九年级语文上册第17 周周考试卷 班级姓名学号得分 一、基础知识积累与运用（26 分） 1、下面词语中加粗字注音无误的一项是（2 分） A阔绰（chu） 贮蓄（zh）玷污（zhn ）浑身解数（xi ） B迸溅（b ng ） 枯涸（h）挑衅（x n ）锲而不舍（ q ） C倔强（ji ng ） 拮据（j ）污秽（hu）锐不可 当（dng ） D荒谬（mi）愧怍（zu） 真谛（d）吹毛求 疵（c ） 2、下列词语书写有误的一项是（2 分） A腌臜 如坐针毡妙手回春一气呵成 B骸骨 望眼欲穿引颈受戮周道如砥 C恻隐 浩瀚无垠袅袅烟云有例可援 D阴霾 睡眼惺忪万恶不赦粼次栉比 3 下列句子中加粗词语使用不恰当的一项是（2 分） A三十年来，社会 沧桑巨变 ， 读者做精神家园守望者的宗旨却始终未变。 B炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞 的 责任。 C为保障游客权益，使游客在参差不齐 的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了 旅游市场。 D网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲 ，一个个前 赴后继地扎进去。 4、下面句子中没有语病的一项是（2 分） A、海峡两岸 “ 三通” 的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。 B、我们应该防止类似 “ 三鹿奶粉事件 ” 的情况不再发生。 C、减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。 D、中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严 峻的挑战。 5. 理解性默写填空。 (共 10 分，每格 1 分，每格错一字不得分 ) （1）欲为圣明除弊事，。 （韩愈） （2）。，受下赏。 （3），玉垒浮云变古今。（杜甫登楼） （4）黑云压城城欲 摧，。，。 （岑参雁门太守行 ） （5） 生， 亦我所欲也，。 二者不可得兼，。 （6），在河之洲。（ 诗经关雎） 6. 阅读下面文字，按要求回答问题。 （7 分） 根据国家环保局的一项调查， 在被统计的 131条流经城市的河流中， 严重污 染的有 36 条，重度污染的有 21条。全国 532 条主要河流中， 有 436 条受到不同 程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机 类属严重污染， 三氮类属重度污染， 重金属为轻度污染。 目前中国约有一半城市 市区的地下水污染严重，地下水质呈下降趋势。 （1）从上面的文字中，你得出的结论是什么？（2 分） （2）上面的这段文字运用了哪几种说明方法？（2 分） （二）阅读下面文段，完成12 一 15 题.(12 分) 河曲智叟笑而止之曰： 甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛， 其如土石何？北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我 之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮 也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山， 一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 7解释下列句中加点的词（2 分） 曾不能毁山之一毛 毛： 河曲智叟亡 以应亡： 惧其不已 也已： 无陇断 焉断： 8用现代汉语翻译下列句子(4 分) 甚矣，汝之不惠！ 何苦而不平 ? 9从课文学习中知道，“阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相 关的方位， 如“河阳”“汉阴”等。 我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别 写明下列城市所处山水的位置。 （2 分） 江( 长江)阴_ ；洛(洛河)阳 _ ； 衡（衡山）阳 _ ； 华（华山）阴 _ ； 10在人和山这对矛盾中，愚公和智叟表现出截然不同的态度愚公认为：子孙 无穷，人力无限，而山不加增，人定胜山；智叟认为：人是“残年余力”， 山却高大难平，愚公不自量力。你的看法呢?谈谈你对二人的评价。 (4 分) 三、阅读下面的文章，完成问题。 古 井 村里有两口古井， 一口在村头高地， 一口在村中平地。 两口井的井沿是一 样的，用一块青石凿穿而成，呈正六角形，下部略大，其中一面刻有几行阴文， 记载某年某月所掘。井台呈方形，条石铺成，向一边微微倾斜，这低的一面，人 不常走的边上，便生起一片片绿黑色的厚苔藓。 高地的古井深十几米，从井口向下望，井口窄，井腔渐大。井壁是用一个 个卵石杂乱而紧密地砌成的， 卵石上长满厚厚的翠绿的苔藓， 苔藓下挂着一滴滴 水珠，亮晶晶地闪。清暗的水面上映着一小圈天，人趴在井沿往下看时，那一小 圈天就映着人的头脸。 