课程标准,考纲要求,知识结构,第二单元 近代化的起步,图片资料,考点突破,中考冲刺,1.了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。 2.知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。 3.了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是民主革命的先行者；了解武昌起义和中华民国成立的史实，认识辛亥革命的历史意义。 4.知道陈独秀、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。,课程标准,1.评价洋务运动在中国近代化过程中的地位和作用。 2.知道百日维新的重要内容。 3.孙中山的主要革命活动，武昌起义，辛亥革命的历史意义。 4.陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。,考纲要求,考点一 洋务运动在中国近代化过程中的地位和作用,1.时间：19世纪6090年代。 2.背景:两次鸦片战争失败的教训。 3.目的:维护清朝封建统治。 4.洋务运动的代表人物：中央以奕为代表；地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等为代表。 5.洋务运动的内容: (1)前期：以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业。 (2)后期：以“求富”为口号，开办了等民用工业。,(3)建立新式海军：筹建了 、 、福建三支海军。 (4)创办新式学堂：洋务派为适应中外交涉和开展洋务运动的需要，开始兴办新式学堂，培养人才；1862年成立的京师同文馆，是洋务派创办的第一所新式学堂。 6.评价洋务运动在中国近代化过程中的地位和作用： 洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，它没有使中国富强起来。但引进了西方先进的 ，创办了一批 ，客观上促进了中国民族 的产生和发展，开启了中国的 道路(是中国 开端)。 7.洋务运动的指导思想： 的“师夷长技以制夷”。,北洋,南洋,科学技术,近代工业,资本主义,近代化,近代化,魏源,考点二 知道戊戌变法(百日维新)的主要内容,1.背景： 甲午战争失败，马关条约签订，民族危机加深；洋务运动破产。 2.兴起：1895年春， 和 等发起“公车上书”，反对议和,请求变法,为变法维新运动揭开了序幕。 3.目的：变法图强。 4.戊戌变法(百日维新)： 1898年(旧历戊戌年)6月，光绪帝颁布“明定国是”诏，标志着变法开始。,康有为,梁启超,主要内容：政治：改革政府机构，取消 的衙门和官职(裁撤冗员)，任用维新人士。经济：发展近代 (发展近代工业)；文化教育：开办新式学堂(开办 大学堂，即北大的前身)，创办报刊，开放 (言论自由)，废八股；军事：训练新式海陆军。 5.结果：慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，逮捕维新人士， 谭嗣同等六人被杀害，戊戌变法失败。戊戌变法仅持续了103天，故又称“ ”。 6.影响：在社会上起了 作用（启资产阶级思想之蒙）；宣传了资产阶级政治制度（倡导君主立宪制），是中国政治近代化的开端；传播了西方先进的科技,促进了中国资本主义发展。 7.戊戌变法的指导思想: 的“物竞天择，适者生存”。,农工商业,多余,百日维新,思想启蒙,严复,言论,京师,考点三 孙中山的主要革命活动，武昌起义，辛亥革命的历史意义,1.创建兴中会。 2.创建中国同盟会第一个全国规模的资产阶级革命政党。 (1)时间、地点：1905年，日本东京。选举孙中山为总理，创办机关刊物民报。 (2)纲领：“驱除鞑虏(推翻清朝统治)，恢复中华，创立民国，平均地权”,孙中山把它阐发为 “ 、 、 ”三大主义,概括为“ ”，成为辛亥革命的指导思想(三民主义的核心是“民权”)。,民族,民权,民生,三民主义,3.辛亥革命：首义： 起义： 年，辛亥革命首先在武昌发起，并取得胜利；之后一个多月内，十几个省宣布独立，形成席卷全国的革命浪潮；1911年是旧历辛亥年，从武昌起义开始，到各省纷纷起义并宣布独立，统称为 革命。 4.中华民国成立：宣布独立的各省代表在南京开会,选举孙中山为中华民国临时大总统。1912年（民国元年）1月1日,孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统,宣告中华民国成立。,1911,武昌,辛亥,5.辛亥革命的历史意义(辛亥革命在一片胜利的欢呼声中失败了)： (1) 辛亥革命的历史功绩(胜利的表现)：推翻了 朝的统治。结束了我国两千多年的封建 制。建立了 。使 观念深入人心。颁布了资产阶级性质的中华民国临时约法。 (2)辛亥革命的局限性(失败的含义)： 失败的本质：没有改变中国 的社会性质，没有完成 的任务。失败的表现：辛亥革命的果实被袁世凯窃取了。 6.辛亥革命的指导思想:孙中山的 。,帝,清,中华民国,半殖民地半封建,反帝反封建,民主共和,三民主义,考点四 陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用,1.背景：辛亥革命后,袁世凯复辟帝制,民主共和没有真正实行;北洋军阀政府掀起“尊孔复古”的逆流。 2.时间:1915年。 3.代表人物: ：创办新青年杂志，新文化运动的发起人，提出“文学革命”的口号。 ：主要宣传马克思主义，发表我的马克思主义观。 ：文学改良刍议，主张以白话文代替文言文。 ：发表第一编白话小说狂人日记，树立了新文学的典范。,陈独秀,李大钊,胡适,鲁迅,4.阵地和口号：以 杂志和北京大学为主要阵地，高举“ ”(Democracy)和“ ”(Science)两面大旗，发起新文化运动。 5.新文化运动的内容：提倡 ，反对专制；提倡 ，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学(后期:宣传马克思主义)。 6.新文化运动的作用(历史地位)： (1)是我国历史上一次空前的 运动(新文化运动的性质)。 (2)启发着人们追求民主和科学。 (3)为 在中国的传播创造了条件。,新青年,民主,科学,民主,科学,思想大解放,马克思主义,小结：中国近代化的探索历程,一、单项选择题,基础训练,1.