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本科评建工作宣传任务分解 汇报人:张爱红,对于评估的认识,1、评估的主要形式访谈 访谈的特点:面对面的交流。 有深度、广度、真实性、互动性 “每个人都像一滴水,太阳一照,滴滴都能折射出周围的环境。” 2、对待评估的态度感谢、认真整改 评估迫使我们认真思考自己,准备工作越深入,实际工作越有很多问题。 忙是因为我们过去的工作不到位,说明工作有些不规范。忙是为以后十年、几十年学校发展夯实地 3、结论:关键在做 基于以上的考虑,今天的会议是我们各观测点指标开始和各单位工作的实际对接,尽管不是以后一段时间所有工作的部署,但至少是在我们反思自己工作的基础上,根据指标要求,着重开展的几项工作。,宣传部承担的评建任务,6.1 学风建设 6.1.3校园文化活动 6.1.3-1校园文化建设规划 6.1.3-2精神文明建设 7.1 德育 7.1.1思想政治教育 7.4校内外评价 7.4.2-4校外媒体对我校的有关报道,观测点的评建要求,6.1.3校园文化活动 积极开展校园文化活动,指导学生社团建设与发展,搭建了学生课外科技及文体活动平台,措施具体,学生参与面广泛,对提高学生综合素质起到了积极作用,学生评价较好。 7.1.1思想政治教育 学校创新思想政治教育形式,丰富思想政治教育内容,思想政治教育工作的针对性和实效性较强,学生比较满意,评价较高。,对目前工作的反思,校园文化建设方面: 1.全校师生对于校园文化的内涵和意义理解不够深刻 2.校园文化建设环境氛围不够浓厚 3.高层次的文化精品不多 4.对现有文化资源内容上的整理和总结不系统 5. 资金投入、行为上的精力投入尚需加强,对目前工作的反思,精神文明建设方面: 1.各单位重视程度不够,长效机制没有形成 2.文明评比中的典型带动作用没有充分发挥 3.学生基础文明教育、文明行为的养成还需进一步加强 4.校园环境仍需进一步整治,对目前工作的反思,思想政治教育方面: 1. 教职工思想政治教育工作相对薄弱,形式单一 2.思想政治教育品牌意识不浓厚,选拨培养不到位 3.思想政治教育载体、手段需要进一步丰富 4.学生思想政治工作的针对性、有效性,吸引力需要加强,对目前工作的反思,宣传方面: 工作要做到有声有色、做得好说得也好 1.各单位通讯员队伍不稳定、素质亟待提高 2.二级网站建设存在很多问题,更新不及时,栏目设置不合理,与学校整体宣传不一致 3. 基层单位对外宣传力度不大,主动性不够到位,需要提供的支撑材料明细及要求 一、材料上交日期:8月底 二、材料主要内容:制度、工作计划、活动安排、过程、总结、宣传报道 三、材料形式:纸质和电子稿,包括图片、文字、媒体报道、视频,今后一段时期的工作要求,具体材料分工,6.1.3-1校园文化规划 (1)校园文化建设规划及指导意见(宣传部) (2)校园文化建设实施方案(宣传部) (3)校园文化活动开展情况(宣传部、团委、学生处、各院系) 6.1.3-2精神文明建设 (1)精神文明建设领导班子建设情况(宣传部) (2)精神文明建设制度建设情况(宣传部、各院系) (3)精神文明创建活动开展情况(宣传部、团委、学生处、各院系 6.1.3-4校园科技学术活动开展情况 (1)近三年各类讲座及学术报告举办情况(科研处、宣传部、团委、学生处、各院系),思想政治教育方面需要提供的支撑材料 7.1.1-1思想政治工作开展情况 (1)学校思想政治教育年度计划(宣传部、学生处) (2)学校党委中心组学习计划(宣传部) (3)思想政治研究会工作开展情况(思政研究会) (4)思想政治研究课题情况(思政研究会) 7.1.1-2教职工思想政治开展情况 (1)关于进一步加强教职工思想政治教育工作的实施意见(组织部、宣传部、人事处) (2)教职工行为规范有关规定(人事处、工会、教务处) (3)教职工思想政治教育年度工作计划(宣传部) (4)党员干部思想教育开展情况(组织部) (5)教职工思想政治教育活动开展情况(宣传部、人事处、各院系) (6)师德标兵、文明教职工、三育人先进个人开展情况(工会、人事处),7.1.1-3加强和改进大学生思想政治教育的相关材料(16号文件执行情况)(学生处、团委) 7.1.1-4近年学生思想政治教育情况(学生处、团委) (1)思想政治教育文件 (2)学生思想教育方面的培训学习文件、学习资料、活动记录等 (3)学生思想教育活动安排 7.1.1-5思想政治理论课建设情况 (1)思想政治理论课教学与建设工作领导小组(宣传部) (2)关于进一步加强和改进思想政治理论课建设的实施意见(宣传部) (3)思想政治理论课教师队伍建设情况(社会管理系、宣传部) (4)思想政治理论课开设情况(社会管理系、宣传部),校园文化建设方面(具体参照校园文化建设分工,不再详细陈述) 1、组织院系标识系统设计大赛,结合专业特色和亮点进行院系文化橱窗制作和评比 要求:(1)启动时间:5月份 评比时间:12月份 (2)各系院根据专业特色进行教学主场地的文化建设活动 2、完成各院系校园文化品牌选拔培育 要求:(1)启动时间:3月中旬 中期验收:9月 评比时间:12月份 (2)各系院培育至少一项 3、 学校理念和学院精神教育和爱校情结培养教育 要求:(1)贯穿全年,尤其是加强新生入学教育 (2)开展各种形式的办学理念、学院精神、校情教育活动和培训。