资源预览内容
第1页 / 共20页
第2页 / 共20页
第3页 / 共20页
第4页 / 共20页
第5页 / 共20页
第6页 / 共20页
第7页 / 共20页
第8页 / 共20页
第9页 / 共20页
第10页 / 共20页
亲,该文档总共20页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
,高中物理必修1人教版,第三章 相互作用 3.1 重力 基本相互作用,3,1,2,知道力的概念及矢量性,会作力的图示,了解重力产生的原因,会确定重力的大小和方向,,理解重心的概念,了解自然界中四种基本相互作用,一、力和力的图示 1. 速度变化 大小 方向 2. 运动状态 形状 3. 相互作用 矢 4. 比例(标度) 长短 指向 箭尾(或箭头) 作用线 5. 方向 作用点 二、重力及四种基本相互作用 1. 地球的吸引 2. mg 3. 竖直向下 4. 集中于一点 几何中心上 5. 万有引力、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用,一. 力和力的图示,答案,【问题设计】,做一做以下实验,看看会发生什么现象,总结力有哪些作用效果 (1)小钢球在较光滑的玻璃板上做直线运动,在小钢球的正前方放 一磁铁,小钢球靠近磁铁时; (2)在与小钢球运动方向垂直的位置放一块磁铁;,(1)小钢球的速度越来越大,(2)小钢球的速度方向发生了变化,力可以改变物体速度的大小和方向,一. 力和力的图示,答案,【问题设计】,做一做以下实验,看看会发生什么现象,总结力有哪些作用效果 (1)小钢球在较光滑的玻璃板上做直线运动,在小钢球的正前方放 一磁铁,小钢球靠近磁铁时; (2)在与小钢球运动方向垂直的位置放一块磁铁; (3)分别用手拉和压弹簧,(3)用手拉弹簧,弹簧伸长; 用手压弹簧,弹簧缩短,力的作用效果有: 使物体的运动状态发生变化或使物体发生形变,力可以改变物体的形状,【要点提炼】,1力的特性 (1)力的物质性:力是物体间的_,力不能脱离物体而 独立存在我们谈到一个力时,一定同时具有_物体 和_物体 (2)力的相互性:力总是成对出现的施力物体同时又是_ 物体,受力物体同时又是_物体 (3)矢量性:力不仅有大小而且有方向 2力的作用效果:改变物体的_或使物体发生 _,相互作用,受力,施力,受力,施力,运动状态,形变,3力的表示方法 (1)力的图示:用一条带箭头的线段(有向线段)来表示力 线段的长短(严格按标度画)表示力的_;箭头指向表示 力的_; 箭尾(或箭头)常画在力的_上(在有些问题中为了方便, 常把物体用一个点表示) (2)力的示意图:只表示力的方向和_,大小,方向,作用点,作用点,【延伸思考】,是否只有接触的物体之间才有力的作用?举例说明,例如:两个相距一定距离的同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引; 磁铁间作用力不用直接接触就有,如图所示:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,答案,不是,二 . 重力,答案,【问题设计】,秋天到了,金黄的树叶离开枝头总是落向地面; 高山流水,水总是由高处流向低处; 无论你以多大的速度跳起,最终总会落到地面上. 试解释产生上述现象的原因,地面附近的一切物体都受到地球的吸引作用 正是由于地球的吸引才会使物体落向地面,才会使水往低处流,地球的吸引作用,竖直向下,【要点提炼】,1产生原因:重力是由于_而使物体受到的力 但不能说成“重力就是地球对物体的吸引力” 2大小:G_,g为重力加速度,g9.8 m/s2, 同一地点,重力的大小与质量成_,不同地点因g值不同 而不同(注意:重力的大小与物体的运动状态无关,与物体是 否受其他力无关) 3方向:重力的方向总是_的(_不是垂直于 支撑面向下,也不是指向地心),地球的吸引,mg,正比,竖直向下,4作用点:在_上 (1)重心是物体各部分所受重力的_,并非物体的各 部分重力都作用于重心 (2)重心位置与_和物体_有关,质量分布均匀、 形状规则的物体的重心在物体的_上重心_ (填“可以不在” 或“一定在”)物体上,重心,等效作用点,质量分布,形状,几何中心,可以不在,解析,例1:下列关于力的说法中正确的是( ) A.