新编阿拉伯语第二册第五课-衣服的故事 作者： 日期：第五课 衣服的故事对话：1- 会说话的衣服 塞米尔：今天，亲爱的这位先生西装革履,穿着雅致,无疑将去参加宴会。法里德：是啊，你怎么知道的？塞米尔：你告诉我的啊！法里德：奇怪，我没有告诉任何人啊。塞米尔：正是你的着装揭示了你的秘密。法里德：你真会开玩笑！这怎么可能呢，衣服是不会说话的？ 塞米尔：不，它能说话。法里德：我明白了，你是说如今科技发达发明的智能衣服，它能表达穿衣服人的思想。很遗憾，我的这件是普通衣服。塞米尔：我是说像这样的普通衣服也能表达主人的思想。法里德：啊，我从没有听说过。请你坦诚地告诉我，我的衣服怎么 揭露了我的秘密？ 塞米尔：你穿了优雅的一身正装，它告诉我你将参加一个很重要的 正式活动。法里德：我明白了。假设我穿一身运动装，你就会从中得知我 将进行体育活动。是这样吗？塞米尔：是的，是这样的。可是你要去哪里呢？法里德：看来我的衣服对你还是有所隐瞒的，它没有告诉你我的所有秘密，就让我告诉你吧：我将去女朋友家里，面见她的父母。2-我穿什么呢(1)凯里穆: 尔里亚，今天晚上我将参加一个晚会，我穿什么衣服呢？尔里亚: 正式场合，还是非正式场合？凯里穆: 正式的。是国庆晚会。尔里亚: 那么，你就应该穿正装。凯里穆: 好主意。尔里亚: 我建议你穿白衬衣，浅灰色西装，系暗红色领带。这样 会显得英俊、儒雅。你认为如何？凯里穆: 谢谢你的建议，我将遵照。(2)斑隋而: 伽西姆，今天下午我要参加同学聚会，你认为我穿什么衣服好呢？伽西姆: 同学聚会是一种非正式场合。你最好穿休闲装。斑隋而: 你说的对。伽西姆: 但衣服必须是干净平整的。 斑隋而: 你的建议很有价值。我要穿蓝夹克，黑裤子。伽西姆: 最好你再系上领带，这样会显得很文静。斑隋而: 也会显得活泼。非常感谢。（3）尔巴斯: 下周六我要和朋友们去郊游，你认为我穿这件西装如何？ 沃嗨布: 我建议你穿休闲装。尔巴斯: 你所指的休闲装是什么？沃嗨布: 我建议你穿夹克，牛仔裤，运动鞋。尔巴斯: 我明白了，沃嗨布: 穿休闲装郊游会更舒服。尔巴斯: 对。你真聪明！智者一点则通。课文： 衣服的故事 古代衣服是用动物皮和树叶所制，人们穿着它防寒避暑。随后其在不断发展，直到今日变得样式繁多。 衣服和人类的生活息息相关，它不仅保护人体于严寒炎热，而且在人类社会生活中扮演着重要的角色。在不同的场合人们会穿着不同的衣服，从而会感觉舒服，显得优雅文静。比如在工作时人们会穿着工作服，职员们会穿着如雅的正装，从而会显得充满活力。工人们在做工时会穿着保护安全的工作装，这样能保证生产质量。在旅游时人们会穿着轻盈舒适的休闲装，他们会感到很舒服。在体育锻炼是人们会穿着轻盈的运动服，会方便运动。至于在类似于晚宴的正式场合，就应该穿正装；男士习惯穿西装皮鞋，小姐女士习惯穿晚礼服，高跟鞋，烫着时髦的发型，这样每个人都会显得儒雅文静，举止大方。假设一个人在宴会上穿着睡衣拖鞋，无疑会让其他在场的人感到惊讶不已，同样，若一个人穿着礼服或者睡衣去图书馆或教室，也会让别人感到惊讶！那时因为他和社会惯例格格不入。 闪光的不都是金子。 知足者常乐。句型： : ! - 你真理智！ - 真是天灾难逢的好机会！ - 你俩真用功！ - 他们可真诙谐！ : - 他能够很好地完成这项工作。 - 我不能够这样。 - 在两个月之前同学们还不能够用阿语讲话。 - 我认为这个姑娘能够独立完成这项工作。 : - 每个人对双亲都应该尽自己的义务。 - 电脑在我们的日常生活和工作中扮演着重要的角色。 - 这些工人很好地完成了自己的工作。 - 今天你为什么没有完成训练。 : - 我认为读报纸很有意义。 - 迪玛认为他的同事会试验成功。 - 你们不要认为这项工作简单。 - 亚西尔没有来，因为他认为会议室在下午三点。 : - 我建议在这里休息十分钟。 - 学者们建议政府在这个区域植树。 - 班长建议我们参观颐和园。 - 伽西尔提出了很有意义的建议。 : - 中国开始迅速地发展。 - 哈里穆开始每天练习会话。 - 夏季接近，人们开始穿薄衣服。 - 女运动员开始重视相互合作。 阅读：衣服与社会 每一个民族都有服饰传统习惯，别的民族和它使有区别的。但是，每个民族都有体现自己生活的民族装。随着时间的推移，在这个民族所经历的每个时代里，一代代人都会有自己喜欢的样式。 对于任何一个民族，服装都是很重要的，它不仅保护人体与严寒酷暑，而且在社会生活中扮演者重要的角色，在年龄和地位中都会有显现的区别，男女老幼，医生护士都有各自的服装。有时候，生活和工作的环境，在决定人们穿衣时有着重要的角色。职员们所在的地方允许他们穿儒雅的着装，因为他们在干净舒适的环境中工作，他们不怕自己的工作弄脏衣服。至于工人们所在之地要求他们穿工作服，能保护他们于危险和污染，或者保证生产质量。热带地区的人们需要穿单薄宽松的衣服，比如阿拉伯人就穿宽大的长衫和了凉鞋，从而就不会遭受酷暑；常下雪的地区人们就要穿各种厚衣服，比如棉帽、厚围巾、皮大衣，从严寒中保护人体，保障人们的温暖。就这样服装就会有它的社会作用，随着社会的发展也在发展。 听力练习:节日礼物女儿：妈妈，我给爸爸准备了礼物。妈妈：什么礼物？女儿：一件漂亮的衬衣。我还配了一条浅蓝色的领带，妈妈，你看 怎么样？妈妈：很漂亮。你写卡片了吗？女儿：这是卡片，我要以显著的形式，把它放在领带的下面。妈妈：（妈妈读到）：亲爱的父亲：（赞誉您的艰辛与汗水，尊重您为 我们的生活所所的光荣斗争，在劳动节之际我送您这件小礼 物。）女儿：您认为怎么样？妈妈：太好了，你爸爸看到你所写的要受到你的礼物更高兴。女儿：妈妈，他会穿我送给他的这件衣服吗？我看到他经常穿 着工作服 我多么希望他能和别人一样穿这干净儒雅的衣 服。妈妈：女儿，他的工作需要他这样做，你看到穿这干净儒雅的衣服 的那些人，他们的工作不要求特定的服装，但是，他们和你 爸爸一样也是工人。然而，办公室里的职员，学校里的老师， 店铺里的商人，他们都是为祖国的建设，服务人民的勤劳的 工人。女儿：那么，他们和我爸爸有什么区别吗？妈妈：没有，谁要不工作，谁就不得生存，用手工作者和用笔工作 者没有区别。