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习作一:我的乐园范文一:休闲广场我家楼下,有一个休闲广场。从两三岁起,我便常常在广场上玩,它可以称得上是我的“乐园”了。(写休闲广场是我的“乐园”。)单是周围的长梯一带,便有无限趣味。楼梯旁有老树桩,雨后侧面总会探头探脑地钻出一堆蘑菇来。楼梯上也是这样,雨后我们常采蘑菇玩,沿着楼梯一层层找上去,很快便可寻得小半袋。楼梯尽头是一块平地,上面常堆了些树叶,踩上去发出“嚓嚓”的响声,在我们看来也是有趣的。(写长梯一带有无限趣味。)楼梯两旁都是花坛,中间隔着一块光滑的长石板,同楼梯一个走势。我们常把这当做滑梯,从顶端直向地面滑下去,滑下去,只觉得要飞起来似的。滑“滑梯”的姿势很多,有脚朝下趴着的,头朝下趴着的但最常用的还是规规矩矩地坐着。快要落地时,放慢些速度,便可安全着陆。(写在长石板上滑滑梯的情形。)晚上我们最爱玩的是捉迷藏:大家各自躲起来,让一个人来找。藏身之处五花八门,多聚集在保安亭附近。有的隐藏在花坛,有的戴上保安衣服上的帽子,背朝外坐在昏暗处的长椅上。也有混进跳舞的老奶奶们中间有模有样地比划、或者挤在大爷们聊天的人堆里凝视观望。(写晚上我们怎样捉迷藏。)此外,还可以在花坛里寻四叶草、爬上树聊天、捉了蚂蚁放在飘在水面的树叶上都是不错的趣事儿。(略写其他的趣事儿)休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年,是我永远的“乐园”。(结尾总结全文,表达了我对休闲广场的喜爱和赞美之情。)总评:这篇文章作者通过选取“采蘑菇”“滑梯”“捉迷藏”等几件小事,不仅表现了休闲广场里形式各样的活动,更表达了休闲广场给“我”带来的乐趣,是名副其实的“乐园”。范文二:我的乐园我家的院子是我的乐园。我家的院子非常美丽。我最喜欢的两棵树,在院子的西南方。一棵是玉兰树,一棵是樱花树。三月是它们最美丽的季节。樱花开了,粉若云霞;玉兰抽叶了,碧绿如翡翠。它们的枝条互相交织在一起,大概在院子里相对得久了,成了好朋友,惺惺相惜吧?从远处看,就像两团巨大的棉花糖。过了几天,樱花落了,与之前的玉兰花瓣混杂在一起,像铺上了一层花色地毯,走上去“沙沙”响,很好听。院子的东南角是个大池塘,池水清澈见底,底下铺着一层细沙和一些小石头。对了,池底还有几块砖。它们向来是“微生物”的乐园。掀开砖一看,上面有些不知名的小蠕虫在爬动。一条金鱼和几条鲫鱼在池子里无忧无虑地游动,从来不管今夕是何夕。它们互相追逐玩耍,吐着泡泡,一副不问人间俗世的模样。池子里还曾养过一只大河蚌呢!它是棕黑色的,闪着蓝光。对于它的到来,我曾经非常欣喜,天天来看它。可它太娇气,不久就一命呜呼了。为此,我还伤心了很久呢!院子的西北边有一棵枇杷树。它每年的四月会结果。每到四月时,爸爸经常爬上梯子,剪下果子递给我,而我把它放入妈妈拎的小篮子里。有时候嘴馋了,我还会趁着空档儿,剥开外皮塞进嘴里,酸酸甜甜,满嘴生津,自己家种的果树果然好吃。院子的东北边,就是关狗的地方了。两只金毛犬正在换毛期,狗毛四处乱飞,让人不胜其扰。这里还有一个破布袋,是我扔给它们当玩具的。结果那个袋子的碎片被它们拖来拖去,整个院子里随处可见碎片,真是太不讲卫生了。更让人生气的是,这两只“二货”还乱咬花草,妈妈辛辛苦苦种下的花草大部分都难逃他们的魔爪!妈妈恨恨地责骂它们,想把它们送人,被我苦苦哀求后才勉为其难地留下了这两只狗狗。正值春天,经常能看到蝴蝶在院子里飞。有一种蝴蝶的颜色是淡紫色,又有点儿蓝。当它们把翅膀闭合上时,就仿佛出现了一只大眼睛。还有一种蝴蝶,是黄色的,带着金粉,在阳光下极为耀眼。蛐蛐快活地叫,蝴蝶随意地飞,鱼儿欢快地游,狗狗悠闲地走。怎么样?我家的这个院子美吗?偷偷地告诉你,我家有个巧手妈妈,所有的一切都是妈妈亲手布置的哦!我家的院子给了我无穷无尽的快乐,你喜欢我家的院子吗?