7.3平行线的判定学习目标：1、掌握直线平行的条件，并会进行简单的应用。2、领悟归纳和转化的数学思想方法。学习重点：运用平行线的判定方法判断两直线平行。学习难点：运用平行线的判定方法进行简单的推理。一、复习回顾：1、证明几何命题的步骤是什么呢？2、两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线_。（简记为：同位角相等，两直线_。）二、探索新知：（1）平行线判定定理一证明：平行线的判定定理一：两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行。（简记为：同旁内角互补，两直线平行。）1、指出定理的条件和结论，并画出图形，结合图形写出已知和求证。已知：求证：证明：（2）平行线判定定理二证明：平行线判定定理二：两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行。（简记为：内错角相等，两直线平行。）1、指出定理的条件和结论，并画出图形，结合图形写出已知和求证。已知：求证：证明： 三、应用新知：1、如图，填空：（1）A与_互补，则AB_（ ）（2）A与_互补，则AD_（ ）2、如图：5=CDA=ABC, 1=4, 2=3, BAD+CDA=180,填空：BAD+CDA=180（已知）_（ , ）5=CDA（已知）, 5+BCD=180( ),CDA+_=180( )BCD6 ( )_（ , ）3、已知，如图12180，填空。12180（ ）23（ ）13180（ ）_（ , ）四、课堂练习：1、请你说说用直尺和平移三角尺画出两条直线平行的理由。2、已知：如图，ac，bc。求证：ab.（用不同方法证明） 自我评价： 小组评价： 教师评价：对自己想说的一句话是：_