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小学班级管理妙招 1 / 2 小学班级管理的妙招 一、 明确班干部的职责,让每个人都有所担当(小小职位,权利大 ) 良好的班集体要有一支良好的班干部队伍,这样才能更好的替老师来 分担班级里的一些事情。我在上个学期重新选的班干部成员进一步细化, 在原有班干部的基础上又增设了几个新的小职位,目的就是为了让班级每 一名同学都能有机会参与到班级管理中来。在严格要求其他同学基础上更 加严格的以身作则。我会在班会上认真强调明确每一位班干部成员的职 责。让班级的所有同学清楚的知道每位班干部在班级中所发挥的作用。而 且班干部成员也不是固定,每一名同学都有机会参与进来。同学们对这些 小职位特别在乎, 每个人都希望当个小组长, 也特别渴望得到老师的认可。 比如:桌椅小组长4 名,每天课前、间操前都会提醒本组同学摆好桌 椅,放学监督本组同学架好凳子。卫生小组长轮流制:每个小组都有自己 的卫生小组长,每天检查小组座位下有无废纸,提醒和保持。小小监督员 轮流制:每天主要负责记录学生迟到早退的人,负责检查红领巾的佩戴。 我会根据这一周学生的表现情况而定,比如说班级里每次忘带红领巾、迟 到的总会是那几名同学,所以我就会选这几个人轮流当小小监督员,在他 监督别人的同时自己首先要以身作则,所以几次下来,班级里迟到、忘带 红领巾的人就有所减少。 具体职责如下: 班长:负责记录每天的未出勤人、迟到的人数、以及负责管理班级的全面 工作。 语数(各科) 的组长:负责收发、检查本组同学的作业,做到快速,高效, 确保没有遗漏。文艺委员、体育委员 卫生组长:每天检查小组座位下有无废纸,提醒和保持; 值日时合理分工, 检查监督,确保当日卫生工作合格。 纪律组长:每天在以身作则的前提下,管理好本组的纪律,做到上课和集 会时不乱说话,不乱动,严格遵守各项纪律。 小学班级管理妙招 2 / 2 桌椅组长:每天课前提醒本组同学摆好桌椅,放学监督本组同学架好凳子。 图书管理员:每天把班级书架上的书摆放整齐。 黑板清洁员:每天下课要及时擦黑板。 卫生工具包管员:每天把教室后边的卫生工具要摆放整齐。 小小监督员:每天负责记录学生迟到早退的人,负责检查红领巾的佩戴。 二、充分放手,把班级还给学生(老师不在,我当家 ) 班级是由学生和教师组成的,管理好一个班级不仅仅是老师的职责, 还要发挥学生的作用,尽量放手把班级交给学生,让学生自己管理班级, 使学生在自我管理中慢慢成长。 因为我们不能时时刻刻看着学生,也不能很清楚的了解到课上以外的 事情,这时班委会成员就会起到很大的作用。因为学生管学生,在心里上, 他们不会感到特别大的压力,而且学生之间更易沟通。在班干部管理的过 程中也避免不了会产生一些矛盾,当学生解决不了的情况下,我会及时出 面处理解决。并告诉学生如果在遇到类似的事情发生,应该采取什么样的 办法,在解决问题的过程中,该用什么样的态度和同学沟通会比较好,让 学生学会自己去处理一些力所能及的事情。不仅锻炼学生的自我管理能力 和与人沟通的能力。也相对减少了班里的一些小摩擦。 三、适当的奖励 ( 小小奖励,你我他 ) 为了落实实效,我会通过学生自我管理的表现进行相应的奖励。以此 激励每一位同学都能做的更好。我又设计了小组竞赛的形式,每天把检查 的结果进行记录,每周一汇总,评出先进组,每人发小张贴到自己的本子 上,因为责任到人了,因此,哪一组哪一项完成得不好,很快就能找到负 责人,将对他实行“提醒批评惩罚”,他也就有了这份责任心和 积极性,一定会提醒和帮助组里的其他成员,努力干好工作的。久而久之, 每个孩子的能力锻炼出来了,主人翁意识有了,小组的凝聚力强了,良好 的班风树立起来了,班级工作也就好管理了。
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