总评:这篇文章需要写出景物的内容,抓住重点景物写,写出在景物里做些什么,带给自己怎样的快乐,写出自己对景物的赞美和喜爱之情。习作二:我的奇思妙想范文一:未来的书包我想发明一种特别的书包,它可以给我们带来极大的方便。下面,就由我来给大家介绍它的样子和它的与众不同吧!(开门见山地交代了我要发明的对象)它的样子和我们现在的书包没有明显不同,在书包背面的上端有一个红色的按钮,它的作用是使书包变小,同时里面的东西也随着变小。这样就可以把它放在衣兜里,我们以后就再也不用背着沉甸甸的书包来到学校了。等到了教室,再按一下红色按钮,书包就恢复了原来的形状了!而且这种书包很便宜,一个只需50元就可以了!在未来书包的上端,还有一个绿色的按钮,它可以使书包变得很大。有的时候,比如有什么较大的物品坏了。我们可以把它装在书包里,再按红色的按钮就可以了!而且这种书包品种多,样式很新颖。(书包上的按钮能使书包变小或变大)外出旅游时,我们要拿着又大又重的旅游包,给游客带来了很多的不便之处,我们也可以把游客要带的东西装在这个书包里,让旅游变得,轻松方便,更有乐趣。(书包上能给外出旅游带来方便)这个未来书包还有一个特点,那就是它是非分明。如果小偷在街上偷了东西,准备放入书包的时候,它不但不会变小,而且还会发出滴滴的声音向人们报警。如果我们在路上遇到有困难需要帮助的人,例如自行车坏了,我们可以利用它放在包里,到修理部维修。(书包有是非分明的特点)这就是我发明的未来书包,不错吧?(以问句结尾,有强调的作用)点评:本文作者从变大、变小方面体现了书包的给人们带来的便捷,又通过具体事例说明了书包分辨是非的特点。思路清晰,语言流畅,想象丰富大胆、合理。范文二:小叮当那晚,天很黑,我还在上网,突然屏幕里走出一个机器人,我并没有害怕,竟然主动和他玩了起来,心中的好奇和兴奋,压制了我害怕的感觉。我们很快就熟悉了,我为他起名为“小叮当”。“小叮当”可爱极了,身材圆圆胖胖的,长着一个胖乎乎的大脑袋,脸上嵌着一双乌溜溜的大眼睛,一个扁扁的小鼻子和一张能说会道的大嘴巴,见到人总是一副笑眯眯的样子。有一次,我的家庭作业做完了,便和“小叮当”一起玩耍,没想到“小叮当”竟然主动提出要和我下象棋,我半信半疑地接受了它的挑战,没想到“小叮当”的头脑那么灵活,那么发达。首先我执红子开局,用炮二平五,“小叮当”立即出马八进七。正在这时,它突然出了“马后炮”,把我打得措手不及,损失了一个“车”和一个“相”,我急了,命令全线出击,结果反而又损失了一个“马”和两个“炮”,搞得我手忙脚乱、顾此失彼,汗也浸透了衣服,没几个回合,我便败下阵来,灰溜溜地甘拜下风,他得意地朝我笑了笑。智能机器人聪明啊!还有一次打扫卫生,全家人都是早出晚归,已经一个星期没好好打扫了,“小叮当”自告奋勇地揽下了打扫卫生的重任,只见它肚皮里钻出来一个扫把,又展开来一个簸箕,只要哪里有一点脏,它就会跑过去扫干净,连沙发和床底下都不放过。扫完后,它还用抹布仔细地抹,地板一下子就变得一尘不染了。“小叮当”的神奇还不止这些,一次妈妈在炒菜时,大量的油烟呛得我们直咳嗽,“小叮当”见状,张大嘴巴用力一吸,烟就全跑进了它的嘴里,接着又用力朝窗外一吹,可恶的烟就被“小叮当”排掉了,不一会儿,家里就清清爽爽了,高兴得我真想和它来个热烈的拥抱。神奇而聪明的“小叮当”帮了我们不少忙,同时也给我和这个家带来了不少欢乐。习作四:我的动物朋友范文一:我的动物朋友:猫在小区里,我有一个动物朋友。虽然我们相处得不算融洽,但我还是非常喜欢这个动物朋友。它是谁呢?它就是我们单元门口的一只小猫。它全身的毛是棕色的,背上有几道黄斑,眼睛又大又圆。我很少见它和别的猫一起玩耍,它总是独自在旁边的车棚顶上溜达来溜达去,好像在巡视自己的王国。吃饱喝足的时候它总是趴在软和的沙袋上或花盆里睡觉,中午暖暖的太阳照在它身上使它眯起眼睛,偶尔还呼噜呼噜呢。它玩树枝的样子十分有趣,一次我看到它叼着一段树枝跑到车棚上,把树枝竖起来,然后虎视眈眈地盯着它,似乎要和树枝决斗,接下来就向树枝发起了“攻击”。