教师资格证中学综合素质章节习题：教师职业道德 作者： 日期：2016教师资格证中学综合素质章节习题：教师职业道德第三章第一节 教师职业道德一、单项选择题1.班主任工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。A.全部B.四分之三C.一半D.三分之一2.()是教师职业道德的本质要求，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。A.热爱教育事业B.关爱学生C.为人师表D.教书育人3.教师职业的基本要求是()。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表4.教师专业发展不竭的动力是()。A.关爱学生B.教书育人C.终身学习D.爱岗敬业5.体现教师职业与其他职业根本不同的是()。A.教书育人B.为人师表C.奉献性D.长久性6.日前，一张湖南某校“学生被罚跪操场”的照片在网上流传，受到网民关注。在这张照片里，教师让30余名学生跪在操场上。该教师的行为主要违背了()。A.为人师表的师德规范B.终身学习的师德规范C.爱岗敬业的师德规范D.关爱学生的师德规范7.教师职业的内在要求是()。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表8.当前教师队伍中存在着“以教谋私”“有偿家教”等现象，这主要违背了()。A.爱岗敬业的职业道德B.爱国守法的职业道德C.教书育人的职业道德D.为人师表的职业道德9.下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是()。A.道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性B.教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现C.道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念。是教师职业道德的主要价值来源D.道德是随着社会集体的发展而发展的，教师职业道德则更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的10.中小学教师职业道德规范(2008年修订)规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是()。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.无私奉献二、材料分析题1.2010年3月23日上午第三节课，西安市某校英语老师刘老师让全班学生背诵课文。由于阳阳和另外十几名同学没有把课文背下来，刘老师就拿来一根铁棍抽打这些学生的屁股，被打的同学共有13人，其中还有2名女生。时隔多日，其中5名孩子的屁股依然青一块紫一块。问题：请运用教师职业道德理论相关知识对这一现象进行评析。2.记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声琅琅。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生 走进教室。我大声说：“，你为什么又迟到?把手放下站好”忽然，我听到有人叽咕：“自己也迟到”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上 露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这件事情使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给学生 造成了潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下 来这不都是我的行为在学生身上的再现吗?问题：请运用教师职业道德理论相关知识对上述材料进行评析。3.学生上课说话，给予罚款，屡罚不改者，嘴巴上贴“封条”，这是发生在某校班级的怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话，嘴巴被当场贴上胶 布。其中郑某嘴巴被封竟达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示，之所以采取上述极端措施，是因为个别学生素质太差，拿他们实 在没有办法。问题：请运用教师职业道德理论相关知识对教师这一行为进行评析。一、单项选择题1.【参考答案】C【名师点睛】中小学班主任工作规定第十四条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。2.【参考答案】A【名师点睛】兴趣是最好的老师，对教育事业的热爱，是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。因此本题选A。3.【参考答案】A【名师点睛】每个教师都需要知法守法。用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情，同时也为学生树立一个良好的榜样。因此，教师职业的基本要求是爱国守法。4.【参考答案】C【名师点睛】我国中小学教师职业道德规范(2008年修订)的主要内容是：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。“终身学习”是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的，是教师专业发展不竭的动力。因此本题选C。5.【参考答案】A【名师点睛】教师职业与其他职业的根本不同在于，教师职业的对象是活生生的人，不是无生命的物质，是正在成长中的人。他们是国家和民族的未来，教师的职责是不但要教会他们知识，还要教会他们为人处世的道理，即所谓教书育人。因此本题选A。6.【参考答案】D【名师点睛】中小学教师职业道德规范(2008年修订)中“关爱学生”一条指出，教师要“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学 生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。题目中教师让30余 名学生跪在操场上是体罚学生的行为，违反了关爱学生的师德规范。7.【参考答案】D【名师点睛】略。8.【参考答案】D【名师点睛】中小学教师职业道德规范(2008年修订)中关于“为人师表”的职业道德规范的要求有：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以 身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。故本 题选D。9.【参考答案】A【名师点睛】A项说法错误，道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是共性，教师职业道德是个性。因此本题选A。10.【参考答案】D【名师点睛】中小学教师职业道德规范(2008年修订)规定了中小学教师所应遵守的六项职业道德规范：爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习。因此本题选D。二、材料分析题1.【参考答案】(1)教师职业道德，是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想、感情、态度和作风去待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。(2)中小学教师职业道德规范(2008年修订)中规定，教师要“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做 学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。中华人民共和国义务教育法第二十九条第 二款规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。该材料中教师当着全 班同学的面用铁棍抽打学生的屁股，既违背了教师职业道德规范，也违反了国家法律。(3)教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年能否健 康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。因此，必须加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，使教师树立崇高的职业理想，自觉规范自身思想行 为和职业行为.做一名让人民满意放心的教师。2.【参考答案】中学生正处在成长过程中，对教师有特殊的信任感。教师对他们有一种自然的影响力，使学生表现出明显的“向师性”，他们会把受自 己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范。“亲其师才能信其道”，教师的人格、品性、德操都能给学生起奠基作用。案例中的教师，在课堂上不注意小节，“自己也迟 到了”“随手扔粉笔”“用教鞭敲击讲台面”等，看起来是微不足道的小事，但却给学生潜移默化、耳濡目染的影响。教师在学生面前，不管是有意还是无意，不管 是自觉还是不自觉，他都在对学生进行示范。而这个案例也给了我们很大的启示：教师在日常的教育教学细节中，要对学生施加积极影响，消除消极影响。教师 是学生行为规范的代表，是学生效仿的楷模;教师要担当起“学高为师，身正为范”的角色。教师的榜样作用，构成了一种不可缺少的“教育力”。教师要成为学 生真正的楷模。3.【参考答案】(1)张老师的做法违背了爱岗敬业的教师职业道德。教师要对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业。认真辅导学生，不得敷衍塞责。而张老师却对学生失去了耐心，采取了贴胶布的极端做法，违背了爱岗敬业的职业道德规范。(2)张老师的做法违背了关爱学生的教师职业道德。教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生;对学生严慈相济，做学生良师益 友;保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益;不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。而张老师体罚学生的做法，没有做到尊重学生，违背了关爱 学生的职业道德规范。本文来源于中国大学网