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有关社会实践报告范文锦集九篇 随着个人的文明素养不断提升,报告十分的重要,不同种类的报告具有不同的用途。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,以下是为大家的社会实践报告9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 现代社会中许多都是三口之家,在这里,我们并不难发现其实大多数养尊处优的不是父母,而是我们。可能因为我们大多数都是独生子女的关系吧!有的家长太爱自己的孩子了,那种爱不是真正的爱,那是溺爱。说到这里,培养孩子的自理,自立能力就变成了比学习成绩更为重要的当务之急。所以,做家务便成了培养孩子的自理,自立能力的首要选择。 做家务既是体力劳动又是脑力劳动。其实,在做家务的过程中我们学会了如何物品,如何把家务干的又快又好。在这个过程中,我们不难发现,做家务就像是 学习,重要的是掌握好的学习方法。拥有了好的学习方法,做家务也就很轻松了,同时也达到了事半功倍的效果。 在美国,有许多打零工的“少爷”们。比如美国孩子-17岁的史蒂文。他是父母的独生子,父亲开了六七家文具连锁店,母亲温妮是一家商业银行的业务巡视员,按中 _眼光,他简直是一个“少爷”。可是他却利用假期来到奎恩镇帮助毕力夫妇修理破旧的庄园。史蒂文到小镇来,是温妮开着自家的“雪拂莱”轿车送来的。温妮说:“需要他干些什么说清楚,他一定会完成的很出色。”果然,史蒂文就住在那栋乱糟糟的房子里,每天就吃面包,喝热牛奶,每周回家一次改善生活。三周后,他把需要修理的地方拆除的干干净净,里里外外没积存下一点拆下来的东西。 他也理所应当的得到了800美元。他的妈妈温妮说:“史蒂文上个假期去我们银行总部打工搞清洁。每天要扫四十多个厕所,同事们对我说,史蒂文打扫的厕所比以往任何一个清洁工打扫得都干净。”说着温妮露出了自豪的神情。 由此可见,我们要的不仅仅是学习成绩还有自理,自立的能力。一味地追求学习成绩,只会让许多孩子变成“高分低能”的人。在这个千变万化,科技发达的社会,我想肯定不会需要“高分低能”的人。亲爱的中学生们,请看看父母日渐发白的头吧!让我们多心疼心疼父母吧 社会,在实践中增长知识,锻炼自己的能力,更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用,找出自己的不足之处,以便更好的取长补短,完成自己的学业。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在将近一个月的实习过程中,我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知道所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这些与实践还有一段距离。 哲人说:“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用,想事情办事情一切从实际出发,使主观符合客观。认识客观事物,要实现两次飞跃,从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃,而从理性回到实践是第二次飞跃。 所以实践是检验真理的唯一标准。在当今的学生,社会无时无刻不在发生日新月异的变化,而参加社会实践更显得重要,实践的能力强弱,决定着日后工作的好坏。 通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。 寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。 time is fly! 时间过得真快,寒假就快束了,怪不得人家说人生如梦。这一个寒假,我还是宝刀依旧,干起了老本行家教。辅导对象,当然是那两个淘气包了-我的小弟们。 说干就干,其实早在放假之前,我就已经打好计划了。我把辅导重点放在他们的寒假作业上。所以,我的工作就是帮他们顺利完成老师交代的寒假作业。 回到家的前两天,我顾不上好好休息,把家里从里到外地打扫了一遍,紧接着就开始我的辅导生涯了。 我把他们的寒假作业本看了一遍,心理咨询大概先有个底。我发现,他们现在的寒假作业与我当时的寒假作业没多大的变化。自己以前做过的作业,现在只是要帮他们再稍微辅导一下而已,这让我对自己更有信心了,加油! 我把两个人安排在一起做作业,这样就可以节约点时间,而且气氛不会太闷。当然着并不是一件容易的事。玩,是小孩子的天性。这种天性是不会随意旧能被抑制的。于是,我只好拿出“师严”,再用老爸老妈的旨意来压他们。威逼利诱之下,他们也只好乖乖就范了。 在辅导过程中,我着重采用了“启发”式辅导。所谓“启发”式辅导,就是当他们在做语文是,遇到不懂的绳子,或者是忘记了字的写法,我便会跟他们说一个相似的字,让他们对着一个相似的字进行“包装改换”。例如去掉该字的偏旁,换上另一个部首,是其字改头换面,成为正确答案。我认为这种方法有利于让他们不仅能够认识到更多的字词,也能对学过的知识进行巩固。采用联想记忆法,辨别相同点与不同点;把两个不同的字或词联系起来,这样就不容易忘记了。同时,还能够引发他们通过自我思考来获得正确的答案,一举两得。 在教他们做数学的时候,我采用“先总后分”方法。我先帮他们分析解题思路,逐点突破。然后我再让他们自己想一遍以及作出答案。