有理数的加减混合运算(一),1叙述有理数加法法则。,2叙述有理数减法法则。,3叙述加法的运算律。,4符号“+”和“-”各表达哪些意义？,课前热身,(-3)+7-5+4=?,有理数的加减混合运算，怎么算呢？,首先：根据运算顺序从左往右依次计算；,其次：每两个数间的运算根据加法或减法的 faze 法则进行计算。,例1 计算： （1） ；（2）,随堂练习,习题,议一议:,一架飞机作特技表演, 起飞后的高度变化如下表:,此时,飞机比起飞点高了多少千米?,比较以上两种解法，你发现了什么？,议一议:,一架飞机作特技表演, 起飞后的高度变化如下表:,此时,飞机比起飞点高了多少千米?,统一成加法,读作：+4.5，3.2，+1.1，1.4的和，,议一议:,一架飞机作特技表演, 起飞后的高度变化如下表:,此时,飞机比起飞点高了多少千米?,省略了加号和括号,读作：+4.5，3.2，+1.1，1.4的和，,统一成加法的和的形式， 省略了括号和加号的代数和,读作：正4.5减3.2加1.1减1.4,第一个是按运算符号来读的。 第二个是按性质符号来读的。,例1、把下列算式写成省略括号的和的形式，并把结果用两种读法读出来： （7） （3 )（20）（9）,读作：+7， -3， 20，+9的和，,读作：正7减3减20加9,巩固练习：,1.把下列算式写成省略括号的和的形式， 并把结果用两种读法读出来： （1）（8）（9）（3）（9）3,（2）,2、式子82610的正确说法是（ ） A. 负8、正2、负6、负10； B . 减8加2减6减10； C. 负8加2负6减10； D. 负8加2减6减10.,D,算一算:,一架飞机作特技表演, 起飞后的高度变化如下表:,此时,飞机比起飞点高了多少千米?,=4.5+1.1+(-3.2)+(-1.4),=5.6+(-4.6),=1,=1.3+1.1-1.4,=2.4-1.4,=1,例题精讲,做一做,括号内外同号为正，异号为负,课本P46习题2.8 T1 T2 T3,加减法混合运算可以统一成加法,然后运用加 法的运算律进行计算； 2.加减法混合运算也可以写成省略括号的形式，再进行计算。,课堂小结：,