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,3 温度与气温,四年级科学(上),浙大小学 周文强,温度计的使用,浙大小学 周文强,温度计的使用,1、认识温度计上的刻度。 2、测量时,要把温度计放在测量环境内23 分钟。 3、温度计的液柱稳定时再读数。 4、读数时,视线要与温度计的液柱平行。,注意:,室内外温度,时间: 年 月 日,1、测量室内温度。让学生把温度计放在桌面(或手持于身前)两分钟,读出温度计上的温度,并记录 2、测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。,(同一时间不同地点),探究,浙大小学 周文强,室内外温度的比较,大树旁,走廊上,教室里,阳光下,1、室内外的温度相同吗?哪儿的温度高?,2、哪一个温度可以反映当地的气温?,想一想,浙大小学 周文强,室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。,浙大小学 周文强,同一地点不同时间气温的测量,地点:( ),浙大小学 周文强,23,28 ,32,33 ,28 ,2011年9月15日,浙大小学 周文强,日气温变化折线统计图,你能从图中发现什么有价值的信息?,浙大小学 周文强,什么时间气温最高?什么时间气温最低? 一天中气温的变化有什么规律吗?,气温数据柱形统计图,清晨 上午 中午 下午 傍晚,浙大小学 周文强,再 见 !,再 见 !,浙大小学 周文强,
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