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第1节基因指导蛋白质的合成,课标领航 1概述遗传信息转录和翻译的过程。 2运用数学方法分析碱基与氨基酸的对应关系。 【重点】遗传信息转录和翻译的过程。 【难点】遗传信息的翻译过程。,核心要点突破,知能过关演练,第1节 基因指导蛋白质的合成,基础自主梳理,基础自主梳理,一、RNA的组成及分类 1基本单位:_。 2组成成分: 3结构:一般是单链,长度比DNA短;能通过核孔从细胞核转移到细胞质中。,核糖核苷酸,4种类、作用及结构,思考感悟 1如何从化学组成上区分DNA与RNA? 【提示】DNA含有脱氧核糖,RNA含有核糖;DNA含有胸腺嘧啶,RNA含有尿嘧啶。,二、遗传信息的转录 1概念:转录是在_内进行的,是以_为模板合成mRNA的过程。 2过程 第一步:DNA双链解开,碱基暴露出来。 第二步:游离的核糖核苷酸随机地与DNA链上的碱基碰撞,当核糖核苷酸与DNA的碱基_时,两者以_结合。,细胞核,DNA的一条链,互补,氢键,第三步:新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的_上。 第四步:合成的mRNA从DNA上释放,而后DNA双链恢复。 三、遗传信息的翻译 1概念 游离在_中的氨基酸,在核糖体上以_为模板合成具有一定_顺序的蛋白质的过程叫翻译。,mRNA,细胞质,mRNA,氨基酸,2过程 第一步:mRNA进入细胞质与_结合,携带甲硫氨酸的tRNA通过与密码子AUG配对进入位点1。 第二步:携带另一种_以同样的方式进入位点2。 第三步:甲硫氨酸与另一种氨基酸形成_而转移到位点2上的tRNA上。,核糖体,氨基酸的tRNA,肽键,第四步:核糖体移动到下一个密码子,原来占据位点1的tRNA离开核糖体,位点2进入到位点1,一个新的携带氨基酸的tRNA进入位点2,继续肽链的合成。重复步骤二、三、四,直到核糖体读取mRNA的_后,合成才停止。肽链合成后,被运送到各自的“岗位”,盘曲折叠成具有特定空间结构和功能的_,承担各项职责。,终止密码,蛋白质,思考感悟 2以信使RNA为模板翻译形成蛋白质,蛋白质是以什么方式体现DNA的遗传信息? 【提示】蛋白质是以氨基酸序列的形式携带DNA的遗传信息。,核心要点突破,下列有关DNA和RNA的叙述中,正确的是() ADNA和RNA是同一物质在不同时期的两种形态 BDNA和RNA的基本组成单位是一样的 CAGCTGA既可能是DNA的碱基序列,也可能是RNA的碱基序列 DmRNA上的碱基序列,决定于DNA的碱基序列,同时又决定蛋白质中氨基酸的序列,【思路点拨】本题考查DNA和RNA的区别及其功能。,【尝试解答】D 【探规寻律】DNA与RNA的判定方法 根据五碳糖种类判定:若核酸分子中含核糖,一定为RNA;含脱氧核糖,一定为DNA。 根据含氮碱基判定:含T的核酸一定是DNA;含U的核酸一定是RNA。 DNA中单、双链的判定:若AT、GC或嘌呤嘧啶,则为单链DNA;若AT,GC, AGTC,则认为是双链DNA。,跟踪训练已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA和单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒,要确定其核酸属于上述哪一种类型,应该() A分析碱基类型,确定碱基比率 B分析碱基类型,分析核糖类型 C分析蛋白质的氨基酸组成,分析碱基类型 D分析蛋白质的氨基酸组成,分析核糖类型 答案:A,A图中所示的生理过程主要有转录和翻译 B链中(AT)/(GC)的比值与链中此项比值相同 C一种细菌的由480个核苷酸组成,它所编码的蛋白质的长度一定为160个氨基酸 D遗传信息由传递到需要RNA作为工具 【尝试解答】C,【解析】如下表:,故选C。,【互动探究】 (1)上图中的场所是什么? (2)上显示出几种密码子? 【提示】(1)细胞核(2)5种 【探规寻律】 有关蛋白质合成过程习题的注意事项 基因mRNA蛋白质,碱基数目碱基数目氨基酸数目 63 1 转录中DNA分子双链中一条为模板链,另一条链无转录功能。 转录中的配对关系:GC、CG、TA、AU。 tRNA与密码子的关系为:tRNA一端为反密码子,可与mRNA的相应密码子进行配对;一种tRNA只能转运一种氨基酸,一种氨基酸可被多种tRNA运输。,(2010年高考天津卷)根据表中的已知条件,判断苏氨酸的密码子是(),A.TGUBUGA CACU DUCU 【尝试解答】C,【解析】mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基,称做1个密码子。mRNA的密码子和tRNA上的反密码子互补配对,可推知mRNA的密码子最后的碱基为U;DNA的一条链为TG,另一条链为AC,若DNA转录时的模板链为TG所在的链,则mRNA的密码子为ACU,若DNA转录时的模板链为AC所在的链,则mRNA的密码子为UGU。,【探规寻律】遗传信息、密码子(遗传密码)、反密码子的区分,A遗传信息存在于链上 B密码子存在于链上 C氨基酸与tRNA在种类上是一一对应的关系 D图中DNA片段最多可控制20种氨基酸来合成蛋白质,
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