第三单元习作,桑那： 善良、有爱心、乐于助人,对青年人关心爱护,相互关爱,习作,生活中，人与人之间需要相互关心。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。写完后可以和同学交换意见。,（1）体现人们相互关爱的事； （2）注意环境描写，把事情的经过写清楚； （3）注意人物的语言、动作、心理活动的描写，要表达真情实感。,习作要求,习作要求：,（1）体现相互关爱的事； 长辈与长辈之间 长辈与晚辈之间 朋友之间 陌生人与陌生人人之间 邻里乡亲间 ,习作要求：,（3）运用环境、心理、语言、动作等描写方法； 穷人 环境： 心理： 语言： 动作： 神态：,习作要求,（4）抒发真情实感。 由此你想到了： （树立正确的人生观，懂得关爱别人）,走进美好的回忆： 孩子，你曾经帮助过别人吗？感受到陌生人对你的关爱吗？,题目：,好的题目有画龙点睛的作用。 爱的奉献 予人玫瑰，手有余香 帮助别人，快乐自己 一百多个孩子的父亲 让座其实并不难 当前被大风刮飞时 两种态度 刻在心上的记忆 ,关于关爱的名人名言：,海内存知己,天涯若比邻。 -王勃 得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。 为人，则是为己。 爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜. 法. 罗曼. 罗兰 助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。 朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长；是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益无穷。 ,予人玫瑰，手有余香,作业：,根据习作要求，完成习作。,谢谢！,