当遇到类似的提是,我会让他们重温之前浆果的习题,理清思路,慢慢做。这种情况在做应用题,特别是解方程是经常碰到。不,我这也算是给自己作复习。因为,刚碰到题时,觉得很面熟,但有时竟也要想很久。有些甚至要向同许业求救,感觉自己挺失败的,都怪自己当初没有好好地听课。以后啊,我可不敢再马虎行事了。 辅导英语的时候就好办多了,毕竟这是自己的专业。而且,他们两个英语都学得不错。但我发现,年纪较小的那一个基本功打得还不够牢。我着重纠正他们的一些发音,并教他们一些背诵的技巧。我让他们对于需要背诵的短文要多读,所谓熟能生巧嘛!接着在短文意思弄清了的基础上,在一句句翻译过来,用中文背英文,毕竟中文我们更熟悉。 寒假即将结束,我的家教任务也就到此为止了。这次家教活动中,我也学到了不少。最大的收获就是耐性。未来要走的路还很长,要想实现理想,那就让我们继续奋斗吧!加油! 经历的事情还历历在目;却一直守护在心里;回溯到接到任务的时候,满心归家的欣喜热情像泼了一;给我的任务,组织相信我器重我才会将这个军训任务的;过这次机会好好锻炼自己的领导和带兵的能力;默默地准备军训的相关事宜;快要被我折磨的痛苦表情;地规132班的人非常活泼自信,当如果人生可以当作一次依稀的旅行,从身边掠过的风景我们可能未曾留意过。 但有时,我们却被一丁点美妙的角落景色深深的感动了,陶醉了。十天的军训时光一掠而过,这段时间所经历的事情还历历在目。可能这十天的记忆很快就会渐渐褪去,曾经的磨砺,曾经的感动会却一直守护在心里。 回溯到接到任务的时候,满心归家的欣喜热情像泼了一盘冷水那样。但这毕竟是组织交给我的任务,组织相信我器重我才会将这个军训任务的担子安心地放在我的肩上。我也想通过这次机会好好锻炼自己的领导和带兵的能力。于是,当别人在着手准备回家的时候,我在默默地准备军训的相关事宜。 回想起第一天见到我所指挥的班级-地规132班,他们都精神抖擞,丝毫没有害怕快要被我折磨的痛苦表情。第一天教了他们一些基本的站立、稍息等基本动作,较为轻松。地规132班的人非常活泼自信,当时在教一些基本的动作的时候,被问谁想出列示范的时候,每次他们班都有人主动上来展示他们的风采。 我很欣赏这种阳光自信的大学生风貌,突然觉得自己以前没有努力进取考上大学真是一个遗憾,这种感悟一直鞭策着我,让我相信知识是可以改变命运的,未己还有很多东西要学,还有很多人值得作为自己的标榜。自己只有脚踏实地,通过实际行动才能创造一番成就。 时间一天天过去,无论是学生们还是我,都挂满了疲倦的脸容。每天的雨淋日晒,将自己和学生们的皮肤都晒黑了。有时突然在想有的战友已经回到家陪着亲爱的家人了,我在问自己这么辛苦到底是为什么。厌倦的情绪溢满心头,我心里在埋怨。 还记得有一天我们在练擒敌拳,因为是刚开始学,大家的动作都很不标准。 学习进度很慢,但上机给我的任务是那天之内要教完。我教了一遍又一遍,男生学得还好,但女生那边确实让我好着急啊。毕竟全班的学习进度要一样,我强压着内心的怒火继续教。天慢慢的下雨了,我们在继续练。雨越下越大,其他班的都散到有遮雨的地方去了,只剩下我们班。我本来想让他们尝尝学东西不用心的苦头的,所以就算下雨都要他们在雨下呆着。在漫天的雨帘中,除了雨声和其他班的同学的声音,我们班的人连一句诉苦的声音都没有。随后他们 快就掌握了那些动作。 为了不让淋雨的他们寒了身体,我带着他们绕着体育馆跑了两圈。在跑的过程中,他们步调整齐,口号嘹亮。丝毫没有埋怨责备的意思,他们毫无畏惧,将青春的狂放完完全全的展现在全连人面前。那真是一个值得永久纪念的时刻,那时让我领会到,我所带领的是一群勇敢年轻的大无畏的新时代学生,再苦再累也都是浮过的云,其实我们应带着我们本有的激情去军训,无论是他们还是我,无论是现在的军训还是日后的每一件事,拿出我们本有的青春激情去做每件事,有句话说得好,在不奋斗拼搏就老了。 给我印象很深的还有一位胖胖的学生,在军训的时候由于体弱晕倒了好几次,但他不畏惧,在休息站休息了一下又来到队列中。每当我问他身体能否坚持下去,他都说可以。虽然很多时候出于他身体的考虑我都不让他入列训练,不过我还是被他那种不甘于落后的精神所折服。不过他以后真的要加强点训练才行。 本次军训还有一个最大的亮点就是有一个12公里的拉练,这是以前没有的一个军训项目。 再加上在一年中最热的时候拉练,我是非常担心学生们出现中暑或什么身体的不适。在行军的过程中为了照顾女生我压在队伍的后面。拉练队伍不是按班为单位的所以我不能时常跟随我班旁边,经过几个小时的行军。看着那辆送护身体不适的人的车一辆辆驾走,但让我感到万分荣幸和自豪的是,我们班参加拉练的人当中一个人都没有倒下。坚持与忍耐的美好品格闪烁在他们每个人身上。 军训到了尾声时段,当自己对这一切习惯了的时候,时光却悄悄告诉你又要离别。当看到三营的方队迈着整齐的步伐走到主席台下的跑道上,我知道自己的任务也就完成了。而他们也顺利蝉联军训先进学院的荣誉称号,军训总结表彰大会结束之后,我跟地规132班的同学们一起坐在一树荫下,共度离别前的最后时光。他们无所不谈,这时候我发现,他们应经不再当我是他们那个整天板着脸威严发令的教官了,他们已经把我当成以为平常的好友,没有了教官与学生之间的等级隔阂,这是送别友人前的嘘寒问暖。 坐在归程的客车上,望着渐渐离去的广州大学。回想起了他们每个人的军训日记,引发了我深深的思考,让我更好的认识自己,发现自己的不足。回想一起军训的岁月,回想我们一起聚会玩的时光
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