甲用力把乙推倒,说明甲对 乙有力的作用,乙对甲没有 力的作用 B.只有有生命或有动力的物体 才会施力,无生命或无动力 的物体只会受力,不会施力 C.任何一个物体,一定既是受 力物体,也是施力物体 D.只有施力物体或只有受力物 体的力是存在的,C,力的作用是相互的,不论物体是否有生命或是否有 动力,它们受到别的物体作用 时都会施力.例如:马拉车时. 车也拉马;书向下压桌子, 桌子也向上支撑书,每个物体,是受力物体, 同时也是施力物体,解析,例2:在图甲中木箱P 点,用与水平方向成30角斜向右上的 150 N的力拉木箱;在图乙中木块的Q点,用与竖直方向成60 角斜向左上的20 N的力把木块抵在墙壁上,试作出甲、乙两图 中所给力的图示,并作出图丙中电灯所受重力和拉力的示意图,50N,F,F,10N,300,600,例3:关于重力和重心,下列说法 正确的是() A.当物体漂浮在水面上时重力 会减小 B.放置在水平面上的物体对水 平面的压力就是物体的重力 C.物体的重心位置总是在物体 的几何中心上 D.物体的重心位置可能随物体 形状的变化而改变,D,物体的重心位置与物体的形状 及质量分布有关,只有质量分布 均匀、形状规则的物体的重心 才在几何中心,解析,物体的重力与物体所处状态无关,物体对水的压力,地球对物体的引力,施力物体、受力物体及力的性质均不一样,可能不在物体上,解析,1.(对力的概念的理解) 关于力,下列说法正确的是() A.有的物体自己就有力,如爆炸 的手榴弹,所以这个力可以 没有施力物体 B. 力不能离开物体而存在 C.不接触的物体之间一定没有 力的作用 D.有的物体只是施力物体而不是 受力物体,炸弹由火药和弹壳组成的, 爆炸是火药产生的气体与 弹壳间的相互作用,力是物体与物体之间的相互作用,施力物体同时也是受力物体,比如:磁铁之间不需要接触也会 有力的作用,B,2(重力的特点) 关于物体所受的重力,以下说法 正确的是() A.物体只有在地面上静止时才 受到重力作用 B.物体落向地面时,它受到的 重力大于它静止时所受的重力 C.物体在向上抛出时受到的重力 小于它静止时所受到的重力 D.同一物体在同一地点,不论 其运动状态如何,它所受到 的重力都是一样大的,D,解析,物体所受的重力是由于地球对 物体的吸引而产生的 大小:G = mg 方向:竖直向下,对同一物体(m 一定), 在同一地点(g 一定), 重力大小是相同的, 与物体的运动状态无关,3(对重心的理解) 下列关于重心的说法中正确的是 () A.任何有规则形状的物体,它的 重心一定与它的几何中心重合 B.用一条绳子把一个物体悬挂起来, 物体处于完全静止状态,该物体 的重心不一定在绳子的延长线上 C.任何物体的重心都在物体内, 不可能在物体外 D.重心与物体的形状和物体的 质量分布有关,D,重心的位置与物体的形状和 质量分布有关,只有形状规则、质量分布均匀的 物体的重心才在物体的几何中心,解析,重力的等效作用点,可以不在 物体上.,物体的重力与绳子的拉力平衡, 根据二力平衡,物体的重心一定 在绳子的延长线上,4(力的图示和示意图) 如图所示,叠放的物体A、B静止在水平地面上,物体A 对物体B 的压力是10 N,试画出这个力的图示和示意图,解析,力的示意图,力的图示,2N,力的三要素: 大小、方向、作用点,严格按照标度画,定性画,再见,
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号