用心 爱心 专心 12012 高考生物总复习 6.1 育种与基因工程课堂强化训练 新人教版必修 2一、选择题1采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是()将毒素蛋白注射到棉受精卵中将编码毒素蛋白的 DNA 序列注射到棉受精卵中将编码毒素蛋白的 DNA 序列与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养将编码毒素蛋白的 DNA 序列与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵A BC D答案C解析基因工程一般要经历四个步骤：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞及目的基因的检测和表达。所以在导入目的基因前，首先要获得目的基因即本题中的编码毒素蛋白的 DNA 序列，然后要将目的基因与运载体结合即与细菌质粒重组。完成上述两步以后才将目的基因导入受体细胞即棉的体细胞或受精卵，目的基因导入受体细胞后，可随受体细胞的繁殖而复制，所以上述、操作是正确的。2有关基因工程的叙述正确的是()A限制酶只在获得目的基因时才用B重组质粒的形成是在细胞内完成的C质粒都可作为运载体D蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料答案D解析如果以质粒为运载体，首先要用一定的限制酶切割质粒，使质粒出现一个切口，露出黏性末端，然后用同一种限制酶切割目的基因，使产生相同的黏性末端，所以运载体的切割也要用到限制酶，重组质粒的形成是在生物体外完成的。只有具有标记基因的质粒才能作为运载体。3若利用细菌大量生产人胰岛素，则下列叙述不正确的是()A需有适当运载体将人胰岛素基因导入细菌B需有适当的酶对运载体与人胰岛素基因进行切割与黏合C重组后的 DNA，须在细菌体内转录，翻译成人胰岛素D人胰岛素基因与运载体 DNA 混合后，只得到一种 DNA 分子(重组 DNA)答案D解析人胰岛素基因与运载体 DNA 混合后，可能得到三种 DNA 分子；外源 DNA 自连、重组 DNA、运载体 DNA 自连。4利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列选项中说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是()A棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其 mRNAC山羊乳腺细胞中检测到人生长激素 DNA 序列D酵母菌细胞中提取到人干扰素答案D解析在基因工程中，判断外源基因是否“表达”常用的方法是看有无产物产生。5研究人员想将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因；A 是抗链霉素基因，B 是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入到基因 A、B 中。大肠杆菌不带有任何抗性基因，则筛选获得“工程菌”的培养基的抗生素首先应该()A仅有链霉素B仅有氨苄青霉素C同时含链霉素和氨苄青霉素用心 爱心 专心 2D无链霉素和氨苄青霉素答案C解析筛选“工程菌”应用选择性培养基。因混合细胞中同时存在没有导入重组质粒的大肠杆菌和导入重组质粒的大肠杆菌两种细胞，要筛选出导入了重组质粒的大肠杆菌就需在培养基中加入与质粒中标记基因所对应的抗生素。6下表基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的是()供体 剪刀 针线 运载体 受体A 质粒 限制性内切酶 DNA 连接酶 提供目的基因的生物 大肠杆菌等B 提供目的基因的生物 DNA 连接酶 限制性内切酶 质粒 大肠杆菌等C 提供目的基因的生物 限制性内切酶 DNA 连接酶 质粒 大肠杆菌等D 大肠杆菌 DNA 连接酶 限制性内切酶 提供目的基因的生物 质粒答案C解析基因操作过程中供体为提供目的基因的生物，剪刀为限制性内切酶，针线为DNA 连接酶，运载体为细菌的质粒、噬菌体或其他一些病毒，受体一般为大肠杆菌等生物。7两个亲本的基因型分别为 AAbb 和 aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为 aabb 的新品种，最简捷的方法是()A人工诱变育种 B细胞工程育种C单倍体育种 D杂交育种答案D解析人工诱变，后代产生的变异具有不定向性；单倍体育种、细胞融合不能产生基因重组；杂交育种是获得新品种最简捷的方法。8(2011江苏)下列有关育种的叙述中，错误的是()A用于大田生产的优良品种不一定是纯合子B通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种C诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程D为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖答案B解析用于大田生产的优良品种不一定是纯合子，如杂交水稻；通过植物组织培养技术培育的脱毒苗没有病毒，但不一定能抗病毒；诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程；三倍体无子西瓜不能产生种子，所以必须年年制种，为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖，所以选 B。9(2011银川)在向开放水体中放养转基因鱼时，必须有可靠的措施使其不能繁殖后代，以免对生态系统造成不可预测的破坏。下列利用普通二倍体鱼培育三倍体转基因鱼的技术不合理的是()A设法使染色体数目加倍以获得四倍体B将目的基因导入二倍体或四倍体的受精卵C将转基因四倍体纯种与二倍体进行杂交D让二倍体鱼的精子染色体数目加倍再受精答案D解析略。