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廉颇蔺相如列传,司马迁,三维目标:,1、重点难点:了解司马迁及其有关知识,学习本文在选材、布局和塑造人物形象方面的特点;掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。 2、情感态度和价值观: 学习廉颇、蔺相如的为人,培养以大局为重的爱国主义精神。,司马迁,一、走近作者,司马迁(约前145约前90) 字子长,夏阳(今陕西韩城南)人。 西汉著名史学家、文学家和思想家。其父司马谈博学多闻,任汉朝太史令(掌管起草文书、编写史料,兼管国家典籍、天文历法,有广博的学问修养,曾学天官于唐都(天文),受易于杨何(吉凶),习道论于黄子(黄生)。又曾为文论六家之要旨,批评了儒、墨、名、法和阴阳五家)。司马谈励志写一部通史,为此做了大量准备工作,可惜再随汉武帝泰山封禅途中,病死于洛阳,弥留之际嘱咐儿子继承自己的遗志。 司马迁写成的史记中的刺客列传、郦(l)生陆贾列传、樊(fn)郦滕(tng)灌列传、张释之冯唐列传诸篇之赞语,即为司马谈之原作。,司马迁,一、走近作者,司马迁少年时代就受到良好的家庭教育。20岁时候开始游学,前后十几年间,向南到过湖南、浙江,向东到过今山东曲阜和安徽、河南的许多地方,寻访文化遗迹,收集历史资料,向社会向劳动人民进行调查和深入学习。,司马迁,这些为他以后创作史记准备了丰富的材料。 元封三年(前108), 司马迁继父职,任太史令,得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献,为史记的写作提供了丰富的资料。 公元前98年,李陵兵败投降了匈奴,他因为替李陵辩解,触怒了汉武帝,被迫入狱,受到了宫刑。他在狱中完成了我国最早的纪传体通史史记。,司马迁,李陵之祸 武帝派自己宠妃李夫人的哥哥将军李广利领兵讨伐匈奴,另派李广的孙子李陵随从李广利押运辎重。李陵带领步卒五千人,孤军深入浚稽山(xn j shn),与单于遭遇。匈奴以八万骑兵围攻李陵。经过八昼夜的战斗,李陵斩杀了一万多匈奴,但由于他得不到主力部队的后援,结果弹尽粮绝,不幸被俘,然后投降,司马迁为其说情,被判宫刑。,司马迁,字子长,西汉著名的史学家、文学家。,史记我国第一部纪传体通史。共130篇 记述传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。,鲁迅:史家之绝唱, 无韵之离骚。,史 记,12本纪,30世家,70列传,10 表,8 书,按年代记叙帝王言行和政绩。,记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。,记叙各类名人的生平和事迹。,按年代谱列各时期重大事件。,记录各种典章制度的沿革。,编年体:按年月日顺序编写的史书体裁。如春秋、左传、资治通鉴等。,国别体:分不同的国家编写的史书体裁。如国语、战国策等。,纪传体:以人物传记为中心的史书体裁。如史记、汉书等。,中国古代史书的体例,通史:按两个及两个以上朝代顺序编写的史书体裁。如史记、资治通鉴等。,断代史:记述某一个朝代或某一段历史阶段的史书体裁。如汉书、后汉书等。,二、时代背景简介,课文所写事件发生在战国后期,当时秦、楚、齐、赵等七国纷争,以秦力量最为强大,它要统一中国,采取各个击破的战略,对外扩张,本文所述史实发生在公元283年到公元279年间,正值战国中末期,在此之前秦已占领了巴蜀,夺取了魏国在河西的全部土地(“于是秦人拱手而取西河之外”、“西举巴、蜀,东割膏腴之地”)又多次大败楚军,初步形成了统一全国的趋势。 与此同时,秦国虽不断对赵国进行蚕食,却还抽不出主要力量来大举进攻。廉颇和蔺相如就是在这样的情况下,走上历史舞台的。,三、正音,缪贤(mio) 遗赵王书(Wi ) 肉袒(tn) 可予不(fu ) 列观(gun) 甚倨(j ) 睨柱(n) 缪公(m) 汤镬(hu ) 盆缶(fu) 渑池(min) 皆靡(m) 不怿(y ) 颈血(jng ) 孰计议之(sh)避匿( n ) 虽驽(n ) 案图(n ) 诈佯(yng ) 广成传(zhun) 衣褐(y h ),廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。 