观察物体,人教版五年级数学 上册第三单元,小药箱,执教：茶山镇第二小学 钟丽银,激趣引入：,“上边毛，下边毛，中间 一颗黑葡萄。”,（眼睛）,“左一片，右一片，摸得 着，看不见。”,（耳朵）,1、你看到了长方体的几个面？,2、你能找一个位置看见所有的面吗？,3、你至少能看到几个面，一次最多能 看到几个面？,观察完后，小组内讨论一下以上三个 问题。,请同学们带着以下三个问题:,我一共看到了三个面。,我看到了两个面。,我只看到了一个面。,小静,小强,小新,同学们你知道每个图形是从哪个方位看到的吗？,从正面看,小药箱,从左面看,从上面看,这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的。,从正面看,从左面看,从上面看,书P40 第1题 连一连,巩固练习：,这是我看到的物体的一个面,可能是正方体：,还可能是？,书P40 第2题,巩固练习：,下面这些图分别是从哪个方向上看到的？,左面,上面,正面,书P40 第3题,巩固练习：,下面三幅图分别是从什么方向看到的？,正面,左面,上面,这是我从正面看到的。,应该是什么样的物体呢？,书P39 做一做,巩固练习：,巩固练习：,判断题,1、观察时，如果视线垂直于被观察物体的表面，就能看到物体的三个面。 （ ）,2、站在长方体旁，我看到了长方体的五个面。（ ）,巩固练习：,填一填,1、观察一个小药箱，一次最多看到（ ） 个面。,2、把一个正方体的魔方放在桌子上，从正 面、上面、左面看到的都是（ ）形。,三,正方,深化练习：,左面,下面,前面,兴趣练习,一辆汽车从摄影师面前开过，摄影师拍下了以下三幅照片，请你用序号标出摄影师的拍摄顺序。,（ ）,（ ）,（ ）,3,1,2,1、各小组分别用长方体、正方体或球 中任意两个物体摆放在桌面上。,2、从不同的方位观察，并将你观察到 的结果在小组内相互交流，说一说从不 同方位看到的图形是怎样的。,实践活动：,