10(2011银川)某生物的基因型为 AaBB，将它转变为以下基因型的生物：AABB；aB；AaBBC；AAaaBBBB，所用到的技术分别是()用心 爱心 专心 3A诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种答案B11(2011安庆)用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时，一种方法是杂交得到 F1，F 1再自交得到 F2；另一种方法是用 F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是()A前一种方法所得的 F2中重组类型、纯合子各占 5/8、1/4B前一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为 2/3C前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合D后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变答案C解析前一种育种方法是杂交育种，其原理是基因重组，原因是同源染色体分离，非同源染色体自由组合。重组类型高秆不抗锈病(D_tt)和矮秆抗锈病(ddT_)各占 3/16，加起来占 3/8；纯合子 DDtt、DDTT、ddTT、ddtt 各占 1/16，加起来占 1/4。可用于生产的类型为 ddTT(矮秆抗锈病)，其在 F2中的比例为 ，后一种育种方法是单倍体育种，其原因是染116色体变异，是由于染色体数目发生改变。12(2011安庆)有关基因工程的成果及应用的说法正确的是()A用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒B基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物C任何一种假单孢杆菌都能分解 4 种石油成分，所以假单孢杆菌是“超级菌”D基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具抗逆性的农作物答案D解析用基因工程方法培育的抗虫植物只是杀死害虫，对病毒无效；基因工程在畜牧业上的应用不仅是培养体型巨大、品质优良的动物，更重要的是利用某些特定外源基因在哺乳动物体内表达，从这些动物的乳腺细胞中获得人类需要的各类物质；每种假单孢杆菌只能分解石油中的一种成分， “超级菌”是用基因工程方法将能分解三种烃类的基因都转移到能分解另一种烃类的假单孢杆菌体内，创造出的能同时分解四种烃类的细菌。13(2011潍坊)将、两个植株杂交，得到，将再作进一步处理，如下图所示。下列分析错误的是()A由到过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合B由到的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异C若的基因型为 AaBbdd，则植株中能稳定遗传的个体占总数的 1/4D由到过程可能发生突变和重组，突变和重组为生物进化提供原材料答案A解析本题考查育种方式的特点以及优点。由到是利用基因突变的原理进行的诱变育种，在这个过程中只进行有丝分裂，没有进行减数分裂，也就没有发生等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合。由到，进行的是多倍体育种，遵循的主要原理是染色体数目变异；若的基因型为 AaBbdd，则植株中能稳定遗传的个体的基因型为 AABBdd、AAbbdd、aaBBdd、aabbdd 占总数的 1/4；由到的过程是单倍体育种，发生了减数分裂，减数分裂过程中可能发生突变和重组。 14(2011海南)现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。理论上可采用用心 爱心 专心 4的技术是()杂交育种 基因工程诱变育种 克隆技术A BC D答案D解析本题考查生物变异与育种。由黑色短毛兔和白色长毛兔通过杂交育种可实现基因重组，育出黑色长毛兔；通过基因工程将决定黑色的基因和长毛的基因导入兔的受精卵中，从而育出黑色长毛兔；通过基因突变也有可能使决定白色的基因突变为黑色基因而使白色长毛兔突变为黑色长毛兔；克隆属于无性生殖，子代的遗传物质未发生变化，所产生的兔的性状仍是黑色短毛兔或白色长毛兔，因此不会出现黑色长毛兔。15(2011威海)用生长素和秋水仙素分别处理二倍体番茄的花蕾和幼苗，成熟后所获得的果实中分别含有的染色体组数是()A2 和 4 B2 和 2C4 和 2 D4 和 4答案A解析用生长素处理二倍体番茄的花蕾，促进其发育成果实，染色体数不变。秋水仙素处理二倍体幼苗，可使其染色体数目加倍。二、非选择题16(2011济南)下图是某优良烟草的几种育种技术。请据图回答问题：(1)该图中的优良母株是经过“化学诱变” 、 “物理诱变”和“远源杂交”三结合的方法培育而成的优良植株，为了使该优良性状得到推广，科学家通过 A、B 过程培育大量的优良植株的技术叫_，如果该优良植株的染色体的组成为下图所示，则用该植株的花药离体培养成的植株为_。(2)通过 A 和 B 过程培养出的优良植株再通过过程实现田间种植，和是生殖行为，它们的共同特点是_。(3)优良无性系长成的植株，它自身能否进行有性生殖？为什么？_。答案(1)植物组织培养单倍体(2)保持亲本的优良性状(3)不一定。如果优良无性系是三倍体或五倍体等单数染色体组，则在减数分裂的过程中无法形成生殖细胞，不能进行有性生殖；如果优良无性系是二倍体或四倍体等成双染色体组的个体，则能进行有性生殖，但时间会延长。17(2011广州)如图为水稻的几种不同育种方法示意图，据图回答：用心 爱心 专心 5(1)B 常用的方法是_，C、F 过程常用的药剂是_。(2)打破物种界限的育种方法是_(用图中的字母表示