湖北中医药高专学习实践活动简报(第3期) 作者： 日期：湖北中医药高等专科学校深入学习实践科学发展观活动简 报湖北中医药高等专科学校深入学习实践 第 3 期科学发展观活动领导小组办公室编印 2009年4月13日以领导班子成员为重点 不断提高科学决策水平湖北中医药高专党委中心组利用多种形式开展学习活动学习实践活动开展以来，学校各学习小组按照活动方案有条不紊的推动着学习活动向纵深发展。特别是学校党委中心组成员，作为学习实践活动的重点对象，既要完成方案布置的任务，又要在活动中起模范带头作用，带领大家共同提高，促进学校科学发展。在才结束的第一阶段的学习培训环节中，各位领导用实际行动，在全体党员中做出了表率。为提高学习效果，学习实践活动领导小组对领导班子成员以中心组学习为基础，提出了“四制”的要求：一是先学制。领导干部要在学习实践活动中起引领作用，就必须先学、先知、先动，领导小组每次在安排学习任务前都组织中心组先学先领会，尽量走在活动的前头；二是多学制。只有多学，才能对理论掌握得更透彻，才能更准确的领会中央和省市的精神，才能更好的指导实践活动，中心组不仅要比普通党员多学规定的篇目，而且还结合学校卫生与教育的特点汇编了一些学习资料进行补充；三是领学制。自己学得好还不行，还要带领大家共同学。领导小组为中心组每一位成员都安排了联系点、联系部门，要求必须参与到其中一起学习、一起活动、共同提高；四是辅学制。领导先学多学的目的就是为了更好的指导全校党员学习提高，要让每一位党员都能把思想统一到活动中来，积极为学校科学发展建功立业。党委中心组不仅采取集中与自学、辅导与研讨、调研与考察相结合，还利用多种机会，积极参加校内外各级部门组织的讲座和辅导报告会，扩展眼界、开拓思维、兼收并蓄，特别是分别听取荆州市王祥喜市长、市委宣传部易法新部长的辅导报告后，一致认为两位领导的报告高屋建瓴、科学精辟，受益匪浅，对学习实践活动有了新的认识和提高，为学校学习实践活动把好方向掌好舵提供了重要保证。报：省属高校深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室，省属高校学习实践活动第六指导检查组，荆州市学习活动领导小组办公室，荆州市大中专院校学习活动领导小组办公室，市卫生局学习活动领导小组办公室。发：校领导，各学习小组，各支部，各系部、处室、附属医院。校学习实践活动领导小组办公室及内设机构全体成员。