倍的认识,授 课 教 师 李丽,看图填空并列式计算。,（）个（）,4,2,248,（）个（）,3,5,5315,第一关：小眼睛,看一看,第二关:小嘴巴，说一说,1个4根,2个4根,3个4根,（3）个4根,3个4根可以说成4的3倍,2个4根,也可以说成4的2倍,第三关：小脑袋，想一想,4个6可以说成6的（ ）倍。 3个5可以说成5的（ ）倍 5个4可以说成（ ）的（ ）倍,4,3,4,5, , ,的个数是的（）倍,2,的个数是的（）倍,5,第二行是第一行的（）倍,3,第一行摆：,第二行摆：,第一行的4倍,第二行摆（）个,第二行摆（）个2,列式：,8,4,428,第四关：小小手，摆一摆,5315,5个3,拍手游戏。,（1）老师拍2下，学生拍手的下数是老师的2倍。 （2）老师拍2下，学生拍手的下数是老师的3倍。 （3）老师拍4下，学生拍手的下数是老师的3倍。,求一个数的几倍是多少用乘法计算,扫地的有7人,擦桌椅的是扫地的2倍,3515（只） 答：跳蹦床的小兔有15只。,1.,54=20 45=20,20,53=15 35=15,15,53=15 35=15,15,67=42 76=42,42,68=48（辆） 86=48（辆）,3.小明有5本故事书，连环 画的本数是故事书的7倍。 小明有多少本连环画？,75=35（本） 57=35（本）,4.（1）7的6 倍是多少？,（2）5的4 倍是多少？,67=42 76=42,54=20 45=20,这节课 你有什么收获。,