苔藓下的水珠积聚到足够大滴， 便长长的一挂“滴答”下 去，水面就荡起小涟漪，那一小圈天便皱乱起来，人的头脸也一下子碎裂变形， 一会儿水面平静了， 头脸又完整地重现。 有一次我把手按在井沿上， 俯身看井里， 只觉森森的气息袭上来， 身边升起凉飕飕的寒气 , 突然觉得手心传来一丝钝痛 疼，我要挣开手，手心仿佛被井沿吸住一样，好不容易才脱开，合手搓揉多次， 才回暖起来。 平地的古井水面高，大人俯身井沿伸手便能用勺子舀起水来。 在寒冷的冬天，古井水是温暖的。两个井口总是氤氲着若有若无的轻烟。 大冷天妇女们在井台上洗衣，手冻得通红，却说不冷。到炎热的夏天，井水是那 样清凉，孩子们都喜欢拿了小吊桶， 结伴去井台上， 吊起水来一桶桶往头脸上冲 下来，那样冲凉嬉戏。 高地的古井井台上有个石盆，盆壁是那么粗糙，而盆里面光光滑滑的。有 时有妇女弯腰俯身井沿吊起水，擎起吊桶， 后退一步， 高高远远地把吊桶里的水 向石盆倾去，水泻成一弯弧线，几吊桶后，石盆里水渐满并溅起水花。然后她就 站在石盆边洗衣。 下午，还有比我们更小的稚童， 脱得光溜溜的， 挤坐在石盆里， 叫母亲吊起井水冲到他们身上，个个快活地拍打着水花，高兴得大喊大叫。 后来，为了扩大耕地面积，把村子周围的树林砍光了，改成了庄稼地。有 一年夏天大旱，村里人连续汲了几天井水，又人吃又浇地，两口古井终于见底。 到第二天水位才回复一点。老辈人说，这两口古井水位以前从来没有下降过。 我常常想起故乡的那两口古井。它们滋养了全村的人。我一定要回去看看 这两口古井。古井的井沿还是那样冰凉？井壁卵石上还包着厚厚的碧绿的苔藓？ 还滴答着晶亮的水滴？井里的一小圈天水能映照人的头脸？还有在石盆边洗衣 的妇女和在石盆里戏水的稚童？还有，一定得去看看井沿上的阴文， 古井是何年 所凿？村人已在这两口古井中汲过多少年水？我还能看到这两口古井？那时，古 井会对我说些什么呢？ 注 ：氤氲（ ynyn）：形容烟或云气浓郁。 11、根据全文，用几个恰当的词语概括古井的特点。（3 分） 12、本文有关古井的描写细腻、生动、传神。请从下列例子中选择两例赏析（6 分） （1）清暗的水面上映着一小圈天，人趴在井沿往下看时，那一小圈天就映着人 的头脸。苔藓下的水珠积聚到足够大滴，便长长的一挂“滴答”下去， 水面就荡 起小涟漪， 那一小圈天便皱乱起来， 人的头脸也一下子碎裂变形，一会儿水面平 静了，头脸又完整地重现。 （2）突然觉得手心传来一丝钝痛疼，我要挣开手，手心仿佛被井沿吸住一样， 好不容易才脱开，合手搓揉多次，才回暖起来。 （3）有时有妇女弯腰俯身井沿吊起水，擎起吊桶，后退一步，高高远远地把吊 桶里的水向石盆倾去，水泻成一弯弧线，几吊桶后，石盆里水渐满并溅起水花。 然后她就站在石盆边洗衣。 13、后来，两口古井终于见底，几乎枯竭。请简要分析其原因。（3 分） 14、最后一段连用九个问句，有怎样的表达作用？分条简要回答。（4 分） 四、名著阅读： 下列说法有误的一项是（） A 史记是我国第一部纪传体通史，全书共一百三十篇，被鲁迅称为“ 史家 之绝唱，无韵之离骚 ” 。 B 红楼梦是我国古代小说的顶峰之作，它以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为 线索，描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰史。 C“ 说” ，在古代是一种表明自己观点的文体，比如马说 黄生借书说爱 莲说 。 D安徒生，是法国著名童话作家，他一生创作了卖火柴的小女孩海的女 儿 白雪公主等大量优秀的童话作品。 九年级语文上册第17 周周考试卷 答案 1 D 2 、D 3 、C 4 A （B项否定不当，删去“不”；C项语意 重复， 删去“目前”；D项关联词语搭配不当，“而且”改为“但是”） 5 、 （每答对一空给 1 分，有错别字则该空不给分） 6、 （ （1） （2 分）我国河流污染严重。 （2） （2 分）列数字、分类别、分类别（答前两种即可） 7 （2 分） （1）草木 （2）亡，通“无” （3）停止 （4）隔绝 8 （4 分） （1）你太不聪明了。 （2 分） （2）愁什么挖不平？（还愁挖不平吗？）（2 分） 9 （2 分） （1）在长江南岸； （2）在洛河北岸； （3）在衡山南面； （4）在华山北面 10 （4 分）对山的态度其实是对困难的态度，循此方向谈看法、作评价皆可。只要世 界观积极，言之成理，表达流畅就可得分，否则酌情扣分。 11 古老、清澈、冬暖夏凉、丰盈( 不枯竭 ) (3分。写对三个及以上3 分，两个 2 分，一个 1 分) 12. 用倒映天空，映照人脸，滴水起涟漪复又平静，天空人脸由模糊而清晰， 写出井水的清澈和灵动。 用手觉钝痛、被粘吸、经搓揉才回暖，写出古井的阴凉。 用“吊”“擎”“退”“倾”等动作和水泻呈弧线，描绘妇女汲水洗涤的优美 姿态。写出了古井与人们生活的密切关系。(6 分。各 3 分。能对描写及其艺术 效果作出具体分析。有欠缺酌扣) 13. 毁林改地，人为地破坏生态环境；遭遇自然灾害，过度用水(3 分。前者2 分，后者 1 分。) 14. 含蓄地揭示了文章的主旨。表达对古井的深切怀念( 第 l 一 7 问) ；表达对生 态环境被破坏的忧虑 ( 第 8 问)；引发对人和自然关系的思索(第 9 问) 。