蔺相如者,赵人也。为赵宦者令缪(mi o)贤舍人。,者 也:判断句的标志, 是 廉颇者,赵之良将也:判断句。 拜:用某种礼节,授予某种名位或官职。 以:凭,凭借,介词。 闻于诸侯:即“于诸侯闻”,在诸侯国闻名,状语后置句。 蔺相如者,赵人也:判断句。 宦者令:宦官的首领。 舍人:门客。,赵惠文王时,得楚和氏璧。秦昭王闻之,使人遗赵王书,愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋:欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。计未定,求人可使报秦者,未得。,遗(wi):送。 以:用,拿,介词。 易:交换。 谋:商量,商议。 秦城恐不可得:即“恐不可得秦城”,担心得不到秦国的城池,宾语前置句。 徒:白白的。 见:被,表被动。 欺:欺骗。 患:忧虑,担心。 求人可使报秦者:定语后置句,“求可使报秦者人”,者,定语后置的标志。可派去回复秦国的人。报:答复、回复。,宦者令缪贤曰:“臣舍人蔺相如可使。”王问:“何以知之?”对曰:“臣尝有罪,窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰:君何以知燕王?臣语(y )曰,臣尝从大王与燕王会境上,燕王私握臣手曰,愿结友,以此知之,故欲往。,可使:能够出使。 何以:以何,凭什么,“何以知之”即“以何知之”,宾语前置句 对:回答。尝:曾经。 窃计:私下打算。窃:谦辞,私自,私下。 亡走燕:从赵国逃跑,投奔到燕国。 止:阻止。 何以:以何,凭什么,宾语前置。 语:告诉。 从:跟随。 会境上:“会于境上”,省略介词,“在边境上相会”。境:赵国边境。 以此:凭这样,因为这样。,相如谓臣曰:夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君,而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣。臣从其计,大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使。”,幸于赵王:被赵王宠幸,“于”,表被动,被动句,状语后置句。 于:同。 乃亡赵走燕:乃,却,竟然。亡赵走燕,即“亡于赵,走于燕”,从赵国逃跑到燕国,省略句。 其:他们。 势必:根据形势一定。势,名词作状语。 肉袒伏斧质:肉袒(tn):把上身袒露(l)出来。斧质:腰斩犯人的刑具。伏,趴在。质:杀人时作垫用的砧板。 幸得脱:侥幸能够免罪。得:能够。脱:免。 宜:适宜,应该。,“而”作连词 1.表并列关系。论积贮疏:“苟粟多而财有余。”捕蛇者说:“黑质而白章。” 2.表承接关系。扁鹊见蔡桓公:“扁鹊望桓侯而还走。”石钟山记:“余方心动欲还,而大声发于水上。” 3.表示递进关系。劝学:“君子愽学而日参省乎已。”赤壁之战:“此为长江之险已与我共之矣,而势力众寡又不可论。” 4.表转折关系。殽之战:“吾见师出,而不见其入也。”论积贮疏:“生之者甚少而靡之者甚多。” 表修饰关系。劝学:“吾尝终日而思矣。”捕蛇者说:“吾恂恂而起。” 表假设关系。信陵君窃符救赵:“吾攻赵,旦暮且下,而诸侯敢救赵者,已拔赵,必移兵先击之。”冯婉贞:“诸君而有意,瞻余马首可也。”,“而”作连词 表因果关系。廉颇蔺相如列传:“臣诚恐见欺于王而负赵。”赤壁之战:“表恶其能而不能用也。” 表目的关系,表示目的关系, 缦立远视,而望幸焉(阿房宫赋) 籍吏民,封府库,而待将军(鸿门宴),于是王召见,问蔺相如曰:“秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦强而赵弱,不可不许。”王曰:“取吾璧,不予我城,奈何?”相如曰:“秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。”,于是:在此,在这时;今义承接连词,古今异义 。 易:交换。 不:(fu) ,同“否”。 而:表并列。如果,表假设,表转折,但是。 奈何:如何,怎么办? 曲:理屈,理亏。 均之:权衡比较这两个计策。均:权衡,比较。 宁许以负秦曲:宁可答应(给秦国璧),使它承担理亏(的责任)。负:负担,承担。这里是动词的使动用法,使担负。,王曰:“谁可使者?”