地震还造成该市大部分地区断电停水,约4万户住宅断水,5.2万户断电,3.5万户断煤气,通讯网络出现严重阻塞,雷击经济损失高达300亿美元,这是一个惊人的数字!它相当于1976年我国唐山7.8级地震造成的经济损失的10倍; 看到这组数据,你有什么感受呢?,地震中的父与子,自学提示:,1. 认真默读,扫清文字障碍。 2.画出文中让你感动的句子。 3.想一想课文讲了一件什么事?并思考这是一对怎样的父与子?,读读下列词语,shn 地震 洛 杉 矶 混乱 安顿 挖掘 昔日 废墟 阿曼达 坚定 绝望 chn j 爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 疾步 z 瓦砾 砸碎 欢声笑语 破烂不堪,j,hn,x,x,mn,bo,l,课文讲述的是1994年美国 洛杉矶大地震中,一位父亲冒 着( ),抱着( ) 不顾劝阻,历经艰辛,经过 ( )小时的挖掘,终于在 ( )救出( ) 的故事。,危险,坚定的信念,38,废墟中,儿子及其同伴,这对了 不起的父与 子,无比幸 福地紧紧拥 抱在一起。,请同学们默读课文111自然 段。看看课文有哪些地方,哪些语句 告诉你这是位了不起的父亲。划下 来,并作批注。,在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他7岁的儿子的学校。,他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”,跪在地上大哭了一阵后,他猛然想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会和你在一起!”他坚定地起身,向那片废墟走去。,就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。 消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”这位父亲问:“你是不是来帮助我?”警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。”“你是不是来帮助我?”人们摇头叹息地走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”,“谁愿意帮助我?” “你是不是来帮助我?” “你是不是来帮助我?”,他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。,他挖了36小时,没人再来阻挡他。,他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。,他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪。到处都是血迹。 ,“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!”,“不!爸爸。先让同学们出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”,“不,爸爸。先让我的同学出去吧!” 这一让,让出了,拓展练习,1、齐读最后一自然段,此时此刻这对了不起的父子不仅感动了我们,也感动了周围的人,想象一下周围的人会说些什么。 2、语言训练 其他孩子的父母 地说:“ !” 消防队长 地说:“ !” 警察 地说:“ !” 却他放弃努力地那位父亲 地说:“ !”,汶川地震资料:2008年5月12日14时28分04秒,四川汶川、北川,8级强震猝然袭来,大地颤抖,山河移位,满目疮痍,生离死别这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。此次地震重创约50万平方公里的中国大地!死亡愈8万。为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼,国务院决定,2008年5月19日至21日为全国哀悼日。自2009年起,每年5月12日为全国防灾减灾日,玉树地震资料:青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震,最高震级7.1级,地震震中位于县城附近。截止4月25日下午17时,玉树地震造成2220人遇难,失踪70人。为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼,2010年4月20日国务院决定,2010年4月21日举行全国哀悼活动,全国和驻外使领馆下半旗志哀,停止公共娱乐活动。,小练笔: 请你想象一下:在漆黑的瓦砾下,没有水,没有食物,没有爸爸妈妈,有的只是14个七岁的小伙伴,阿曼达和小伙伴们会说些什么、做些什么、想些什么呢?把你想到的写下来。,
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