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安全生产教育培训制度第一章总则1.1目的为了加强公司安全生产培训制度,规范安全生产培训秩 序,保证安全生产培训质虽,促进安全生产培训工作健康发 展,提高员工安全素质,防范各类安全事故,根据国家及行 业相关规定,结合公司实际情况,特制定本制度。1.2适用范围公司内部及下届各个项目部所有人员(包括企业主要负 责人、安全生产管理员、特种作业人员和其他从业人员)第二章安全生产教育培训制度2.1新职工入司三级安全教育新进员工入司需经过公司级、部门及、班组级三级安全 教育,不得少于24小时,培训合格后才能正式山岗位。2.1.1公司级安全教育主要由工程部完成,安全生产教育培训内容应当包括:(1) 国家有关安全生产、劳动保护方针、政策、法令;(2) 公司安全生产情况及安全生产基本知识;(3) 公司的安全生产规章制度及标准;(4) 从业人员安全生产权利和义务;(5) 有关事故案例。2.1.2部门级安全教育由项目经理负责,教育内容包括:(1) 工作环境及危险因素;(2) 所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故;(3) 所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准;(4) 自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理;(5) 安全设备设施、个人防护用品的使用和维护;(6) 本车间安全生产状况及规章制度;(7) 预防事故和职业危害的措施及应急注意的安全事项;(8) 有关事故案例;(9) 其他需要培训的内容。2.1.3班组级教育主要由各班组长负责,教育内容包括:安全生产操作规 程、生产设备操作原理、安全保护装置注意事项、劳保用品 的配备及正确使用的方法、消防器材的使用及维护、典型案 例。2.2特种作业人员的培训及复训教育特种人员上岗前需要经过特种工培训合格后,才能持证上岗。且特种作业人员操作证每2年需复审一次,复审前也应该经过复训教育合格上岗。 本公司特种工为:电工、木工、 架子工、电焊工、塔吊司机。2.3 企业主要负责人、安全生产管理人员的培训2.3.1 具体要求企业主要负责人和安全生产管理人员应当接受安全培 训,具备与从事是生产经验活动相适应的安全生产知识和管 理能力。企业主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时 间不得少于12学时。企业主要负责人很安全生产管理人员的安全培训必须 依照安全生产监管监察部门制定的安全培训大纲实施。企业主要负责人和安全生产管理人员经安全生产监管 监察部门认定的具备相应资质的培训机构培训合格证,由培 训机构发给相应的培训合格证书。2.3.2安全培训主要内容企业主要负责人、安全生产管理人员的安全培训应当包 括下列内容:(1) 国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法 规、规章及标准;(2) 安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专 业知识;(3) 重大危险源、重大事故防范、应急管理和救援组织以 及事故调查处理的有关规定;(4) 职业危害及其预防措施;(5) 国内外先进的安全生产管理经验;(6) 典型事故和应急救援案例分析;(7) 其他需要培训的内容。2.4变换工种、复工教育和“四新”教育当员工进行转岗或员工因病假、事假、探亲等脱岗一年以上重新上岗时,车间及班组需要对其进行二级安全教育。当公司生产新技术、新工艺或使用新设备、新材料时、 必须对应相关人员进行相应的、有正对性的安全教育。2.5 职业健康教育公司对从事职业危害作业人员需每两年进行一次职业健康教育,内容主要为危险因素的性质、机理、预防方法及 自救互救尝识。2.6 事故教育对违章、违纪作业造成事故或未遂事故的人员应停止工作进行安全培训学习。发生重大事故和恶性未遂事故后,主管部门要组织有关 人员进行现场培训学习,吸取事故,防止类似事故重复发生。2.7消防安全教育入司教育:新员工入司(包括临时工、合同工、实习生 等),必须接受三级消防安全教育经考核合格后方能上岗。三级消防教育分别为公司级、部门及、班组级。公司级教育 由工程部负责,部门级由项目经理负责,班组级由班组长负 责。消防教育可结合安全教育进行。不定期组织岗位员工进 行消防培训,演习。对来参观,学习,培训,工程施工等人员,由对口接待 部门讲明公司一般消防安全注意事项。第三章安全生产宣传教育公司每年定期组织好安全生产教育培训的同时,还是多 层次、多渠道和多种方法进行安全生产知识宣传,提高安全 生产意识。安全生产宣传教育应贯彻及时性,严肃性、真实 性,做到简明、醒目、具体形式可采取:(1) 各项目部安全网络图、 岗位职责、安全技术操作规程 必须上墙。并要悬挂整齐醒目。(2) 公司所有员工必须积极参加各种安全活动、安全考试、知识竞赛等。公司可举办安全生产训练班、 讲座、 报告会、故事分项会。