每一次它都会把树枝打翻,但树枝就像不倒翁一样,每次都弹了回来。一直到精疲力竭,小猫才停下来休息。它靠着树枝左蹭蹭,右蹭蹭,好像在挠痒痒一样。太有意思了!我忍不住哈哈大笑起来。这时它发现了我,就像一个害羞的小姑娘,一下子叼着树枝跑开了。这只小猫常常让我疑惑,比如,它的主人是谁?当台风“菲特”来临的时候,雨那么大,它原来住的车棚都进了水,可大水消退后,它又活蹦乱跳地出现在大家面前。它是如何逃过水灾的呢?这只小猫让我在闲暇无聊的时候充满了乐趣,我很喜欢它,我已把它当作我的朋友。可爱的小猫?让我叫你阿毛好吗?!文中作者对自己的动物朋友小猫的外观和生活习性进行了描写,内容充实,表达了作者对小猫的喜爱之情。本文行文采用分总的结构,条理分明,结构严谨;文章语言流畅,对猫妈妈的描写具体细腻。如:“它全身的毛是棕色的,背上有几道黄斑,眼睛又大又圆。我很少见它和别的猫一起玩耍,它总是独自在旁边的车棚顶上溜达来溜达去,好像在巡视自己的王国。”范文二:淘气的鹦鹉暑假里,家里来了一位新成员,那可是个机灵的家伙鹦鹉。鹦鹉的样子挺漂亮,它有一个好听的名字“贝贝”。“贝贝”的羽毛五颜六色,像穿着一件缤纷的外衣。头部的羽毛火红火红的,像戴上了一顶红色的皇冠。腹部的羽毛非常顺滑,像穿上了一件蓝色的背心,背心里面就是它那个白色的大肚兜。它的羽毛搭配鲜艳,让人感觉它就是一个“时尚家”。一双圆溜溜的小眼睛长在脑袋的两侧,漂亮极了。嘴巴十分小巧,轻而易举就把食物啄至嘴里。还有它那细小的爪子能轻松地抓住树枝。身子后面一个扇形的尾巴可以把握飞行的方向。它是一个“淘气包”。平日里,我爱逗它玩。它总是躲着,似乎不愿意跟我玩,没人时,它就耀武扬威,真是“老虎不在家,猴子称大王”呀!瞧,它开始造反了,扑棱着翅膀,好像非要把家闹得天翻地覆;瞧,它又飞到栏杆上晃荡着,好像在说:“看我多厉害!”高兴时它还会大叫,似乎说:“谁有我漂亮?”有时我会把它放出来,它落到屋顶上,东啄一下,西啄一下,好像要把屋顶掀翻。它大叫着非要弄出动静,似乎在显摆自己的能耐。当有人看它时,它显摆得更厉害了。当食物、水不够时,你不用担心,它会用它那锋利的嘴使劲地啄鸟盆,发出“哐啷、哐啷”声,一声比一声高,好像在责备我供养不足,这时我便替它加饭。听,阳台上又传来它搞怪的声音。习作五:游范文一:游北海公园去年夏天,我随妈妈游览了北海公园。(交代了游览的时间、地点)刚进公园大门,北海的景色之一白塔便映入我的眼帘。它是那样高大、雄伟。走过石桥,绕过小亭,便来到了山顶。看,美丽的白塔以蓝天作衬,以绿树为家,简直就是一幅美丽的图画。(远望白塔高大、雄伟)近看白塔,约有五六层楼高,像一个高大的巨人站在那里,直插云霄。(近看白塔直插云霄)下了山,一眼便看见那平静的湖水,它就像一面明亮的镜子,把柔柔垂柳、弯弯石桥一一倒映水中。微风拂过,湖面上微波粼粼,盛开的荷花披着轻纱翩翩起舞。湖中几只船儿缓缓地滑行着,生怕破坏了这幅宁静的画面。(描写了北海”静“清”的特点)沿着湖边,我和妈妈来到湖的北岸看到了精美的九龙壁。壁上的龙有的互相嬉戏,有的在云雾中穿梭,还有的低头咆哮让你不得不赞叹古代劳动人民的智慧和才干。(用排比的句式描绘出九龙壁上的龙逼真而精美)游览结束北海公园的湖光山色永远的留在了我的记忆中。(结尾表达了对北海公园的留恋与喜爱)总评:这是一篇写景的文章,小作者从白塔、湖水、九龙壁三方面描写了北海公园美丽的景色。文章语言清新流畅,内容充实生动,用词准确生动,是一篇成功的习作。范文二:花园口游览区游记今天天气晴朗,我和爸爸妈妈去花园口游览。一进大门我就看见有的小朋友在打枪;有的小朋友在套圈;有的骑在骆驼背上,他们玩得可开心了!到河堤上,放眼望去是一望无边的黄河。只见黄黄的水面在秋风的吹拂下波光粼粼。偶尔有一两只如同箭一般的快艇
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