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积极看待事物,知识整理,知识概览,1.保持的心态对身心健康、学业顺利完成,以及将来的学习、生活和工作都有很大的裨益。我们要有意识地培养或保持乐观愉快的心态。 2.善于发现和欣赏,保持愉快心情。 3.乐观者善于从的角度去考虑事物。 4.全身心投入的人才真正快乐。 5.在中获得快乐,提升我们自己生命的。 6.更重要的是培养自己的,朝气蓬勃地投入生活,以 为人生的最大快乐。,乐观愉快,美,积极,学习与工作,帮助他人,价值,乐观精神,奉献社会,知识整理,知识概览,情景导入,重难突破,父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色彩鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。 第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:“为什么不玩那些玩具呢?” “玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。 父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。 “告诉你,爸爸。”那孩子得意扬扬地向父亲说道,“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!” 请你思考读了上述小故事,你有何感悟?,情景导入,重难突破,提示 乐观和悲观是人们对待事物的两种不同态度。当麻烦或挫折出现时,乐观的人不但看到问题所在,更预期到克服困难、战胜挫折后成功的喜悦。悲观者则认为失败是必然的,他们对此无能为力。我们要做一个乐观者,善于从积极的角度去考虑事物。,情景导入,重难突破,1.保持乐观愉快心态的重要性 保持乐观愉快的心态对身心健康、学业顺利完成,以及将来的学习、生活和工作都有很大的裨益。我们要有意识地培养或保持乐观愉快的心态。 2.如何保持心情愉快,积极看待事物? (1)善于发现和欣赏美,保持愉快心情。 (2)善于从积极的角度去考虑事物。 (3)全身心投入学习与工作。 (4)在帮助他人中获得快乐,提升我们自己生命的价值。 (5)培养自己的乐观精神,朝气蓬勃地投入生活,以奉献社会为人生的最大快乐。,情景导入,重难突破,3.乐观者与悲观者有何不同? 乐观和悲观是人们对待事物的两种不同态度。乐观者把失败看作可以改变的事情,当麻烦或挫折出现时,乐观的人不但看到问题所在,更预期到克服困难、战胜挫折后成功的喜悦。悲观者则认为失败是必然的,他们对此无能为力。,1,2,3,4,5,1.面对迎面而来的风雨,有的人体会到搏击风雨的快乐;面对茫茫沙漠,有的人体会到“大漠孤烟直”的壮阔生活中的一些简单现象,有的人却感觉美不胜收。这样的人() A.多愁善感B.心情愉快 C.心情浮躁D.心情悲观,B,1,2,3,4,5,2.“塞翁失马”的故事告诉我们,乐观者在看待事物时的角度是() A.悲观的B.消极的 C.积极的D.无所谓的,C,1,2,3,4,5,3.在生活中,有人抱怨生活的无聊与无奈,有人赞颂生活的激情与壮美。这两类人的区别主要在于 () A.心态不同B.遭遇不同 C.收入不同D.学历不同,A,1,2,3,4,5,4.享有盛名的大画家毕加索,作画时足不出户,甚至几天几夜不吃不睡,有人认为他会感到痛苦。他回答说:“疲劳是人体的感觉。而当我作画的时候,只有一心一意地投入,形骸则寄存于画室之外。”这表明毕加索() 在学习与工作中找到了快乐能将自己的精神和肉体分开能够积极地看待事物不愿参加户外活动 A.B. C.D.,C,1,2,3,4,5,5.世界畅销书快乐的城堡的作者塞尔马是一位普通军人的妻子,在随夫从军期间,荒凉的沙漠、难熬的高温、陌生的邻居使她整日愁眉不展,度日如年。但父母的一封信却完全改变了她的命运,信的内容只有短短的几行字:“两个人从监狱的铁窗往外看,一个人看到的是地上的泥土,另一个人看到的却是天上的星星。” (1)你认为这封信意在告诉塞尔马什么? (2)按照塞尔马父母写这封信的意图,在生活中我们应怎么做?,答案 (1)告诉她要积极看待周围的事物,乐观地生活。 (2)善于发现和欣赏美,保持愉快心情;善于从积极的角度去考虑事物;全身心投入学习与工作;在帮助他人中获得快乐,提升我们自己生命的价值;培养自己的乐观精神,朝气蓬勃地投入生活,以奉献社会为人生的最大快乐。,
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