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选修中外历史人物评说,第42讲东西方的先哲与古代中国的政治家,1.东西方的先哲:,(1)孔子;(2)柏拉图和亚里士多德。 2.古代中国的政治家:,(1)秦始皇;(2)唐太宗;(3)康熙帝。,一、东西方先哲 1.孔子的思想: (1)政治:,“仁”是其思想体系的核心,其最基本的含义是“爱 人”,但它是一种有等差的爱。主张统治者要施仁政。认为要 实现“仁”,就要遵守“忠恕”之道。,“礼”是指周礼,主张“克己复礼”。为维护“礼”,,提出“正名”主张。,“中庸”思想:认为中庸是最高品德,要遵循中庸之道。,主张用中庸思想来协调“礼”和“仁”的关系。,(2)教育:,教育思想:提出“有教无类”的教育思想。,教学方法:“因材施教”,针对不同学生施以不同的教 育。主张“不愤不启,不悱不发”的启发式教学原则。,(3)思想:,对古代中国:汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”后,儒家 思想逐渐成为中国传统社会的主流思想,渗入了社会生活的各 个方面。孔子被尊为万世师表,其形象逐渐被神圣化。 对世界:18 世纪前,亚洲许多国家接受了儒家文化,成 为这些国家传统文化的组成部分。18 世纪之后,儒学传到西欧。 欧洲一些思想家从中得到启发、借鉴和鼓舞。,2.柏拉图的主要思想及评价: (1)主要思想:,哲学思想理念论:认为理念是世界的本质,现实世,界只是理念世界的反映,是一种客观唯心主义。,政治思想理想国:居民分为统治者、军人和平 民三部分,国王必须懂哲学;国家的目的是和谐与效率。法 律篇:强调法治,法律应该成为所有人的行为准则。,教育贡献建立阿卡德米学园。不仅研究政治,还非,常重视自然科学知识。,(2)评价:,作为苏格拉底的继承人,雅典学园的创立者,柏拉图受,到人们的尊敬。,虽然对柏拉图的思想存在争议,但其在世界政治和文化,史上的巨大影响,被大家所公认。,3.百科全书式的学者亚里士多德: (1)治学:,态度:治学严谨,对于前人的研究成果,既有吸收,又,有批判。,名言:吾爱吾师,吾尤爱真理。 (2)成就:,讲究科学的研究方法,首次将科学分为理论的科学、实,践的科学和创造的科学三类。,提出“三段论”,把逻辑学发展成为一门科学。 提出法治优于人治的政治思想。 提出“中道”伦理学理论。,(3)评价:,是古代最伟大的思想家,一方面总结了古希腊文化的最 高成就,另一方面建立了一些规范性的理论,在西方文化界产 生了长久而深刻的影响。,系统的论著,分门别类的讨论,被称为“百科全书式的,学者”。,作品是批判和发展的。提出“吾爱吾师,吾尤爱真理”,,他继承前人的思想,超越了前人的成就。,职业教师,使古希腊教育理论发展到一个更高的水平。,二、中国古代政治家 1.秦始皇:,(1)统一全国:先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐,完成统,一六国的大业。,(2)制度创立:,创建皇帝制度,皇权至高无上。 在中央实行三公九卿制。,在地方推行郡县制,强干弱枝,避免国家分裂。,(3)巩固统一:,经济上,确立了土地私有制,奖励垦荒;统一度量衡、,货币。,文化上,统一文字,以小篆作为全国通行的文字。 军事上,北击匈奴,修筑万里长城;平服岭南,设桂林,等三郡。,法律上,制定严密、严酷的法律。,交通上,统一车辆形制,建立以咸阳为中心的水陆交通,网络。,2.唐太宗与“贞观之治”:,(1)制度:发展并完善隋朝的三省六部制。 (2)法律:修订颁行唐律,重视法制建设。,(3)经济:延续唐初的均田制和租庸调法,休养生息,轻徭,薄赋,奠定了唐初经济逐步复苏的基础。,(4)选官:发展隋代的科举制,使庶族地主获得晋升的机会,,扩大了统治基础。 (5)民族政策开明。,(6)对外:实行开放的对外政策。,3.康熙帝与多民族国家的巩固: (1)贡献:,平定“三藩”:扫除了割据势力,加强了对云南、广东、,福建等地区的统治。