人教版小学一年级语文下册周末练习套卷 (2) 班级：姓名： 一、拼音练习（每题5 分，共计 10 分） 1、读拼音 , 写词语. 2、生字注音。 二、混合题（每题4 分，共计 36 分） 1、把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。 2、背诵水乡之歌。 ( )( )( )( )( )楼( )， ( )( ) 篱笆 ( )围墙 。 ( )( ) 彩 ( )( )( )筝， ( )( ) 巧 ( ) 编箩 筐。 傍晚( )( )( )( )( )， ( ) 筒 ( ) 熟 ( )飘( )。 傣( )( )( ) 最 ( ) ( )， ( )( )( )( )( )( )( )。 3、仿写 4、文字开花。 胆： （） （） （） 勇： （） （） （） 5、填写量词。 一（）米一（）铅笔 一（）红旗一（）树 6、多音字组词。 7、这些美丽的花儿叫什么？把汉字和读音连一连。 8、加一笔，变成其它的字。 日（） 匹（） 目（） 木（） 乌（） 大（） 9、反义词。 从前伤心光滑 三、阅读理解（共计24 分） 1、阅读短文，回答问题。 好消息 三月的微（ wi ）风把好消息轻声告诉了一朵云， 云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼（ p）噼啪 (p)啪落下来，把好消息告诉 了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜 (m)的小蜜蜂 (f ng)听到了好消息，就 嗡（wng）嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲(p) 公英。 蒲公英一句话也不说，它们金黄色的脸儿，在雨后 的阳光下露出笑容。 现在每一个人都知道这个好消息- 春天来了。 1. 全文共有（）个自然段，并标上序号。 2. 短文中有谁在传播这个好消息？ 3. 还有谁会传播这个好消息？仿照文中写一写。 4. 这个好消息是指什么？ 四、作文（共计30 分） 1、能说会道。 春天来了 , 你发现我们生活的周围有哪些变化?说 给大家听吧。