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同分母分数加、减法,表示把单位“1”平均分成( )份,表示其中的( )份。它的分数单位是( ), 里面有 ( )个( )。,复习填空一:,8,3,3,复习填空二:,(1) 的分数单位是( )。,(2) 1 的分数单位是( )。,(3) 里面有( )个( )。,(4) 3个 是( ) 。,(5) 1里面有( )个 ,即是( )。,8,3,复习填空三:,1= = = =,(a0),8,2,a,7,1可以写为分母不为 0的 任何分子分母相同的分数。,约分:,=,=,=,=,妈妈把饼平均分成了8份,,爸爸吃了3块,小红吃了2块。,妈妈吃了1块,,我吃了 1 块饼。,3,我吃了 3 块饼。,你能提出什么数学问题?,1,2,2,8,张饼,,爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?,妈妈,爸爸,爸爸比妈妈多吃了多少张饼?,还剩多少张饼?,问题一:,爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?,即( ) 个( ) 和 ( ) 个 ( )合起来,是( )个 ( ) ,即( )。,=,=,=,4,3,1,分数加法的含义与整数加法的含义有什么关系呢? 分数加法的含义与整数加 法的含义相同,是把两个数合并成一个数的运算。,问题二:,爸爸比妈妈多吃了多少张饼?,-,=,=,即( ) 个( ) 减去 ( ) 个 ( ),还剩( )个 ( ) ,即( )。,3,1,2,=,分数减法的意义与整数减法的意义相同,是已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。,还剩多少瓶矿泉水?,还剩多少瓶矿泉水?,?,(瓶),观察例1和例2,你能发现什么共同点?,同分母分数加减法计算法则: 同分母分数相加、减,分母不变,分子相加、减。,计算的结果,能约分的要约成最简分数。,),+,= 1,做一做,1 2,1,1 2,1 5,4 5,5 5,+,+,=,=,认真观察,你发现了什么?,当分子分母相等时,分数等于1,1,1 5,4 5,1、填空并列式计算。(书本第105页第1题),4 5,4 7,考考自己,相信自己!,2、判断对错。,( ),( ),( ),( ),1,3、解决问题我能行,(1)一个水池已经灌了 池的水,还要灌多少水才满?(书本第106页),1,=,=,答:还要灌 池的水才满。,(2)在第二课堂活动中,504 班参加网球兴趣班的人数占全班人数的 ,参加书法兴趣班的人数占全班人数的 。参加这两个兴趣班的人数共占全班人数的几分之几?,4、解决问题我能行,答:共占全班人数的 。,5、战胜难题我能行,1、 已知(A和B都是大于零的整数),那么和分别是多少?你能写出满足以上条件的多少组不同答案?,2、分数单位为 的最大真分数与最小假分数的和、差各是多少?,1 9,同分母分数加减法计算法则: 同分母分数相加、减,分母不变,分子相加、减。,计算的结果,能约分的要约成最简分数。,小结 分数加法的含义与整数加法的含义相同,是把两个数合并成一个数的运算。 分数减法的含义与整数减法的含义相同,是已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。,
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