高质教学是我们追求的目标 学习只是一种习惯，一种状态。 生活中各 种百分率的意 义和求法 一、判断，对的在括号里画“”，错的画“”。 1. 小数化成百分数，必须把小数改写成分母是100 的分数，再化成百分数。 （） 2. 分数化成百分数，可以把分数化成小数，再化成百分数。（） 。 3 求百分率实质就是去 “求一个数是另一个数的百分之几” ，用比较量除以单位 “1”的量。 （） 4、出勤率等于缺勤的人数除以出勤总人数再乘100% 。 （） 二、把下面的小数、分数改成百分数 0.12 4 10 0.3 9 25 11 19 三、解决问题 1. 六年级共有 45名学生， 50 米跑有 44 人及格，这个班 50 米跑的及格率是多少？ 2. 学校为了美化环境，春天栽了820 棵云中杨树，有 20 棵没有成活，成活率是多少？ 答案： 高质教学是我们追求的目标 学习只是一种习惯，一种状态。 一、 二、 0.12=12% 4 10 =40% 0.3=30% 9 25 =36% 11 19 57.9% 三、1. 44 45 100% 98.8% 答：这个班 50 米跑的及格率是98.8%。 2.820-20=800（棵） 800 820 0.976=97.6% 答：成活率是 97.6%。