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,9. 这些是大家的,这些是大家的,学校里的公物 身边的公物还好吗 我和公物的故事 大家一起来爱护,一块木板四条腿, 累了可以靠着背。 只要大家爱护它, 相信一定能猜对。 谜底:椅子,大家一起猜一猜,每天我们都要坐在椅子上上课,累了我们要坐在椅子上休息,椅子对我们来说很重要,班级里的椅子都是学校提供给我们的,就是学校的公物。 你认为这些公物是谁的呢?,学校的公物,学校里的公物,学校中的公物还有,学校中的公物还有,学校中的公物还有,学校中的公物还有,身边的公物还好吗,我们的行为,敲打球台 踢踹桌椅 墙上乱写乱画 在桌子上刻字 乱折树枝 ,我和公物的故事,说一说你和公物的故事,孩子们,假如你现在是教室里的一张桌子,你想对你的小主人说些什么呢? 假如你现在是校园里的一棵小树,你想对你身边经过的小朋友们说些什么呢? 假如你是校园里收集垃圾的垃圾桶,你想对小朋友们说些什么呢?,大家一起来爱护,今后我们应该怎么做?,不在桌子上乱刻乱画 对椅子要轻拿轻放 用完水后要关闭水龙头 不用脚踢门、桌子、墙壁等 不在墙上乱写乱画 ,我们一起来爱护,我们一起来爱护,我们一起来爱护,
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