资源预览内容
第1页 / 共944页
第2页 / 共944页
第3页 / 共944页
第4页 / 共944页
第5页 / 共944页
第6页 / 共944页
第7页 / 共944页
第8页 / 共944页
第9页 / 共944页
第10页 / 共944页
亲,该文档总共944页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
苏教版五年级下册数学,全册教学课件,第一单元 简易方程,第 1 课时 等式与方程,50+50=100,你会用等式表示天平两边物体的质量关系吗?,120克 80克,120+80=200,左右两边相等的式子叫做等式。,120克 80克,用式子表示天平两边物体的质量关系。,100,150,200,200,像,、,这样含有未知数的等式是方程。,. . . . .,. .,下面哪些是等式,哪些是方程?,等式和方程有什么关系?在小组里交流。,等式,方程,方程一定是等式,但等式不一定是方程,方程是特殊的等式。,写出一些方程,在小组里交流。,试一试,数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,谢,谢,观看,第一单元 简易方程,第 2 课时 等式的性质和解方程(1),我的年龄减去20岁,还比他的年龄大。,我的年龄减去30岁,要比他的年龄小。,我的年龄减去27岁,和他的年龄相等。,(单位:克), 36-7=29, a-30=12, 8+x, 6+2y15, 10+ =34, 22- 5,下面的式子,哪些是方程,哪些不是?,x+50=100,5x=50,80+x=200,x+350=800,350+x=800,800-350=x,800-x=350,4x=320,4x=320,4x=320,数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,谢,谢,观看,第一单元 简易方程,第 3 课时 等式的性质和解方程(2),教学目标,1、使学生在情境中理解“等式两边同时乘或除以一个不为0的数,所得结果仍然是等式”会用等式的这个性质解只含有乘法或除法运算的简单方程。,2、使学生在观察,分析,抽象,概括和交流的过程中,进一步积累数学活动的经验,感受方程的思想方法,发展初步的抽象思维能力。,看图填空,x=20,=,2,下图与上图比较,有什么变化,天平还会保持平衡吗?为什么?,=,=,3,根据下图物体质量变化情况,你发现了什么?,你能自己写一个等式,并把等式两边同时乘同一个数,还是等式吗?同时除以同一个数呢?,能除以0吗?,能综合说说你刚才的发现吗?,等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。,根据等式的性质在圆圈里填运算符号,在方框里填数。,x6=18,x6X6=18,0.7x=3.5,0.7x0.7=3.5,X,6,0.7,长方形的面积公式是什么?,长x宽=面积,你能根据这个数量关系列出方程吗?,40 x=960,花园小学有一块长方形试验田,求试验田 的宽。,40 x=960,方程中40、x、960各表示什么?,小组讨论:应该怎样解这个方程?,解:,40 x( )=960( ),x=24,检验:40 x24=960,答:试验田的宽是24米。,谁能说一说解这个方程时,最关键是什么?,试一试,解方程 x0.2=0.8,解:,x0.2X0.2=0.8X0.2,x=0.16,练习:课本P10第14题,在圆圈时填运算符号,在方框里填数。,0.6x=4.2,解:,x=4.2,x=,0.6,7,x20=5,解:,x=5,x=,X,20,100,这两题解方程时与前面解方程的过程有什么不同的地方吗?,数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,谢,谢,观看,第一单元 简易方程,第 4 课时 列方程解决实际问题(1),某水果店有苹果与香蕉共152千克,其中苹果的重量是香蕉重量的3倍,求该水果店的苹果与香蕉各有多少千克?,分析:本题的等量关系式是:苹果的重量+香蕉的重量=苹果香蕉的总重量 但是题目中苹果和香蕉都是未知的,但两者又有倍数关系。所以可以设一 倍数为X。,解:设香蕉重为X千克,则苹果的重量为3X千克。 X+3X=152 4X=152 X=38 383=114(千克) 答:苹果重114千克,香蕉重38千克。,小结:当题目中出现两个或两个以上的未知数,一般设1倍数或单位“1”为X。