一年级下学期班主任工作总结范文20201年级下学期班主任工作总结1时间过得真快，1转眼这学期又行将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学情况，特做总结以下：1、加强本身的理论学习，做好学生的思想教育。在课堂教学中寻觅知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中遭到感染熏陶，使学生不管在思想上还是其它方面，根据不同的途径遭到爱国教育，使他们酷爱社会主义，酷爱中国共产党。利用每周1的班会时间，常学习小学生守则及小学生平常行动规范，使他们晓得作为1名小学生应当怎样做，自己有1个勤奋正确的学习态度。2、教学方面在教学中，努力实现素质教育，实行课改不管上甚么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑;课尾，学生回顾学习进程反思，反思自己学到了甚么。2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时间去读，学生自读自悟才能学到知识。3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的认识，感想，还可以小组讨论，每一个学生都有讲的机会。4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指点端正写的态度，提高写的训练能力。这类方法通过实践较好。5、转化落后生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动积极转化落后生，对待他们和优等生1样1视同仁，不偏不爱，积极家访与家长1起配合教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使落后生觉得自己真正是班中的1员。3、纪律方面抓好纪律，教学中，采取权利下放的制度，“班主任”轮番做“班长轮番当”，让每一个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。4、其它方面教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了榜样作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无1人背规背纪，班级屡次被评为卫生优越班和纪律优越班。总之：1学期以来不管在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。遭到了领导和社会的1致好评。今后我将再接再砺，争取获得更好的成绩。1年级下学期班主任工作总结2依照县局停课不停学工作要求，星阁路小学积极行动起来，1方面做好各项疫情防控工作，1方面牢记育人使命，如期“开学”，为星小学子开启“不1样”的校园生活。现将我校近两周来的线上教学活动总结以下：1、制定各类计划，保证线上教学有序进行凡事预则立，不预则废。2月10号之前，教师们就已准备好教案、个人教学计划、线上授课计划，教研组长备好教研组计划、集体备课计划，各科课件，确保线上教学顺利展开。2、多种情势教学，保证学生学有所获1、微信答疑。鼓励学生随着电视直播的进度学习，如有不会的问题及时请教老师，进行线上答疑。2、微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑，当直播中出现与教材不太衔接的地方时，按知识点发微课视频补充。3、直播教学。为了帮助学生更好地理解，老师用钉钉直播亲身讲授重难点。4、坚持浏览，拓宽学生知识面。5、优秀作业展评，培养学生好习惯。3、家校协同，保证育人有协力以班级管理为阵地，召开视频家长会，让每一个家庭创造1个良好学习的环境，鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习，使家长在孩子的学习中担当积极的角色。终究目的是把家庭变成学生学习的1个重要场所，让每个学生在隔空管理的状态下，通过结合多方气力协作，提高自律性，到达学习的实效。4、线上授课满意度调查为了及时有效掌握各位学生对线上授课的满意度，提升我校的教学服务质量，更好的为学生提供后期授课，我校精心策划了线上授课满意度调查。我校将认真对待每份问卷，所有调查结果都将成为我们今后工作中努力和改进的指点根据。疫情当前，星阁路小学全部教师用满腔热情，书写育人信心;用实际行动，诠释大爱师魂;用豪情与担当，克服疫情;用敬业与智慧，为学生保驾护航!1年级下学期班主任工作总结31、基本情况本班有学生36人，大部份同学能尊重老师，团结同学，没有作奸犯科的现象。在学习方面，大部份同学都能认真学习，上课留意听讲，课后自觉温习作业，按时完成作业，有良好的学习习惯。但也有1部份学生纪律疏松，学习态度马虎，基础不扎实，成绩不理想。他们上课常常开小差，课后不按时完成作业，书写马虎。因此，在学习和纪律上都有待进1步加强。2、主要成绩1、认真学习了小学生守则和小学生平常行动规范，和文明班评比条例，对学生进行了纪律教育和集体荣誉感的教育。2、对学生进行了环保教育，提高了学生的环保意识。3、经过师生们1学期的共同努力，使本班构成了良好的班风、学风，创造了1个舒适的学习环境和学习氛围。4、配合学校的工作计划，展开了1系列有益身心发展的活动，使学生的身心得到全面发展。5、通过对学生进行防火、防电、交通等的安全知识教育，增强学生的安全防_范意识，本学期我班事故率为零。3、主要做法1、重温“守则”、“规范”，强化行动习惯的培养与训练，努力培养1个“团结互助、守纪进取”的集体。2、校会、班会、少先队中队为主要情势，展开对学生的思想品德、品质教育，使学生养成良好的道德习惯。3、做好平常行动工作，抓好文明班的评比活动。4、抓好学风建设，做好培优扶差工作，抓好学生个性特长和创造能力的培养，全面提高学生的文化素质。5、加强与家长联系，共同催促学生进步。6、积极展开第2课堂活动，培养学生全面发展。7、强化班干职能作用，充分发挥班干的作用。4、经验与体会要管理好1个班级，班主任必须把工作做得细致，放下架子，与学生多亲近。只有做学生的贴心人，学生才能听之、信之。只有动之以情，才能敲开心灵之门。如宋焱坤同学，平时上课常常开小差，我发现他原来是由于没在户口，自卑感强，心理不平衡才造成这类情形的。我知道后并没有在课堂上过分责备他，相反却常常与他谈心，他听后想到自己平时的行动，惭愧地低下了头。