护绿活动总结篇一：爱绿护绿活动总结爱绿护绿活动总结爱绿护绿保护环境活动总结针对目前大多数人对保护环境意识淡薄，随时随地乱扔 垃圾，对自己生活的空间、生存的家园进行严重的破坏这样 一种社会现象，五年级一班在学生中积极开展“共爱一片蓝 天”环保活动。通过组织“爱绿护绿”活动，使学生感受到 环境保护的重要性，从而提高环保意识，自觉保护环境，爱 护家园；同时，培养学生的动手能力和提高学生的团队合作 精神。五年级一班特开展花仙子爱绿护绿保护环境活动，现 对本次活动进行如下总结：1、“护绿小倡议书”学生们自己撰写爱绿护绿倡议书， 同学意见汇总等方式，明确护绿爱绿的意义和要求。通过本 次倡议书的起草同学们对护绿爱绿有了更深的认识2、同学们护绿倡议书发放给游客，讲解爱绿护绿小常 识，让更多的人了解保护植物的重要性。3、同学们在花仙子观赏植物，了解更多有关植物的知 识。4、开展“我为植物添份绿”活动，组织学生为花仙子 的花草浇水，体验劳动的乐趣和不易。通过本次花仙子爱绿护绿保护环境活动，让学生体会爱 绿护绿的意义，以自己的实际行动去爱护身边的每一棵草， 每一棵树，同时以自己的实际行动影响身边的每一个人。通 过人人参与护绿活动，不仅增加了学生对植物生长知识的了 解，同时也增强学生的生态意识、环保意识，还净化、美化 了环境。篇二：蔡家小学“保护环境、爱绿护绿”活动小结 蔡家小学“保护环境、爱绿护绿”工作小结为了促进学校全体师生树立养绿、 爱绿、护绿的意识， 培养少先队员保护环境、爱护家园的良好行为，在校园内全 力营造人人关心绿化、人人参与清洁校园、绿色学校创建、 人人争当文明使者的良好氛围， XX 年 3 月份期间， 我校结合 实际情况精心组织开展了“保护环境、爱绿护绿”主题教育 活动，推进了清洁校园、绿色校园及生态文明社会的建设， 现将活动总结如下：一、立足课堂，渗透环保文明意识 课堂教学是对学生进行环保与文明意识教育的主渠道。 我们坚持以“立足课堂、 丰富知识、增强意识”为指导思想， 积极实施环保与文明意识渗透教学。通过课堂渗透教育，陶 冶学生爱自然、爱家乡、爱地球、讲文明的高尚情操，培养 学生形成正确的环保观，良好的道德和文明行为。二、营造浓郁的“爱绿护绿”氛围 学校重视环保教育的舆论导向，切实抓好宣传工作，坚 持“面面墙壁皆说话，处处空间都育人”的原则，精心设计 制作体现和谐育人的校园文化，以宣传窗、板报、红领巾广 播站为形式的 “爱绿护绿” 宣传活动， 做到多样化、 普遍化三、开展“我为校园添点绿”活动 学校号召各班开展了“我为校园添点绿”活动，广泛发 动师生在学校走廊、窗台，讲台，图书角、办公桌等地 方种植各式各样的植物，美丽的花花草草给我们的校园增添 了无限生机。活动中，同学们知道绿色环保是人们永恒的职 责，一草一木，一花一果，都是大自然送给人类最好的礼物， 植树造林， 建设绿色文明生态， 是我们感恩自然的实际行动。通过此次“保护环境、爱绿护绿”主题实践活动，进一 步提高了学生保护环境的意识，学校将继续引导广大师生养 成节约资源、保护资源、珍惜资源的意识和行为，创造绿色 新生活。蔡家小学XX年3月31日篇三：植绿护绿志愿服务总结 植绿护绿志愿服务总结 为了深入贯彻植绿护绿志愿服务，在全社会树立植绿、 护绿、兴绿、爱绿的绿色文明意识。 我社区通过广泛的发动、 宣传，动员和组织全乡广大志愿者在全社区范围内积极开展 了植树造林活动。我社区结合社区实际情况，及早安排植树计划，因地制 宜确定造林重点，实行领导分工负责和目标管理的办法，进 行广泛宣传发动落实造林责任制，采取新植与补植相结合， 造林与管护并重的措施，在精心安排部署的基础上，认真落 实重点造林地段，把生态造林和公路护林作为今年造林绿化 的重要任务，积极联系调运苗木，确保把造林绿化地段落到 实处。 