,学习目标,掌握单元格的命名 掌握冻结窗口的应用 掌握公式和常用函数的使用 熟悉数组公式的使用 熟悉用VBA程序编写宏代码 掌握图表的创建,主要内容,学生成绩统计与分析案例分析,实现方法,案例小结,9.1 学生成绩统计与分析案例分析,9.1 学生成绩统计与分析案例分析,冻结窗口,函数的使用,数组公式的使用,VBA程序编写宏代码,图表,1,2,4,3,5,9.1 学生成绩统计与分析案例分析,9.2 实现方法,1.工作簿的建立,9.2 实现方法,2.设置单元格格式,9.2 实现方法,3.冻结窗口,9.2 实现方法,4.输入数据,9.2 实现方法,5.单元格计算,9.2 实现方法,1.重命名单元格,9.2 实现方法,2.IF函数的使用,9.2 实现方法,3.宏的使用,9.2 实现方法,4.创建按钮,9.2 实现方法,1.OFFSET函数的使用,9.2 实现方法,2. COUNT和COUNTIF函数的使用,9.2 实现方法,3. 创建图表,在使用公式和函数计算时，要注意如下几点。 公式是对单元格中数据进行计算的等式，输入公式前应先输入“=”。 函数的引用形式为：函数名（参数1，参数2， ），参数间用逗号隔开。如果是单独使用函数，要在函数名称前输入“=”构成公式。 复制公式时，公式中使用的单元格引用需要随着所在位置的不同而变化时，使用单元格的相对引用；不随所在位置变化的使用单元格的绝对引用。,谢谢,THE END,