第七课 测定地震的第一人张衡,课文,前提测评题,1.听写词语。（让四名同学上黑板听写上节课所学的词语，其他同学要写在练习本上）。 、 2.用下列词语造句： 坚实 接济 悬浮 缓慢 、 3.请熟读课文。,教学目标,1.教学重点：引导学生掌握快速阅读的技巧和方法；学习抓住事物的特点进行说明的写作方法。 2.教学难点：能仿照课文的写法，介绍自己熟悉的食物；课文中哪.哪，被称为.等一些句式的理解和运用。 理解课文内容，了解地动仪的构造，增强民族自豪感,教学内容,带着以下问题熟读课文： 1.张衡是谁？ 2.世界上第一台测验地震的仪器叫什么？ 3.小时候，张衡的家庭情况怎样？ 4.张衡精通哪些？ 5.张衡的最大贡献是什么？,分析课文,第一自然段：通过详细的解释了候风地动仪，说明张衡在科学上的光辉的成就。,第二三自然段：介绍了张衡的基本情况。,第四段：讲述张衡在天文学方面的成就。,第五段：张衡在数学和气象方面的成就,第六段：又讲述张衡在天文学方面的成就。 ：,学习句型 1.哪哪 哪里有困难，哪里就有共产党。 2被称为. 青藏高原被称为世界屋脊。,作业 （1）熟读课文， 能流利地口 述。（背诵） （2）用句型造句。 。,再见,