此次植绿护绿活动以“植绿护绿，美化家园”为主 题，在开展活动的过程中，广大志愿者积极配合开展绿化、 美化、净化活动。在开展活动的同时，广大党员和楼门组长 大造舆论声势，打彩旗、贴标语、挂横幅。充分展示了大家 植绿、护绿的积极性，积极宣传了植绿、护绿活动的意义所 在，广泛宣传了绿色生态的理念，牢固树立生态环保意识， 真正感到每一点绿色对我们的重要性。一、大力倡导环保观念，宣传国家经济的可持续发展战 略，形成良好的行动氛围。 行动有成效， 思想是先导。 在“植 绿护绿，美化家园”活动的号召提出之后，我社区及时抓住 时机，认真组织志愿者，进行深入细致的研讨，随后在社区 掀起了宣传环保知识，保护我们赖以生存的自然环境，国家 经济的发展战略应为可持续发展的教育活动。在此期间，散发宣传 材料 500 余份，并利用宣传牌、宣传橱窗等形式进行专栏、 专稿的宣传活动。通过一个时期的宣传、教育，在我乡形成 了良好的环保理念，大家都有一个共识：从自己做起，搞好 自己身边的环境，就是为我们共同生活的世界增添绿色，为 人类的发展做出贡献。二、参加植绿护绿活动，人人动手，共创绿色。社区积 极配合全乡义务植树活动，组织志愿者参加到植绿护绿活动 中。通过本次活动，不仅提高了社区群众义务植树、护树的 责任感和义务感，同时也增强了绿化意识，更加美化了我们 的生存环境 三、持之以恒，坚持不懈，努力把环保宣传、 行动作好。保护我们生存的环境，保持经济的可持续发展， 为子孙后代营造良好的环境资产，是一项长期的、永不能松 懈的工作。我社区制订更加详尽的工作计划，组织更加现实 的活动，为环保事业的发展做出贡献，用真心换取生命的绿 色。篇四：爱绿护绿活动总结爱绿护绿活动总结3月 12日是一年一度的植树节， 我校结合实际情况精心 组织开展了“爱绿护绿”主题教育活动，推进了绿色校园及 生态文明社会的建设，现将活动情况总结如下：一、营造浓郁的“爱绿护绿”之风氛围。学校重视环保教育的舆论导向，切实抓好宣传工作，以 板报、国旗下讲话、红领巾广播站为形式的“爱绿护绿”宣 传活动，做到多样化、普遍化。二、开展“爱绿护绿”主题班会3月 10日，我校各班开展了以“爱绿护绿”为主题的主 题班会，有的班级结合生活实际进行调查，总结水资源缺乏 的现状并向同学们介绍了污水处理的过程，使队员们懂得净 水来之不易。有的班级组织每位同学说一句“感恩地球保护 环境”的承诺语。有的班级组织同学们学习有关环保的诗歌 和儿歌。通过班会，少先队员们了解了全球十大环境问题等 知识，使少先队员了解森林的价值及森林生态系统在生物圈 里起的作用，号召队员们重视保护森林资源，让森林为人类 服务。同学们充分认识到善待地球，保护资源的重要性和紧 迫性。许多队员还表了决心，表示愿意为保护绿色，在日常 生活中不破坏、不践踏草坪，爱护花草树木，节约用纸，不 使用一次性的木筷子，过年过节免赠贺卡，让树木也过节， 做一名绿色使者。三、开展“校园护绿”活动 学校号召各班开展了校园护绿行动，广泛发动师生积极 参与到清除校园绿化带的枯枝败叶和杂草的活动中来，让学 生在活动中体验爱绿护绿的乐趣！在开展“爱绿护绿”主题实践活动中，鲁溪中心小学提 高了队员们保护环境的意识。引导广大少年养成节约资源、 保护资源、珍惜资源的意识和行为，创造绿色新生活，争当 城市建设管理先锋，做文明、科学的现代人。相关活动图片：（一） 国旗下讲话（二） 主题班会篇五：相州小学爱绿护绿活动总结相州小学爱绿护绿活动总结XX年3月份期间，我校结合实际情况精心组织开展了 “爱绿护绿建李小”主题教育活动，推进了绿色校园及生态文明 社会的建设，总结如下：一、立足课堂，渗透环保文明意识。 课堂教学是对学生进行环保与文明意识教育的主渠道。 我们坚持以“立足课堂、 丰富知识、增强意识”为指导思想， 积极实施环保与文明意识渗透教学。通过课堂渗透教育，陶 冶学生爱自然、爱家乡、爱地球、讲文明的高尚情操，培养 学生形成正确的环保观，良好的道德和文明行为。