(比如,组织新生参观学校环境、在学生中开展学院理念精神的知识竞赛、校歌比赛、学校摄影图片展、征文大赛、邀请老教师举办讲座等等),今后一段时期的主要工作,精神文明建设方面 1、各系院制定精神文明建设工作计划 2、精神文明建设活动安排常规化、丰富化 具体要求: (1)每学期开展一次文明文明学生、文明班级、文明寝教室评比 (3)对新生进行基础文明教育活动 (4)二个月更换一次以文明建设为主题的系院橱窗, 开展时间:贯穿全年,3、加强师德师风建设 要求:(1)有文件有制度 (2)有评比、演讲、典型宣传等活动 具体活动: (1)组织开展学年度师德考评及 “十佳青年教师标兵”的评比活动;牵头单位:人事处 (2)组织开展师德标兵评选活动;牵头单位:工会 (3)组织开展我心目中的好老师评选活动 :牵头单位:学生处 协助单位:宣传部、工会、教务处、学生处、各系院 ; 开展时间:2012年9月至12月,4、 开展义务劳动和帮扶帮困活动 要求:(1) 有活动计划和安排 (2)有活动照片和新闻报道 具体活动: (1)组织进行每周学生义务劳动, 牵头单位:学生处,园林绿化中心 协助:各系院 (2)经常组织进行学生深入社区、敬老院等帮扶活动 牵头单位:团委,协助:各系院 (3)组织对家庭困难学生入学时期的帮扶活动 牵头单位:学生处,协助:工会 (4)组织爱心捐助活动 牵头单位:工会,协助:学生处、团委 开展时间:9月份至12月份,思想政治教育方面 1、坚持教职工周二政治学习、学生周四团日活动 要求:(1)学习时间保证、人员保证、资料保证, (2)做好学习记录 2、开展形式多样的师生思想政治教育活动 要求:(1)各单位有思想政治教育工作计划 (2)有丰富多彩的教育活动,每月要有一次。比如:心理健康教育、讲座、班会、论坛、演讲比赛、各种帮扶和献爱心活动、系院刊物 (3)总支书记开展经常性的学生思想政治教育讲座和会议,3、开展师生思想政治教育研究 (1)各系院保证每年申报一项思政研究课题; 完成单位:各系院 (2)每年对学生进行一次思想现状调研; 牵头单位:思政研究会,协助单位:各系院 (3)每年组织一次思想政治课学生满意状况调查 牵头单位:宣传部,协助单位:社管系 (4)评选优秀思想政治课教师和先进工作者 牵头单位:宣传部,协助单位:教务处、人事处、社管系;时间:11月份 4、积极创建思政教育品牌 要求:(1)每系院每年培育一项思想政治工作品牌和党建品牌 牵头单位:宣传部、组织部,协助单位:各系院,5、思想政治教育和文化建设载体丰富 要求: (1)有室内外宣传橱窗 (2)有经常性的活动版面 (3)系院网页有思想政治教育专栏,并保持经常更新 6、党员思想政治教育形式丰富 要求:(1)党员教育方面的文件 (2)基层组织建设方面开展的活动、取得的成绩 (3)党建创新项目部、最佳党日活动、优秀党员评选等评比活动常态化 牵头单位:组织部,协助单位:各系院,外宣方面任务: 1、各系院年终务必完成对外宣传既定任务 2、各系院提供一份自己特色和亮点经验材料,完成时间:12月份之前 2、每次宣传报道完毕都要及时告知宣传部,提供有关材料,以便及时上网 网站建设方面要求(即将召开迎评宣传工作会议,具体任务会有更详细的要求),校园文化活动开展情况(宣传部、团委、学生处、各院系) 有关开展课外科技文化活动的文件、措施、激励机制(学生处) 学生社团总数、参加学生人数和活动情况(团委) 各类活动情况汇总(论坛、大型讲座、社团文化、寝室文化、网络建设、大合唱及其它各类竞赛活动)(宣传部、团委、学生处) “三下乡”及社会实践活动(含文件、计划、总结、成果等)(团委) 学生刊物一览表及典型样刊(宣传部) 校园文化年度工作总结材料(宣传部) 各种科技竞赛活动的组织情况,参加学生人数所占比例(学生处) 学生课外科技活动小组及获奖情况(学生处) 课内外活动获奖情况(学生处),精神文明建设开展情况 1、文明寝教室、文明教职工、文明办公室等九大文明创建活动评比细则、结果等材料(各牵头单位) 2、基础文明教育月活动相关材料(宣传部、团委、各院系) 3、学生美化校园活动相关材料(学生处) 4、精神文明创建奖惩机制及执行情况(文明办),近年学生思想政治教育情况 1、思政课师资力量(社会管理系) 2、学生良好思想道德典型事迹材料(学生处) 3、学生党员组织管理等情况(组织部、各院系) 4、学生党员主题教育情况(组织部、各院系) 5、学生入党情况(组织部) 6、青马工程、团学干部教育情况(团委),
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