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人教版2011年小学语文毕业全真试题班级 姓名 一、积累和运用。1下列词语中加点字读音完全正确的是 ( ) A懊悔(o) 筹备(chu) 装模作样(m) B褪色(tu) 汲水(j) 言简意赅(hi) C仍然(rn ) 拮据(ji) 迥然不同(jin) D卑鄙(b) 称职(chn) 栩栩如生(x) 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( )A.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事也没有发生。 B北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生,显示出编导很有水平。 C巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流连忘返。 D教育部进一步放宽高考招生报考条件,各高校对大龄考生和应届生等量齐观。3.古诗文默写。(1)必做题。己亥杂诗(清)龚自珍_ _(2)选做题(任选一题,如果多做,以题为准)。描写湖面无风如镜的诗句是_。把洞庭湖比作玉盘的诗句是_。(3)默写元日_ _4. 课内阅读。照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。上面两段话出自课文 ,作者是 。照北京的老规矩,腊八这一天有哪些习俗? 。请在上面两段话中找出相关语句,填在下面的横线上。腊八粥的做法: 。作者对腊八粥的评价: 。腊八蒜的做法: 。作者对腊八蒜的感受: 。5.根据提示,修改下面一段文字。去年曾听说过水乡的美丽、富饶,可惜未能耳闻目睹。如今,一个偶然的机会,我来到一个古老的水乡小镇苇塘镇。这里河港交叉,水光潋滟,一条宽阔洁净的街道横穿东西,两侧是鳞次栉比的瓦房和新建的幢幢楼房。这些建筑,有的以河傍水,有的耸立街头,高低错落,很有水乡。(1)第句的一个词语使用不当,应该为:_(2)第句有语病,请改正。应该为:_6默写并完成古文练习。默写伯牙绝弦(1)选择加点字的正确解释,把序号填入括号。绝:断绝 穷尽 走不通的 独一无二的 极、最伯牙绝琴( ) 斩尽杀绝( ) 绝处逢生( )美妙绝伦( ) 绝大多数( ) 悬崖绝壁( )善:擅长、善于 好 善良 容易,易于 办好、弄好伯牙善鼓琴( ) 善哉,洋洋兮若江河( ) 心怀不善( ) 多愁善感( ) 善始善终( ) 英勇善战( )(2)句子停顿不恰当的一句是:( )伯牙善鼓琴,钟子期善听。善哉,洋洋兮若江河!伯牙所念,钟子期必得之伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。(3) 伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“ ” 句子含义:从这个句子我体会到 子期死,伯牙谓世再无知音,乃 。句子含义:从这个句子我体会到 二、复习已学的课文,正如孔子说的:“温故而知新。” (按要求填空)1那些小丘的线条是那么( ),就像只用( ),不用( )的中国画那样,到处( ),轻轻( )。(根据课文内容填空)2( ),( );不积小流,无以成江海。3时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,汪浩就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:( ) (名人名言)(2) 4写出一幅顶针联( )。(2)5假如你的同学或是朋友正在因为面临的挫折而苦恼,你会用这一册中学过的哪句名言佳句来劝他:( )(2)6本册课文中,( )因为独立思考,九岁就发现了有关胚胎发育的规律;( )用自己的智慧击败不可一世的楚王,为自己为齐国扬眉吐气;在第二次世界大战中,( )用自己的可爱和智慧打消了德国军官的怀疑,救了全家人的性命;( )经过自己的努力实现了给非洲孩子挖井的梦想;( )用自己的机智勇敢战胜了秦王,并能顾全大局,不和武将( )正面冲突,历史上才有了将相和好的美谈;( )在三天就造了十万只箭,让( )的陷害计谋没有得逞,大跌眼镜。( )醉酒在景阳冈赤手空拳打死老虎,成了家喻户晓的打虎英雄;( )因为两茎灯草不肯咽气,因而成为吝啬鬼代表之一;( )在红楼梦中性格泼辣,心狠手辣,人送外号“风辣子。” (第6小题要求填人名)三、阅读。(一)阅读下面文字,完成练习,相信你是最棒的。明天,我们毕业敬爱的老师,回顾6年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。我还清楚地记得,6年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬,对老师的敬仰走进校园。()的操场,()的教室,()的同学,()的老师,散发出油墨香气的课本,一切都是那样诱人。 1 结合课文内容,解释下面的词: 青丝: 一丝不苟:2用“”画出文中同时用了排比和比喻等修辞手法的一个句子。3想想文中的省略号省略了什么?请在“”上填写合适的内容4你也将毕业了,此时此刻,请写出你最想对老师说的话: _5.选择下面的词语,填到文中的括号里。天真烂漫和蔼可亲窗明几净绿草如茵 6.在文中找出与下列词语意思相近的词。向往()引人()尊敬() (二)问读下面的文章,完成练习。 绿手指美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能,这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。一天,老奶奶在报上看到一条消息:园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色,就是绿色,白色的?不可思议。不过,我为什么不试试呢?她对八个儿女讲了,他们一致反对。大家说:“你根本不懂得种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大年纪了,怎么可能完成呢?”老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子,精心侍弄,金盏花开了,全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的种子,第二年把它们种下去。然后,再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种一年又一年,春种秋收循环往复,老奶奶从不沮丧怀疑,一直坚持。儿女远走了,丈夫去世了,生活中发生了很多的事,老奶奶处理完这些事之后,依然满怀信心地栽种金盏花二十年过去了,有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花开得奇特灿烂,它不是近乎白色,也不是很像白色,而是如银似雪的纯白。她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构,她甚至不知道那则启事还是否有效,不知道在这漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年,因为他们要用那些种子验证。终于,园艺所长打电话给老奶奶说:“我们看到了你的花,它是雪白的。因为年代久远,资金不再兑现,您还有什么要求吗?”“我只想问你们还要黑色的金盏花吗?”老奶奶对着听筒小声说,“我能种出来。”黑色的金盏花至今没开放,因为老奶奶去世了。但愿你我还能长出新的绿手指。(1)“你根本不懂得种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大年纪了,怎么可能完成呢?”把这个句子换成另一种说法,句意不变: 。(2)对文中的两个“绿手指”,你是怎样理解的?请联系上下文,作出回答。美国某小镇有一位“绿手指”。这一句中“绿手指”是指 。但愿你我还能长出新的绿手指。这一句中“绿手指”是指 。(3)读了短文,你想对老奶奶说些什么?(三)阅读课内文段,完成练习 。 小女孩只好赤着脚走。一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴,手里还拿着一把。这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个钱。可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不
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