(3) 印发安全保护简报、通报、黑板报、宣传栏等。(4) 张挂安全保护挂图或宣传画、安全标志和标语口号。(5) 举办安全保护文艺演出、放映安全保护音像制品。(6) 危险场所及危险设施应采取防范措施,设立标志,要 害岗位、重要设施要日日清楚。第四章安全生产教育培训档案管理公司各类安全生产教育培训必须具有相关记录,并建立 健全各种安全记录,做到内容清楚、详细、齐全、属实。内 部培训必须有签到表、培训记录单以及考试试卷等;外部培训必须取得培训合格证书或资格证书。公司各类安全生产教育培训资料统一由人力资源部归档、保存。第五章附则5.1本制度由工程部制定、解释。5.2本制度自发布之日起施行。5.3附件:安全考核试卷。安全教育培训标准化问答卷(公共部分)1、施工作业人员入场前应接受哪些教育?答:施工作业人员进出前必须经过公司级、部门级、班组级安全教育培训。2、施工现场严禁拆改、移动哪些实施?答:施工现场严禁拆改、移动安全防护实施、用电设备。3、我国安全生产方针是什么?答:“安全第一、预防为主、综合治理”。4、建筑业常发生的重大伤害是什么?答:高处坠落、物体打击、触电、机械伤害、坍塌事故。5、对特种作业人员的要求是什么?答:所有特种人员必须持合格有限证件上岗作业,如:电工、电气焊、信号工、架子工、机械操作手等。6、安全生产责任制的目的是什么?答:明确岗位责任,保障人民生命财产、 预防工伤事故发生。7、施工人员在作业中必须佩戴什么用品?答:必须正确佩戴和使用合格的个人防护用品。如:安全帽、安全带、护目镜、防尘口罩、绝缘手套、绝缘鞋等。8、建筑施工中的“四口”是什么?答:楼梯口、电梯井口、通道口、预留洞口。9、对架子工的身体要求有哪些?答:要定期检查身材并持证上岗,禁止有高血压、心脏病、癫痫病的人员从事架子搭设作业。10、电工作业时有哪些安全要求?答:穿绝缘鞋、戴绝缘手套,严禁酒后操作。11、打夯时必须几人操作?答:必须两人操作,一人扶夯、一人梳理电源线,两人都必须戴绝缘于套,穿绝缘鞋。12、脚手架拆除时应注意哪些?答:设禁戒区,派专人旁站,自上而下拆除,并及时码放整齐。13、常用的安全电压有哪些?答:24V、36V。14、如何正确戴安全帽?答:调整好帽箍、带扣后,系紧帽带。15、安全带的正确系挂方法是什么?答:选用检验合格的安全带,高挂抵用,禁止打结或接长使用,系挂牢固,2米以上高处作业是必系挂安全带。16、防火“五不走”的内容是什么?答:(1)交接班不交待不走(2)用火设备火源不灭不走(3) 用电设备不拉闸不走(4)可燃物不清干净不走(5)发现险 情不报告不处理好不走。17、高处作业“四不踏”是什么?答:(1)未经检查的搭建物不准踏(2)玻璃顶棚的天窗不准踏(3)石棉瓦屋顶不准踏(4)屋檐扣不准踏。18、什么事高处作业?答:凡在坠落准面 2米以上(含)有可能坠物的高处边进行 的作业。19、几级大风是应停止脚手架作业?答:六级大风以上是停止脚手架作业。20、常见的安全标志有几种?分别指时示什么?答:常见的安全标志有四种,红黄蓝绿。分别指示禁止、警告、指令、提小。21、轻度中暑的表现有那些?答:轻度中暑的表现有头疼、头晕、恶心、心慌。22、进入施工现场应注意哪些穿着要求?答:严禁穿拖鞋、高跟鞋或赤背,衣裤无破损残缺。23、建筑物内哪些地方不能堆放物料?答:楼梯间、休息平台、阳台临边等处。24、预防中暑的方法?答:保持充足的睡眠和适当休息;穿透气性好的衣服;减少 高温下露天作业时间;多饮水。25、什么是特殊高处作业?答:遇有六级以上大风、雨、雪、雾天气是的高处作业26、对那些作业人员必须定期进行培训和考核?答:特种作业人员。如:电工、电气焊工、信号工、架子工、机械操作手等。27、易造成事故的不安全状态有哪些?答:(1)防护、保险、信号等装置损坏或有缺陷; (2)机械、 绝缘、吊索具的强度不够;(3)设备超负荷或带病运转;(4) 个人防护用品用具缺少或缺陷; (5)施工区域环境不良。28、易造成事故的不安全行为有哪些?答:(1)操作错误;(2)造成安全装置失灵;(3)使用不安全设备;(4)用手代替工具操作;(5)冒险进入危险场所;(6)攀、坐不安全位置;(7)不正确使用个人防护用品。29、事故的直接责任者是指什么?答:直接责任者是指与事故有必然因果关系的人,如:违章 作业,冒险蛮干,随意拆除安全设备和安全装置的人。30、遇有雷雨时不能再在哪些部位进行作业?答:在塔吊导轨旁边和提升井架的周围地面上行走易遭受雷 击产生的电流伤害,应暂停作业。31、配电线路断线,线头落在身旁的地面上,怎样做才安全? 答:远离故障电线,设置禁戒区域,立即报告项目部管理人 员。32、带电灭火时应采用哪些灭火器?答:二氧化碳、干粉灭火器。33、发生中暑怎样救护?答:(1)迅速将中暑者移到凉爽通风的地方;(2)解松衣服,使患者平卧休息;(3)给患者喝含食盐的饮料或凉开水,用 凉水或酒精擦身;(4)发生痉挛,持续高烧及昏迷者应立即送往 医院。34、人字梯顶部较轴处安全要求的“两不误”是什么?答:不准站人,不准铺设脚手板。35、在办公室、生活区、料场、宿舍需安装临时灯时,有哪些安全要 求?
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