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1 观潮第一课时一、把括号里不正确的音节划去。闷(mn mn)雷 涨(zhn znn)潮 飞奔(bn bn)而来横(hn hn)卧 颤(chn zhn)动 浩(o ho)浩荡荡笼(ln ln)罩 踮(din din)着脚 风号( ho ho)浪吼二、看拼音,写词语。j shu pn wn n dn dn sh( ) ( ) ( ) ( )d d zh jin d zhn y b( ) ( ) ( ) ( )一、把下面的词语补充完整。水天( )( ) 昂首( )( ) 人( )人( )齐头( )( ) ( )天( )地 ( )( )鼎沸若( )若( ) ( )( )西去 风( )浪( )四、判断正误,对的在括号里打“”,错的打“X”。 1.“鼎”字第九笔的笔画是“|” 。 ( )2.“江面上依旧风号浪吼。”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。 ( )3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。( )4.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”这句话使用的修辞手法是夸张。( )五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。1农历八月十八是一年度的观潮日。( )A.一次 B.一回 C.一日 2宽阔的钱塘江横卧在眼前。( ) A.宽容 B.辽阔 C.宽广 3过了好久 ,钱塘江才恢复了平静。( )A.许久 B.很久 C.长久 4那声音如同山崩地裂。( )A.犹如 B.相同 C.宛如 5顿时,海塘大堤上人声鼎沸。( ) A.霎时 B.刹那间 C. 一时1 观潮 第一课时 答案一、划去的音节: mn znn bn hn zhn o lndin ho二、据说 盼望 滚动 顿时 大堤 逐渐 地震 余波三、相接 东望 山 海 并进 漫 卷 人声 隐 现 奔腾 平静四、1. 2.X 3.X 4.五、1. C 2. A 3. B 4.C 5.C2 走月亮第一课时一、看拼音,写词语。qin shu tin kn lun sh( ) ( ) ( ) zhun jia fn s tio yu p tao( ) ( ) ( ) ( )二、选择合适的词语填空。 古老 细细 闪闪烁烁 柔和( )的月光 ( )的溪水 ( )的传说 ( )的星星三、按要求写句子。1.月光照亮了高高的点苍山。把字句: 被字句: 2.用“照亮了照亮了照亮了”说一句话。 3.续写句子。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地; 2 走月亮 第一课时 答案一、牵手 填空 鹅卵石 庄稼 风俗 跳跃 葡萄二、柔和 细细 古老闪闪 烁烁三、1.把字句:月光把高高的点苍山照亮了。被字句:高高的点苍山被月光照亮了2.月亮升起来了,照亮了校园的教学楼,照亮了楼前美丽的操场,照亮了校门前长长的小路。3.走过月光蒙蒙的小路,走过一排排整齐的大树旁边。2 走月亮第二课时一、读拼音,写词语。 1.我qin( )着妹妹的手,到河边七捡( )lun( )石。2秋天,zhung jia( )( )成熟了,满地金黄;果园里的p tao( )( )像颗颗珍珠,散发着诱人的芳香。二、给加点字选择合适的解释。1.洒满月光的小路。( ) A满足; B骄傲; C全部,达到极点。2.稻谷就要成熟了。( ) A熟练;B植物果实长成;C清楚。三、课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话,对此理解错误的是( )。A.课文反复出现,把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。B.显得非常重复。C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。四、课内阅读。细细的溪水,流着( ),流着( )。灰白色的( )布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶(做 作)小船,运(载 裁)许多( )哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我( )。1.在括号里填上恰当的词语,把文章内容补充完整。2.把括号里不正确的汉字划去。3.作者描写了月光下的哪些景物? 4.你是怎样理解文中“每个小水塘,都抱着一个月亮!”这句话? 2 走月亮 答案一、1.牵 鹅卵 2.庄稼 葡萄二、1.C 2.B三、B四、1.山草和野花的香味 月光 鹅卵石 新鲜的花瓣 采过野花的地方2.做 裁 3.水塘,溪水,鹅卵石 4.天上的月亮倒映在小水塘中,水中就有无数的月亮的3 现代诗二首一、读一读,连一连。 归巢 芦苇 霸占 压扁 冬眠 wi cho b min bin二、选字填空。【罗 萝】 ( )卜 绿( ) ( )汉 ( )罗【甩 用】 ( )法 ( )头 利( ) ( )开【青 清】 ( )草 ( )醒 ( )闲 ( )菜三、选择填空。A.白云霸占了半个天 B.太阳偷渡了西山的青峰C.小尾巴甩得的溜溜 D.压扁了一穗剪秋萝花牛在草地里坐, 。花牛在草地里眠, 。花牛在草地里走, 。花牛在草地里做梦, 。四、判断下面的说法,对的打“”,错的打“X”。1.秋晚的江上一文,从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累,在诗中表达出自己对生活的抱怨。( )2.“霸占”的“占”读音是“zhn”。( )3.花牛歌这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情,表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。( )4.花牛歌的作者是刘大白,秋晚的江上的作者是徐志摩。( )五、根据课文内容填空,再回答问题。1.填写正确的关联词语,然后再写一句话。 是倦了, 驮着斜阳回去。 2.“头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用的 的修辞手法,这样写的好处是 。再写一句拟人句: 六、想一想,花牛还会在草地上做些什么?结果又是怎样的呢? 3 现代诗二首 答案一、归巢-cho 芦苇- wi 霸占- b 压扁- bin 冬眠-min 二、 萝 萝 罗 罗 用 甩 用 甩 青 清 清 青三、D C A B四、1. 2. 3. 4.五、1.尽管 还 尽管今天下着大雨,同学们还是坚持着上学。2.拟人 给全诗增添了情趣和生气 烛光欢快地舞蹈着。六、花牛在草地里叫,夕阳露出红红的笑脸。4 繁星一、给下面加点的字注音。半明半昧( ) 摇摇欲坠( ) 悬着( ) 梦幻( ) 二、圈出下面词语的错别字,并改正。彷佛( )呐凉( )怀报( )陈睡( )模湖( )轻楚( )廷院( ) 星群蜜布( )三、根据例子写词语。半明半昧(ABAC) 摇摇欲坠(AABC) 密密麻麻(AABB) 四、按要求写句子。1.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(根据例句补充句子)秋天,是 ,
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