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y,读一读:与单韵母i的发音基本相同,但发音时要读得又轻又短。,记一记:一个树杈y y y,w,读一读:与单韵母u的发音基本相同,但发音时要读得又轻又短。,记一记:小屋房顶w w w,写法:先写右斜,再写左斜,左斜伸到下格一半处,两笔写成。,写法:两笔写成,占,由两个“v”组成。,v,w,2笔,2笔,声 母,y w,整体认读音节,yi,wu,yu,读得稍响且长,不用拼读,整体识记。,仔细观察,说说你有什么发现?,我发现y和在一起时,上面的两点不见了。,y y y y,w w w w,y y y y,我发现音调都标在韵母上,而且i标音调时,上面的一点也没有了。,小i小i有礼貌,要标声调摘小帽。,小见到y,擦掉眼泪笑嘻嘻。,标法: y w y,一声( ),二声( ),标法: y w y,三声( ),标法: y w y,四声( ),标法: y w y,1.教师指导学生用卡片打乱顺序读 。 2.教师指导学生开火车读 的四个声调。 3.教师引导学生交流学完本课后的感受。,我会读 妈妈洗了衣服,绳子上面晾好。 鱼儿跳水吐泡,乌龟背上发潮。 乌鸦躲进树叶,哇哇大哭不妙。 小弟弟,别玩啦, 大雨马上来到,衣服赶紧收好。,
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