四则混合运算（一）【学习目标】1理解四则混合运算顺序，能进行简单的四则混合运算。2掌握相应的运算顺序，提高计算能力。3感受四则运算与生活的密切关系，能运用四则混合运算的相关知识解决生活中的实际问题。4能够尝试将分步算式改为综合算式过程中，体会四则混合运算的合理性，并了解同一问题可以有不同的解决方案。【学习重难点】1理解四则混合运算顺序，能进行简单的四则混合计算，提高计算能力。2了解同一问题有不同的解决办法，能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题。【学习过程】一、练习1把两个算式合成一个算式，并说说先算什么，再算什么。（1）65+42=107 107-32=75（2）69-31=38 38+52=90按照从左到右的顺序依次计算。二、探求新知小猫咪咪开了一家超市，今天他进回了一种饮料，我们去帮它算一算。小猫买了3箱多饮料。每箱饮料24瓶。不够一箱的是12瓶。问题：我们去帮小猫算一算它一共进回了多少瓶饮料？1 + + + = （瓶）2我先算三箱一共多少瓶？列式为： 再加上12（瓶）列式为： 将这两个算式写成一个综合算式列式为： 三、检测1先说说运算顺序，再计算。 (36+54)4= 85(4-2)= (359-59)3= (9+1)89= 95(15-10)= 80(6-4)= 213+81= 24(8-3)= 49(5+2)=2将下面每组的两个算式写成一个算式，再计算。（1）189-93=96 963=（2）45+36=81 581=（3）643=192 200-192=（4）752-563=189 312-189=3小兰看一本276页的故事书，已经看了一周，每天看28页。这本书还剩下多少页没有看？