(2015四川)“自鸦片战争以来，中国就不断有人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度”。在19世纪中后期的中国持“西方新型工业”梦想的是 ( ) A.洋务派 B.顽固派 C.维新派 D.革命派,A,2.(2015江苏)汪林茂在层次递进的晚清三次新政中评论某一历史事件时说：“其最大的意义并不是产生了自强的效用，而是在古老的封建主义的体上撕开了一道口子，开动了近(现)代化的这辆列车。”据此可见，他认为( ) A.洋务运动的进步作用主要体现在开辟了近代化道路 B.戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义 C.辛亥革命乃是中国社会近代化进程中显著的里程碑 D.反帝爱国的五四运动是中国新民主主义革命的开端,A,3.陈旭麓先生提出，洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，这主要是指洋务运动( ) A.创办新式学堂 B.建立新式海军 C.传播西方思想 D.兴办近代企业 4.有人用“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”来比喻洋务运动。所谓“插柳”是指( ) A.引进了近代科学技术 B.诱导了民族企业的产生 C.培育近代海防和教育 D.抵制了外国资本主义的扩张,D,B,5.作为中国近代化的起点，洋务运动主要在哪些方面开启了近代化( ) 科学技术 文化教育 政治制度 经济方面 A. B. C. D. 6.(2016重庆)近代中国曾有人指出：“(土耳其)不变旧法，遂为六大国割地废君，而柄其政。日本一小岛夷耳，能变旧法，乃能灭我琉球，侵我大国。前车之辙，可以为鉴。”“伏惟皇上破除旧习，更新大政”。由此可知他主张( ) A.学习西方、发展科技 B.变法维新、救亡图存 C.解放思想、宣扬民主 D.发动民众、进行革命,B,B,7.(2016内蒙古)19世纪中后期，地主阶级洋务派和资产阶级维新派都主张学习西方，他们所进行的近代化探索活动( ) A.极大地动摇清政府的统治 B.彻底否定了中国传统文化 C.加速了政治民主化的进程 D.有利于传播西方先进思想 8.“甲午战争是一个命运转折点。随着军队的战败，中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。随着人民的觉醒，中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出。”这里的“变革求新”是指( ) A.禁烟运动 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.国民革命运动,D,B,9.19世纪末，戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用，变法图强的呼声日益高涨。对“思想启蒙”理解正确的是( ) A.扩大了马克思主义在中国的传播 B.使人们知道社会改革的合理性 C.使人们认识到要发展工商业 D.使人们开始追求政治制度变革 10.史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反思”开始于( ) A.经济技术方面的探索 B.政治制度方面的探索 C.思想文化方面的探索 D.军事强国方面的探索,D,B,11.(2016湖南)如图是民国时期旅顺学生刘成汉的小学毕业证书。他毕业的时间应该是公元( ) A.1947年 B.1948年 C.1949年 D.1950年 12.(2015江苏)杨天石指出：“这次革命的目标是：民族独立、人民民主和普遍富裕。这次革命的成果是：皇冠落地，中国历史从帝制走向共和。”据此判断，这次革命的旗帜是( ) A.自强求富 B.维新变法 C.三民主义 D.民主科学,C,C,13.(2016娄底)“他的伟大不只在领导中国人民促使社会向一个崭新的时代跃进，还在于在消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”材料评论的人物是( ) A.李鸿章 B.孙中山 C.康有为 D.毛泽东 14.孙中山在领导中国民主革命的斗争中愈挫愈奋，直到临终前还以遗嘱告诫革命党人:“革命尚未成功，同志仍须努力。”这里“革命尚未成功”主要是指( ) A.没有建立起中华民国 B.没有促进资本主义发展 C.没有完成反帝反封建的革命任务 D.辛亥革命的果实被袁世凯窃取了,B,C,15.(2016山东)“民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序，于是中国的知识分子逐渐相信,如果不进行一场彻底的思想变革，就不可能有良好的政府和社会”。在此背景下( ) A.义和团运动兴起 B.辛亥革命兴起 C.新文化运动兴起 D.国民大革命兴起 16.(2016广东)有学者认为，中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次是对“华夷之辩”观念的突破，第二次是对“道”“器”观念的突破，第三次则是对传统文化束缚的突破。下列与“第三次突破”直接相关的是( ) A.师夷长技以制夷 B.提倡实业救国 C.物竞天择、适者生存 D.提倡民主、科学,C,C,17.(2016江苏)史学家陈旭麓认为：“从林则徐开眼看世界开始，进而中体西用，进而自由，平等，博爱，进而民主和科学每一步都伴随着古今中西新旧之争。”其中“中体西用”与“民主和科学”这两“步”应指( ) A.洋务运动与辛亥革命 B.洋务运动与新文化运动 C.戊戌变法与辛亥革命 D.戊戌变法与新文化运动 18.史学界认为：“新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续”，主要是就其( ) A.是一场文化运动来说的 B.作为反复辟运动来说的 C.要求民主与科学来说的 D.作为反封建运动来说的,B,D,19.(2016四川)把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。根据如图，你认为这一时期的历史阶段特征是( ) A.争取民族独立 B.建立近代化工业 C.追求民主自由 D.探索近代化道路,D,20.(2016重庆)1916年5月，李大钊在民彝与政治一文中疾呼：“民与君不两立，自由与专制不并存，是故君主生则国民死，专制活则自由亡。”材料表明李大钊主张( ) A.提倡科学，反对迷信 B.提倡人性，反对神学 C.提倡民主，