加强校园文化建设工作方案 第1页加强校园文化建设工作方案 一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实广东省义务教育规范化学校标准（xxxx年9月1日起施行），推进素质教育，以学生为主体，确立以美育人、以德育人、和谐发展的教育理念，以社会主义荣辱观为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，发挥校园文化在育人中的正确导向、鼓舞激励、规范管理作用，使学生在日常生活学习中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的人文自然环境中陶冶情操，身心得到全面发展。 二、主要目标校园文化建设与规范化学校建设同步进行,根据我校实际情况，力争实现有体现鲜明教育内涵和特色的校园文化环境，有丰富多彩、积极向上的校园文化活动，校风、教风、学风有新气象、新面貌。 三、主要措施（一）加强领导管理，把校园文化建设落到实处。 学校可持续发展，校园文化是品位，把校园文化建设落到实处。 我校成立校园文化建设领导小组，制定具体规划并认真组织实施。 （二）坚持加强校园文化建设的基本原则 1、必须弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。 中国教育要面向世界只有民族的才是世界的，没有民族精神的教育是无根的教育。 面第2页向世界正是要站在民族文化的根本上。 良好的校园文化，以正确的导向引导鼓舞学生。 校风、教风、学风的建设，要弘扬以爱国主义为核心的主旋律，传承优秀的民族精神。 校训、校歌、校徽、校标和雕塑的设计要体现学校特点和以学生为本、以德育人、以美育人的教育理念。 2、必须遵循未成年人身心发展规律。 校园文化活动是学生思想道德实践的重要载体。 校园文化活动的设计和组织，必须遵循未成年人身心发展规律，与学生的学习生活紧密结合，注重以学生为主体，最大限度地发动学生参与校园文化建设，让学生在参与中体验、在活动中接受教育。 高度重视各种流行文化对学生的影响，及时发现和研究学生的文化热点，积极引导学生正确认识和学会选择动漫画、流行歌曲及街舞等。 3、必须整合和利用。 校园文化建设重在内涵的提升和人文环境的优化。 学校要充分挖掘和利用当地和本校的建设校园人文环境。 要充分利用和整合社区开展校园文化活动。 校园人文和自然环境的建设要本着勤俭节约的原则，因校制宜，切忌华而不实。 （三）确立校训，建设优良校风、教风、学风。 1、解读校训（立志、拼搏、团结、务实），树良好校风（文明、进取、民主、和谐）。 一是加强爱校教育。 通过成立校史展览室（含荣誉室），解读校训，创作校歌，设计校徽、校标等，提高学校在学生心目中的地位，使学生产生荣誉感和自豪感，增强凝聚力，形成团结拼搏、务实创新、自尊自爱自信自立自制自理自主自强、永不停步、力求发展（“发展才是硬道理”）的学校精神。 使学生热爱以美育人、以德育人的母校，“今天我为学校自豪，明天学校为我骄傲”，“今天我以母校为荣，明天要让母校以我为荣”。 第3页二是坚持正确的舆论导向。 通过学校校史展览室（含荣誉室）宣传版报专栏、校刊校报、橱窗、团队室、光荣榜、学校电脑网站、级科组电脑网站、广播室、电视台、图书室等宣传阵地，弘扬正气。 三是学校领导与教职工、教职工之间、师生之间构建相互尊重、理解、宽容、平等、互敬互爱，互帮互助、民主和谐的人际关系，要让自己与环境和谐，与任何人的关系和谐，要让师生因我的存在而感到愉悦幸福。 2、倡导敬业、爱生、严谨、创新的良好教风。 学校可持续发展，师资建设是关键。 一是全体教师必须从最基本的镇中学教师文明礼仪规范做起，塑造健康向上、快乐得体的教师形象。 学校领导、教师的精神面貌很重要。 二是开展“两德”教育（政德、师德）活动，全体教师崇教厚德、教书育人、以身作则，成为学习实践社会主义荣辱观的表率和模范。 领导、教师的榜样示范作用及人格力量是一种别样的校园文化，将对学校产生长期的影响。 三是全体教师严谨教学。 让课堂成为师生激情奔放的乐园（远航语）。 在教学中加强思想道德教育，使知识能力的传授与情感、态度、价值观的培养融为一体，学生学习知识和能力的过程同时学会学习、学会做人。 3、树立勤奋、自主、合作、探究的良好学风。 一是加强中学生守则（解读内容见学校文件）、中学生日常行为规范教育和“两品”教育（人品、学品10字爱国、立志、好学、修身、感恩），培养学生良好的学习习惯和生活卫生习惯。 二是通过主题教育活动，引导学生树立报效祖国的志向，增强学习的自觉性和主动性，做个有真本领的人。 第4页三是以课改为契机，培养学生勤奋自主学习、合作探究的精神和能力。 （四）以实践活动为载体，活跃校园文化生活。 校园文化生活，以树立实践社会主义荣辱观（八荣八耻:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻）为主题，与“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民基本道德规范教育相结合（中学学生文明礼仪行为规范内容见学校文件），以学生为主体，让学生参与活动，注重知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，让学生在参与中体验、在活动中接受教育，愉悦身心。 1、严格执行升降国旗制度。 升降仪式在每周星期一早晨举行（寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行）。 重大节日或纪念日应举行升旗仪式。 举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。 升旗仪式程序是出旗（旗手持旗，持旗方式可因地制宜。 护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立）；升旗（奏国歌，全体师生行注目礼；唱国歌；国旗下讲话（由校长或其他教师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的讲话）。 每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由走动。 每日傍晚由旗手和护旗按国旗法第十六条规定降旗（旗手、护旗要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练方可执行升降旗任务）。 2、举办全校性综合文体活动，举办学科比赛、艺术节、科技节、体育节等，为学生创设一个培养爱好、展示自我、发挥特长的舞台平台。 第5页 3、组织共青团、学生会活动，注重与教育教学活动结合起来，深化团队品牌活动。 4、利用有纪念意义的重大节日（5.4青年节、7.1建党日、9.10教师节、10.1国庆节等）和中华民族传统节日（清明节、端午节、中秋节、重阳节等）设计开展丰富多彩、积极向上的文化活动。 5、广泛组织各种类型的兴趣小组和学生社团活动，保证课余时间有计划合理安排文化、科技、艺术、体育、娱乐活动。 （五）以环境建设为重点，创建绿色和谐校园。 1、统一规划，因地制宜，创建绿色自然环境。 一是学校要合理安排教学区、运动区、生活区、功能区的作用和特点设置文化主题，使校园一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。 二是因校制宜，在校园种树、种草、栽花，将学校办成有品位的绿色学校。 三是坚持领导、教工、学生值日制度，坚持清洁卫生制度（每周一大清洁，各班每天早读前、下午上课前、晚读前各清洁一次所负责的公共卫生区），保证校园整洁有序。 2、突出主题，提升内涵，创建和谐人文环境。 一是学校的校训、校歌、校徽、校标和雕塑的设计要体现学校特色和以学生为本、以美育人、以德育人、力求发展的教育理念。 二是校园的墙、走廊、楼梯、每一角落都营造浓郁的文化氛围，都隐含着内在的教育功能。 如张贴悬挂杰出人物的画像和格言，或制作介绍家乡自然风光、风土人情、建设成就的图片，或绘制引导学生勤学、健康生活，养成良好行为习惯的卡通人物形象，或展示学生创作的艺术作品。 第6页 四、学月工作要点。 内容仅供参考