,例1,1、某商店三月份共卖出衣服135套,其中女装是男装的3.5倍,三月份这个商店卖出男女装各多少套?,2、我校五年级比六年级多340人,五年级人数是六年级的3倍,我校五年级和六年级个多少人?,一 星 训 练,今年父亲的年龄为儿子年龄的4倍,20年后父亲的年龄为儿子年龄的2倍。问:父子俩今年各多少岁?,解:设儿子今年的年龄为X岁,那么父亲今年的年龄为4X岁。 4X+20=(X+20)2 4X+20=2X+40 4X-2X=40-20 2X=20 X=10 410=40(岁) 答:儿子今年10岁,父亲今年40岁。,分析:等量关系式:20年后的父亲的岁数=20年后儿子的岁数2,例2,小明期末考试语文得了80分,美术得了90分,思想品德得了85分,数学分数比四门功课的平均分高6分,小明数学得了多少分?,解:设小明的数学得了X分。 X-6=(80+90+85+X)4 X-6=(255+X)4 4X=255+X+24 3X=279 X=93 答:小明数学得了93分。,分析:等量关系式:数学分数-6=四门课平均分,例3,2、一个煤气罐连罐共重50千克,用去一半后连罐共重30千克。满罐煤气有多重?,1、小强期中考试语文得了91分,数学得了95分,英语分数比三门功课的平均分高4分,小强英语得了多少分?,一架飞机所带的燃料最多可以用9小时。飞机出发时是顺风,每小时可飞行1500千米,往回飞行是逆风,每小时只能飞行1200千米。这架飞机最多飞出多远就必须返回?,解:设飞机最多飞出X小时,就需要往回飞。 1500X=1200(9-X) 1500X=120091200X 2700X=10800 X=4 15004=6000(千米) 答:飞机最多飞出6000千米就必须返回。,分析:等量关系式:飞出去的路程=飞回来的路程,例4,数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,谢,谢,观看,第一单元 简易方程,第 5 课时 列方程解决实际问题(2),解方程:,X 10 =30,2X = 40,解:,X 10+10 =30 +10,X =40,2X2 = 402,解:,X = 20,2X 10 = 40,2X 10+ 10 = 40+10,2X = 50,2X 10 = 40,解:,X = 25,3 + 3 = 30,解:,3+ 3-3=30-3,3=27,=9,解方程:,4X + 20 = 56,5X 8.3 = 10.7,大雁塔,小雁塔,大 雁 塔,小 雁 塔,大雁塔高度比小雁塔高度的2倍少22米。,大雁塔,小雁塔,西安大雁塔高64米,比小雁塔高度的2倍少22米。,小雁塔高多少米?,小雁塔的高度222大雁塔的高度,解:设小雁塔高x米。,答:小雁塔的高43米。,杭州湾大桥在建后将成为世界上最长的跨海大桥,全长大约36千米,,比香港青马大桥的16倍还多0.8千米。,香港青马大桥全长大约多少千米?,解:设香港青马大桥全长大约千米。,16 0.8 = 36,16 0.8 0.8 = 36 0.8,16 = 35.2, = 2.2,答:香港青马大桥全长大约2.2千米。,青马大桥160.8杭州湾大桥,还可以怎样来解这个方程?,解:设香港青马大桥全长大约千米。,答:香港青马大桥全长大约2.2千米。,解方程,在括号里填上含有字母的式子。,张村果园有桃树x棵,梨树比桃树的3倍还多15棵。梨树有( )棵。,王叔叔在鱼池里放养鲫鱼x尾,放养的鳊鱼比鲫鱼的4倍少80尾。放养鳊鱼( )尾。,数量关系式:桃树315=梨树,数量关系式:鲫鱼480=鳊鱼,猫的最快时速,?千米,猎豹的最快时速,110千米,多20千米,看线段图说说题意并方程解答,猫的最快时速2+20=猎豹的最快时速,北京故宫占地大约72公顷,比天安门广场的2倍少8公顷。天安门广场大约占地多少公顷?,天安门广场28北京故宫,先写数量关系式,再列方程解答:,世界上最小的鸟是蜂鸟, 最大的鸟是鸵鸟。一个鸵鸟 蛋长17.8厘米,比一只蜂鸟 体长的3倍还多1厘米。这只 蜂鸟体长多少厘米?,A. 31 = 17.8,C. 3 = 17.8 1,B. 31 = 17.8,解:设这只蜂鸟体长厘米。列方程为( ),B,425比一个数的5倍少35,求这个数。,列方程解答:,每枝x元,18元,25.5元,求x的值。,三角形的面积0.39平方米。,1.3米,x米,(1) 张村果园有梨树51棵,比桃树的3倍还多15棵。桃树有 多少棵,张村果园有桃树12棵,桔子树比桃树的4倍还少15棵。 桃树有多少棵,数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号