,收复台湾:设立台湾府,隶属福建省,台湾隶属于清朝,中央政权的行政管辖之下。,抗击沙俄:16851686 年,康熙帝组织了两次收复雅克 萨之战。签订和约:运用军事和外交双重手段,迫使沙俄与中 国于 1689 年签订尼布楚条约,维护了领土主权。 (2)评价:巩固了空前统一的多民族国家,基本上奠定了中,国的版图。,重难点 1 孔子在中国及世界思想史上的地位和影响 (1)孔子开创的儒家思想奠定了中国封建社会传统政治的,理论基础,也成为中国古代传统文化的核心内容。,(2)孔子奠定了中国古代教育传统的基础,影响了中国两千,多年。,(3)孔子学说对亚洲乃至世界都产生了巨大影响。,(4)孔子是世界公认的古代社会最伟大的思想家和教育家,之一。,重难点 2 评价秦始皇 (1)积极性:,顺应历史潮流,灭六国统一了中国,结束了诸侯长期割,据混战的局面,符合广大人民的愿望。,建立了君主专制中央集权制度,统一文字、货币、度量 衡等,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流, 对后世产生了深远影响。,通过统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第,一个统一的中央集权的封建国家。,(2)局限性:统治残暴的封建皇帝。,广建宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了,人民正常的生产和生活。,制定残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中。 焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。,重难点 3 唐太宗处理民族关系的方式,(1)战争的方式:629 年,派李 和李靖等大将分别讨伐骚,扰边境的少数民族。,(2)设“羁縻府州”制度:厥归附唐朝后,在其原地设,置“羁縻府州”。,(3)实行“册封”制度:西北各族首领的后嗣由唐朝册封。 (4)设机构管辖:唐朝在攻灭西突厥政权后,设置安西都护,府,管辖西域地区。,(5)“和亲”:派文成公主与吐蕃和亲。,重难点 4 康熙帝捍卫统一多民族国家的措施及其作用,重难点 5 比较古代东西方先哲,【典题例证】(2013 年新课标卷文综),材料,韩愈是唐中后期著名文学家、思想家。当时皇帝崇,信佛教,耗费大量财富。韩愈力加谏阻:“佛本夷狄之人,与 中国言语不通,衣服殊制,口不言先王之法言,身不服先王之 法服,不知君臣之义,父子之情。” 当时士大夫热衷于辞藻绮 丽、对仗工整但空洞无物的骈体文,朝廷亦将之作为选才重要 标准。韩愈首倡“古文运动”,主张文章应仿先秦散文,“文 以载道”。在他看来,由尧、舜、禹、汤、文王、武王、孔子、 孟子依次相传的“道”,在孟子死后失传,他承担起了重续 “道统”的责任。,韩愈提倡的“道统”就是孔孟的仁义道德思想,同时也作 了一些新的阐释。他一面讲博爱,一面又讲“义”。他所说的 “义”,主要是指“君臣、父子之道”,旨在论证儒家的仁义 道德是唯一合法思想,为其反佛提供理论根据。韩愈的思想对 后世产生了很大的影响。,摘编自卞孝萱等韩愈评传 (1)根据材料并结合所学知识,指出韩愈提倡古文运动的背,景。,(2)根据材料并结合所学知识,说明韩愈对儒家发展的作,用。,解析本题主要考查学生最大限度获取材料有效信息,归 纳概括以及辨证评述历史问题的能力。第(1)问可结合韩愈生活 的时代,提炼材料中“皇帝崇信佛教”“士大夫热衷于”“骈 体文”等相关信息分析韩愈提倡古文运动的背景;第(2)问提炼 材料中“承担起了重续道统的责任”“为其反佛提供理论 根据”“对后世产生了很大的影响”等相关信息说明韩愈对儒 家发展的作用。,答案(1)背景:唐朝由盛转衰;内容空洞的骈体文流行;,佛教盛行,华夏传统受到冲击。,(2)作用:排斥佛学,弘扬儒学;提出“道统”论,承上启,下;成为宋代理学的先声。,
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