下册 第一单元 苏联社会主义道路的探索 第1课 俄国十月革命,学习目标,1.能够简述俄国彼得格勒武装起义的大致过程。 2.说出世界历史上第一个社会主义国家的诞生过程,及其重大意义。,学习重点,说出十月革命发生的原因,知道十月革命的发生是俄国自身历史发展的选择。,图一:2007年11月6日,为纪念俄国十月革命90周年,在俄罗斯首都莫斯科红场,人们手举红旗参加向列宁墓献花仪式。 图二:2007年纪念十月革命胜利日前夕,许多俄罗斯群众手举着红旗来到莫斯科红场的列宁墓前。 列宁为什么能受到俄罗斯民众如此的崇敬?十月革命究竟给俄国和世界带来了怎样的影响?让我们一起去了解90多年前的俄国吧!,图一,图二,小组讨论 共同讨论下面的问题 右图是一幅新中国成立之后发行的关于十月革命的宣传画,题为“十月革命开辟了人类历史的新纪元”。毛泽东在1949年写了一段这样的论述:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。” 仔细观察图片内容,根据提示信息,完成探究任务。 提示:仔细观察图片中的信息,从两方面思考:十月革命对本国的影响,十月革命对中国及世界的影响。,(1)图中的人物和他手中拿着的锁链象征着什么?右上角的两面国旗分别有什么含义? (2)结合毛泽东的论述,用史实说明马列主义对中国产生的重大影响。,十月革命给中国送来了马列主义,为中国革命指明了前进的方向。,分享交流 1.展示交流 (1)请小组成员结合已学过的中国历史的知识,进一步共同探讨马克思主义理论是如何指导中国新民主主义革命和社会主义建设找到一条正确的发展道路的。 (2)有一小组提出一个新问题,让我们共同研究: 俄国十月革命走的是由城市武装起义到农村的道路,而中国革命走的是农村包围城市,最终夺取城市的道路。中俄两国所走的不同的革命道路给了我们什么启示?,马克思主义一定要和各国的国情相结合。中国的革命之所以成功就在于此。,2.提新问题 经过自学、合作探究,我们解决了本课的许多问题。请针对本课内容再提一个新问题,提升自己的问题意识。此问题可以是本组没有解决的问题,也可以是学习过程中的疑难问题,还可以是本课的延伸。例如:19181920年苏俄农民的生产积极性是否高涨?为什么? 新问题:_,推翻了沙皇专制制度，两个政权并存,十月革命,推翻了资产阶级临时政府，建立社会主义制度,社会主义革命,