分数除法应用题（三）,1.下面题中谁是单位“1”，请列出数量关系式。,复习：,“1”,“1”,“1”,“1 ”,数量关系式：,航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数 =美术小组的人数,航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数 =美术小组的人数,已知一个数，求这个数的 几分之几是多少。,单位“1” 对应分率=对应分量,“1”,用乘法。,说一说这两道题条件上相同之处和不同之处？,例题：,“1”,航模小组：,美术小组：,说一说这两幅图相同之处和不同之处？,你找到数量关系式了吗？,航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数 =美术小组的人数,航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数 =美术小组的人数,乘法分配率,这一步根据什么？,答：航模小组有24人。,你会列方程了吗？,你是不是忘了什么？,字母通常要省略乘号，写在数字后面。,你会列方程了吗？,答：航模小组有24人。,你还有其他的解法吗？根据什么？,答：航模小组有24人。,根据分数除法意义,3、已知一个数的几分之几是多少，求这个数。,用除法。,“1”,对应分量对应分率=单位“1”,你还有其他的解法吗？根据什么？,答：航模小组有24人。,答：航模小组有24人。,根据分数意义,根据分数除法意义,答：航模小组有24人。,答：航模小组有24人。,答：航模小组有24人。,答：航模小组有24人。,练习：,例题：,思考：,练习：,这节课你学会了哪些知识？,解分数应用题的关键是什么？ 看单位“1”是谁，求什么。用算式解题时，求单位“1”的几分之几是多少，用乘法；求单位“1”，用除法；求谁是谁的几分之几，用除法。用方程解题时，关键是找到数量关系式。 解稍复杂的分数除法应用题，要注意什么？ 找准单位“1”、已知对应分量的对应分率，以及正确的数量关系式。,作业布置：,试卷 课本练习十10.11.12.13.写在作业本上。,