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.,怎么列提纲写作文从提纲挈领开始,.,首先,什么是提纲呢?,提纲就是文章的蓝图,是文章的骨架。,其次,提纲包括什么?,请看以下三份提纲:,.,这份提纲好不好?,题目:记一次劳动 段落:(1)开头。 (2)劳动经过。 (3)结尾。,这份提纲过于简单,毫无价值,推想不出文章的内容和情节,因为一般文章都有开头、中间、结尾三个主要部分。,.,这份提纲不好.,题目:他进步了 中心思想:通过写小冬做的两件好事,反映他进步了,小冬勇于改错的精神。 段落大意: (1)以前小冬常常打架骂人(详写)。 (2)最近小冬做了两件好事(略写)。 为学校栽了两棵小树。 放学路上拾到一个钱包,交还失主。 (3)在班会上,老师表扬了他(详写)。,这份提纲的明显毛病是详略不当。重点应该写小冬“进步的表现”,而提纲中把“以前”的表现和老师的“表扬”确定为重点。如果照着这个提纲写下去,中心思想是无法反映出来的从哪里可以反映出小冬有“勇于改错”的精神呢?,.,这份提纲好不好?,题目:我的外公 中心思想:用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学 习的人。 层次安排: (1)开头:写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公(略写) (2)中心部分: 外公利用时间在一段时间内完成了看书等四件事(以描写亲眼见到的动作、神态为主详写)。 外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书(以描写亲耳听到的语言为主略写)。 外公教育我从小要认真读书(以描写语言、神态为主略写)。 (3)结尾:写外公与领导人的合影和他所得到的奖状,进一步抒发我对他的热爱和尊敬(采用侧面描写)。,.,这份提纲列得比较好: 第一、中心思想明确、集中,有教育读者的作用; 第二、选材新颖,各段内容都紧紧围绕中心思想,而且层层深入地写了外公不仅自己爱学习,还教育“我”从小认真读书; 第三、重点突出,主次分明,有详有略,写法多样。,.,小结:提纲包括以下的内容:,1、文章的中心。提纲必须明确写出文章的中心。,2、要写明文章的框架。包括开头、结尾、中间、过渡,并要注明详略。,3、要明确写作的顺序。,4、要注明表达方式和描写的角度。,.,下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲:,题目:难忘的一件事 主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。 中心思想:关心同学、急人所急。 结构安排: 一、在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略) 二、周丽同学热心照顾我。(重点段) 1、周丽把我扶到她的家。(次祥) 2、周丽给我洗脚,喷“好得快”。(祥) 3、我好了一些,周丽又小心地搀我回家。 (次祥) 三、我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题),.,作业:,1、就下列三个题目各列出至少15个材料。 A、假如_ B、我有一个梦 C、二十年后的我 2、从上述三个题目中任选一题列出两份不同的提纲。,
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