相如曰:“王必无人,臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。,必:(如果)实在。 奉:双手捧着。 请:副词,请允许我,请让我。 臣请完璧归赵:请让我把壁完好无缺地带回赵国。请,动词,表示敬意,请允许我。完:使动用法,使.完好无缺。 西入:向西,名词作状语;入,进入。,秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”王授璧。,奏:进献,呈献。 传以示美人及左右:传以(之)示美人:示,给看;美人:指妃嫔。今义美貌女子,古今异义。左右:指侍从。今义:方位词。左边和右边;控制; 用在数目字后边表示概数,相当于“上下”。古今异义。 偿:抵偿。 前:走上前,名词作动词。 瑕:玉上的斑点或裂痕 请:请允许我。 指示:指出给人看,指出给看。 今义:为指导工作而发出的口头或书面意见。古今异义 授:交,给。,相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰:秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢,不可。,却:退,这里指后退几步。 怒发上冲冠:因愤怒而使头发竖起,冲动了帽子。这里使夸张的说法,形容极其愤怒。上,向上竖起。 发书:写信。悉:全部,所有。 议:商议。 负:凭借、依仗。空言:口头上的话,没有实际行动。 以为:认为。布衣之交:百姓之间的交往。布衣:平民。 尚:还。以:因为。 逆强秦之欢:触伤强大秦国对我们的感情。逆:违背,触伤。欢:欢心。,于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨,得璧,传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!”,斋戒:古人祭祀之前,一定要沐浴更衣,节制饮食,表示虔诚,叫做斋戒。 拜送书于庭:在朝廷上将国书交给我。书:国书。庭,通“廷”。 严:形容词作动词,尊重。 修敬,整饰礼仪表示敬意。修:整饰。 见臣列观:在一般的宫殿接见我,意思是不在正殿接见。列观:一般的宫殿,这里指章台。观:宫廷中高大华丽的楼台。 倨:傲慢。以:来。必:一定。 急:使动。使发急,译为“逼迫”,形容词的使动用法。 碎:碰碎,形容词作动词。,相如持其璧睨柱,欲以击柱。秦王恐其破璧,乃辞谢固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得,乃谓秦王曰: “和氏璧,天下所共传宝也。赵王恐,不敢不献。,睨n:斜视。 破:使破,形容词作动词。 辞谢:婉言道歉。 固请:坚决请求(蔺相如不要以璧击柱。 有司:官职的通称。古代设官分职,各有专司,所以称官吏为有司。 案图:察看地图。案通“按”,审查、查看 。 都:城。度:估计。特:只,不过。 诈:欺骗的手段,动词作名词。 佯为:假装 。共传:共同传诵,即公认的意思。 和氏璧,天下所共传宝也:判断句 恐:害怕。,赵王送璧时,斋戒五日,今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,舍相如广成传。相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。,斋戒:古人祭祀之前,一定要沐浴更衣,节制饮食,表示虔诚,叫做斋戒。 亦宜:也应该。 设九宾:在朝堂上安设“九宾”,这是古代外交上最隆重的礼节。九宾即由傧相九人依次传呼接引宾客上殿。宾,同傧。 乃:才。上:献上,名词作动词。 度:估计。许:答应。 舍:安置住处。 广成传: (zhun)宾馆名。传,招待宾客的馆舍。 决:必定。负:违背。 衣褐:穿着粗布衣服,指化妆成百姓。衣,名词作动词。 怀:怀揣,名词作动词。 径道:便道,小路。,秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰:“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。,引:延请。 乃设九宾礼于廷:“乃于廷设九宾礼”,状语后
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