第19课 俄国、日本的历史转折,从17世纪中期到19世纪中期，已有哪些国家建立并巩固了资产阶级政权？这些国家在完成历史转折的过程中，采用的方式上有什么共同点吗？,创设情景 激情导入,教学过程,聚焦主题 合作探究,19世纪中期俄国资本主义发展的情况如何？农奴制怎样阻碍资本主义的发展？改革方案的主要规定怎样促进资本主义发展？ （1）俄国资本主义工业有了初步发展，但与其他主要资本主文国家相比，还非常落后。 （2）农奴制的严重阻碍表现在：一是农奴没有自由，使资本主义工业缺乏大量自由劳动力；二是在沉重的封建剥削下，农奴无力购买工业品，影响国内市场的扩大。,亚历山大二世,1818-1881,1861年俄国改革,“请诸位相信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”沙皇的这段话是什么意思？说明了什么？,“与其等待农奴自下而上来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度”,1861年俄国改革,1861年签署了废除农奴制度的法令,1861年俄国改革,请思考:,1861年改革的进步性和局限性体现在哪些方面？ 进步性是1861年改革是自上而下的资产阶级性质的改革，有利于资本主义发展，是俄国近代历史上的重大转折点； 局限性是保留了大量的封建残余。,大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本， 在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生 存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、 迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界 第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国 家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张 在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。 -大国崛起,探究二 ：日本明治维新,日本明治维新,幕府统治危机,美国舰队登陆日本1853年,日本明治维新,外国势力渗透，激化了日本国内矛盾,日本明治维新,佩里会见幕府高官,幕府次年与美国签订了日美神奈川条约,外国势力渗透，激化了日本国内矛盾,德 川 庆 喜,日本明治维新,倒幕运动,1867-1868年，部分中下级武士在明治天皇的支持下，发动了武装倒幕运动，推翻了幕府的反动统治，政权回到明治天皇手中。,明治天皇名睦仁，1867 年继承王位， 1868 年以易经中“圣人向明而治”，改年号为明治元年。推翻德川幕府统治后，实行一系列资产阶级性质的改革，史称明治维新。,明治天皇,日本明治维新,明治维新的内容与影响,内容： 政治方面：“废藩置县”，加强中央集权； 经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业； 社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。 影响： 这次改革是自上而下的资产阶级性质的改革； 明治维新使日本使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家； 摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点；但这次改革并不彻底，日本强大起来了，很快走了对外侵略扩张的军国主义道路； 保留了不少封建残余。,日本明治维新、俄国1861年改革相同点：,（1）所处时代相同：,（2）性质相同：,（3）结果相同（进步性）：,（4）局限性：,都发生在19世纪60年代。,都是自上而下的资产阶级性质的改革。,通过改革走上了发展资本主义道路。,保留了封建残余，走上了对外侵略扩张的道路。,聚焦主题 合作探究,对俄国、日本改革的认识？,日本明治维新给我们的启示？,改革是社会发展的动力。,日本名族具有发愤图强、吃苦耐劳的品质，善于学习外国的先进思想和文化，善于结合本民族十几家以改革和创新，是使日本民族得以生存和发展的根本因素之一。这点值得我们学习。社会的进步离不开改革，改革是历史发展的强大动力，对社会进步起着强大的推动作用：我们要大力发展教育，培养人才，引进先进科技，大胆创新。,聚焦主题 合作探究,总结梳理 整合提高 十九世纪的俄国、日本都是通过资产阶级性质的改革走上资本主义道路，并很快富强起来，走上扩张道路，改革在其富强方面起了重要的作用，是两国历史上的转折点。,