甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品，并且又各自推出不同的优惠方案：在甲商场累计购物超过100元后，超出100元的部分按90收费；在乙商场累计购物超过50元后，超出50元的部分按95收费顾客到哪家商场购物花费少？,最新人教版初中数学精品课件设计,甲商场优惠方案的起点为购物达 元后； 乙商场优惠方案的起点为购物达 元后.,请你分析填空：,最新人教版初中数学精品课件设计,以下根据甲乙两商场优惠条件的起点，分三种情况考虑. （1）如果累计购物不超过50元，则在两商场购物花费有区别吗？ （2）如果累计购物超过50元不超过100元，则在哪家商 场购物花费小？为什么？ （3）如果购物累计超过100元，那么在甲商场购物花费小吗？,最新人教版初中数学精品课件设计,（1）累计购物超过100元而不到150元时，在哪家商场购物花费最小？ （2）累计购物恰好150元，在哪家商场购物花费最小？ （3）请问你作为消费者，怎样选择才会使自己在购物中获得最大的优惠？,能力探究：,课下探究！,最新人教版初中数学精品课件设计,巩固应用，探索归纳,最新人教版初中数学精品课件设计,甲、乙两家商店出售同样的餐具，其中盘子每只定价都是20元，餐勺每只定价都是5元.两家商店的优惠办法不同：甲商店每购买1只盘子就赠送一只餐勺；乙商店按售价的92%收款. 某顾客需要购买4只盘子，餐勺若干（不低于4只）.去哪家商店购买优惠更多呢？,灵活应用，拓展提升,最新人教版初中数学精品课件设计,回顾反思,说一说你对本节课的认识？,最新人教版初中数学精品课件设计,1. 必做题： 习题9.2第1题（3）（6），第3题（3）（4）. 2. 选做题： 习题9.2第5、9题.,课后作业：,最新人教版初中数学精品课件设计,同学们，再见！,最新人教版初中数学精品课件设计,