二、营造浓郁的“爱绿护绿”之风氛围。学校重视环保教育的舆论导向，切实抓好宣传工作，坚 持“让墙壁皆说话，处处空间都育人”的原则，精心设计制 作体现和谐育人的校园文化，以板报、站、红领巾广播站为 形式的“爱绿护绿”宣传活动，做到多样化、普遍化。学校 结合“爱绿护绿”月主题实践活动及时更新了校园文化。4 月 2 日周一早上升旗礼，在校园操场上由团员老师举 行“爱绿护绿建六行”的国旗下讲话。每周四的快乐大课间 在校园红领巾广播站开辟“爱绿护绿我能行”栏目，学校环 保知识长廊、电子屏上滚动显示的“爱绿护绿”宣传语，班 级环保主题墙报，全方位的宣传活动营造了浓郁的“爱绿护 绿”氛围，让师生在潜移默化中得到熏陶教育。三、开展“我为校园添点绿”活动学校号召各班开展了“我为校园添点绿”活动，广泛发 动师生在学校走廊、窗台，讲台，图书角、办公桌等地方种 植各式各样的植物，美丽的花花草草给我们的校园增添了无 限生机。活动中，同学们知道绿色环保是人们永恒的职责， 一草一木，一花一果，都是大自然送给人类最好的礼物，植 树造林，建设绿色文明生态，是我们感恩自然的实际行动。四、开展“爱绿护绿建李小”主题班会，各班开展了以“爱绿护绿建六行”主题班会，通过班会，同学们了解了 全球环境问题等知识，了解森林的价值及森林生态系统在生 物圈里起的作用，号召学生重视保护森林资源，让森林为人 类服务。同学们充分认识到善待地球，保护资源的重要性和紧迫性。在开展爱绿护绿主题实践活动中，提高了学生保护环境 的意识。引导广大青少年养成节约资源、保护资源、珍惜资 源的意识和行为，创造绿色新生活。篇六：开展“爱绿护绿”月主题教育活动总结 爱绿护绿建李小开展“爱绿护绿”月主题教育活动总结 李家小学 为了深入贯彻落实区精神文明建设委员会关于巩固 “创文”成果深化文明城市创建主题月活动的通知， XX 年3 月份期间，我校结合实际情况精心组织开展了“爱绿护绿 建李小”主题教育活动，推进了绿色校园及生态文明社会的 建设，总结如下：一、立足课堂，渗透环保文明意识。 课堂教学是对学生进行环保与文明意识教育的主渠道。 我们坚持以“立足课堂、 丰富知识、增强意识”为指导思想， 积极实施环保与文明意识渗透教学。通过课堂渗透教育，陶 冶学生爱自然、爱家乡、爱地球、讲文明的高尚情操，培养 学生形成正确的环保观，良好的道德和文明行为。二、营造浓郁的“爱绿护绿”之风氛围。 学校重视环保教育的舆论导向，切实抓好宣传工作，坚 持“让墙壁皆说话，处处空间都育人”的原则，精心设计制 作体现和谐育人的校园文化，以板报、站、红领巾广播站为 形式的“爱绿护绿”宣传活动，做到多样化、普遍化。学校 结合“爱绿护绿”月主题实践活动及时更新了校园文化。4 月 2 日周一早上升旗礼，在校园操场上由团员老师举 行“爱绿护绿建六行” 的国旗下讲话。 每天下午 2：00 至 2： 25 在校园红领巾广播站开辟“爱绿护绿我能行”栏目，学校 环保知识长廊、电子屏上滚动显示的“爱绿护绿”宣传语， 班级环保主题墙报，全方位的宣传活动营造了浓郁的“爱绿 护绿”氛围，让师生在潜移默化中得到熏陶教育。三、开展“我为李小校园添点绿”活动 草长莺飞，百花盛开，种子发芽，春天正是植树的好季 节。学校号召各班开展了“我为建李小校园添点绿”活动， 广泛发动师生在学校走廊、窗台，讲台，图书角、办公桌等 地方种植各式各样的植物，美丽的花花草草给我们的校园增 添了无限生机。活动中，同学们知道绿色环保是人们永恒的 职责，一草一木，一花一果，都是大自然送给人类最好的礼 物，植树造林，建设绿色文明生态，是我们感恩自然的实际 行动。四、开展“爱绿护绿建李小”主题班会4月 2日，我校各班开展了以“爱绿护绿建六行”主题 班会，有的班级结合生活实际进行调查，总结水资源缺乏的 现状并向同学们介绍了污水处理的过程，使