以后努力学习，在期末检测中成绩进步较大。假设当时不是用爱心去感化他，而是痛斥他，也许会迫使他走上斜路，就大相径庭了。教育是1门精深的学问，教导学生要讲求方法。特别是对待落后生的问题，他们由于性情、心理、素质等其实不是我们可以凭1腔热忱可了事的。因此有必要晓之以理，先用理论加以开导，阐明学生的任务和班集体的作用，适当讲古代先贤的故事，从正反两面加以激起、引导，从而以理服人。5、存在问题与工作假想存在问题：1、个别学生团结协作意识淡薄。2、个别学生劳动观念较淡薄，劳动时不积极。3、部份学生学习目的不够明确，学习积极性低。工作假想：1、在集体活动中，培养学生团结协作精神。2、培养、提高学生的劳动观念，发展学生的劳动能力。3、加强思想教育，明确学习目的，培养正确的学习观。1年级下学期班主任工作总结4记得在1本书上看到，老师分4种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良知型，良知应付型。记得1个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是1个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是1个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是1个失败的班主任。多年以来，我1直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为1名智慧爱心型的优秀班主任。时间总是过得这么快乐，我接手1年级也经是整整1年了。在这1年中，第1个学期是痛苦的，第2个学期我和我的学生们体会到了成长的快乐。虽然我们的进步不是很大，但是这1些小小的进步也是我们共同努力的结果。因而，我发现我喜欢和他们在1起，喜欢和他们1起感受酸甜苦辣。我和他们在很多地方构成了默契。说不上总结，只是自己对这1年来的1些回顾：1、重视能力的培养和锻炼这学期，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我重视小干部的培养，让他们相互监督，相互学习，轮番执政。在这类氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。当老师不在时，我就把课分给班干部，让他们组织管理，平时的听写也是由班干部进行，并且批改订证。这样1来，即锻炼了能力，又建立了威望。另外还有1些如：打扫卫生、管理晨读、保持纪律、记录好人好事、监督文明行动使班干部真正成为老师的得力助手。我们还策划了很多的活动，如：学习比赛，小组竞争，跳绳比赛，以1本书换1百本书等等，这些活动，都交给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐!没有交换，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每个学生成为朋友。记得有这样1首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我我和学生之间，有3个共同，共同感受：感受学习的进程;感受同学的情谊，感受生活的美好;共同分享：分享学习的快乐，分享友谊的快乐，分享成功的喜悦;共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时期同步和学生共同成长。2、和家长成为朋友家庭教育和学校教育是密不可分的，特别是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我特别重视和家长建立良好的关系，加强和家长的沟通。当家长不找班主任时，班主任更要主动与家长联系，孩子或喜或忧，都及时地通过电话、家访告知家长，让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地和他们解释清楚，用自己的实际行动来换取他们的信任。很多事情都是随机而发的，我们其实不能预设，但当事情产生时，做为班主任应当从中调和，使事情得到完善地解决。只有家长信任班主任，班主任工作才能很好地展开，学校的活动就可以得到家长的支持。这次的暑期假日活动报名，我没做甚么工作，大家都积极参与了，报名的同学到达了80%以上。3、这学期所获得的成绩。1、广播操比赛第1名2、朗诵测试第1名4、班主任随想当班主任很累，事情很多，很累心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那1双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当做的朋友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热忱和生气去感染学生，不管是言谈还是行动，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每个学生都是1个世界，要想成为每个学生的朋友，要想得到每个学生的信任，需要付出很多的血汗。但是，这1切都很值得，由于，你得到的将是1个美丽的世界!1年级下学期班主任工作总结5教学工作已接近尾声。本学期，我担负2(1)班的班主任。能担负班主任工作，我感到光荣的同时，也觉得身上的担子不轻。我时刻牢记“为人师表”的职业道德主旨，坚持我校“教书育人并重，育人优先”的教育理念。在实际工作中不辞劳苦的展开班级管理和德育建设。班主任工作有了点滴收效，为了更好地做好今后的工作，总结经验吸取教训，特总结本学期班主任工作以下：1、建立正确的学习观念，构成浓厚的学习氛围。1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每门课。其次，采取相应的促使及赏罚。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会聆听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记1些笔记，提高课堂的学习效力。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对背纪的同学给予1定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩弄上去。2、坚决制止学