大学生关于幼儿园老师岗位调查报告范文_自查报告_选择这个题目是因为我十分喜爱幼儿园老师这项工作，我认为幼儿园老师是神圣而庄严的，是培养祖国未来的花朵的重要桥梁，所以我选择了幼儿园老师这个职业，在跟小朋友相处的阶段中也能体会到健康快乐的成长的过程。 一、 专业能力分析与择业意向： 我在XX商业职业技术学院主修的课程有基础英语、学前儿童发展心理学、泛读、听力、学前儿童文学、幼儿英语教学法、卫生学、计算机、钢琴等课程，我相信我所主修的这些课程能在我以后的就业给我很大的帮助，也能让我更顺利的教学。我获得的资格证书有普通话证书乙级甲等，这对于以后的教学也非常有帮助，有一口流利的普通话才能更好的教幼儿们。我的获奖情况是在学校的英语情景会话中得了第一名。我曾经在自助餐厅打过工，也曾经发过传单，这些工作都需要有耐心和有一定的吃苦耐劳的精神，而恰恰是以前的工作经验才让我更加明白如何与小朋友相处。 我认为我非常外向，非常活泼开朗，喜欢小朋友，愿意与小朋友相处。喜欢倾听和分享，能和周边的人保持好关系，善于发现别人身上的优点，而且我遇到困难的时候从来不是软弱的哭泣或者没用的愤怒，我会先想解决的办法，到最后也能用比较周全的办法解决难题。 二、 行业背景分析： (一)、行业历史： XX大学第一幼儿园是一所具有半个世纪悠久的幼儿园，自建校以来，依托于XX大学五十余载，不断汲取山大文化营养，形成了博大精深的深厚文化底蕴。 特别是合校五年来，幼儿园立足山大，服务于社会，坚持一切为了孩子的健康发展的办园宗旨，以培养孩子健康、自信、合作、探索为教育理念，按照以德从教，科研兴教，创新施教，质量立教的要求，全面实施素质教育，继续推进德育为首，教学为中心和全面发展加特长的特色办学指导思想，开拓创新，真抓实干，园容园貌和办学条件有了较大的改善，教育教学质量和效益有了新的提高。 1.以课程改革为动力，以创新教学为手段，努力提高教育教学质量 教学是幼儿园的中心工作。五年来，我园紧紧围绕着健康、自信、合作、探索的教育理念进行了课程改革，教学模式和教学手段不断创新，促进了孩子全面和谐健康发展。 (1)主题网络探索活动的实施，为孩子们创设了合作、交流、发现、探索、建构知识的天地。 (2)民间体育游戏的开展，保证了孩子户外活动时间，身体素质有了明显的增强。区域活动与民间游戏的整合，增加了民间游戏的趣味性，使区域活动的内容更加丰富。 (3)表演游戏活动的开展，使孩子们变的开朗、大方，自信，乐于表现，想象力、创造力，语言表达能力、交往能力得到进一步提高。 通过以上课程改革，彻底改变了传统的教学模式，转变了教学观念，注重了教育过程，强调了幼儿的参与、互动和发展，实现了以幼儿为主体的人文教学，教育教学质量显著提高。在教学中注重幼儿整体素质的提高，注重幼儿能力的培养，已经成为我园独特的教学风格;因材施教，注重基础，培养能力发展特长成为我园的办学特色。 教师们积极主动指导孩子们参与各类活动，也收到了良好的效果。 20XX年5月 参加XX省齐鲁新苗比赛，17名幼儿被评为历下区新苗，5名幼儿被评为XX市新苗，1名幼儿被评为XX省新苗; 20XX20XX年 参加双龙杯绘画大赛并有多名幼儿获奖; 20XX年1月 接待了香港理工大学、日本考察团及外国留学生的参观，给他们留下了美好的记忆。 20XX年2月 参加了大风车栏目快乐宝贝的录制，获得了聪明宝贝的称号。 20XX年12月 接待俄罗斯、韩国、日本、意大利等各国友人来访。 2.以深化人事制度改革为契机，营造弹性发展空间，加快教师队伍建设 幼儿园积极推进人事制度改革，通过分级聘任、考核评估制度、结构奖金制及目标责任制等措施，对全体职工实行优化组合，改变了平均主义和大锅饭现象，调动了职工的积极性，增强了责任心，取得了良好成效。 幼儿园坚持用先进的教育思想指导教师队伍建设，以提高教育教学能力和创新发展能力为重点，全方位、多渠道的努力建设一支业务精良、结构优化、能够适应素质教育要求的学习型、创新型教师队伍。 根据我园情况，制定了教师专业成长目标、个人发展规划。运用引导学习+师徒帮带+内外培训=成长的立方的模式为教师专业成长奠定基础;通过教、科研活动的开展，为教师实现专业成长的目标提供了保障。五年来，教师们在教科研方面硕果累累。课题教师多次代表各课题组进行展示活动，获得了好评;撰写了百余篇幼教论文并获奖。 5篇论文在XX教育(幼教园地)上发表;参加了XX省幼儿园教材、幼儿成长阶梯、幼儿教育资源手册、有趣的写前准备、幼儿教育文萃、幼儿教育文萃续集幼儿心理健康教育丛书儿童科技启蒙丛书等丛书的编、审工作。 20XX年4月，参加XX省十五重点研究课题活动展示获一等奖; 20XX年6月，我园成功举办历下区幼儿教师课件评比活动，我园有9名教师参赛并获奖; 20XX年6月 代表后勤参加学校工会举办的女声小合唱比赛获一等奖; 20XX年12月，被评为XX市历下区托幼工作先进集体; 20XX年9月 在抗非典工作中成绩突出，被评为XX大学防非典先进单位; 20XX年9月 参加历下区教师说课比赛获一等奖; 20XX年10月 参加全省教研活动展示：两项活动均获一等奖; 20XX年10月 代表后勤参加学校工会舞蹈比赛获第一名; 20XX年11月 参加历下区教学活动评比获一等奖; 20XX年12月 心理健康科研活动向全市展示，获一等奖; 3.以基础设施和校园环境建设改造为重点，优化教育资源，创造良好育人环境 五年来，我园积极筹措资金，不断改善办园条件，园容园貌焕然一新。整修了活动场地，铺设塑胶地，改造了盥洗间，各班安装了空调，配备了电视机、计算机、录音机等设备，满足现代化教学的需要。20XX年5月，在XX市率先建立了多媒体教室、园级局域网，加入国际互联网，配备资料库以及现代化的办公设备计算机、扫描仪、彩色打印机、传真机、刻录机等，实现了办公、教学现代化和教育资源的共享。根据幼儿特点，装饰了一楼阳光宝贝、二楼绿色大自然、三楼遨游太空的主题环境，设置了图书室、陶艺室、音乐教室、美术书法教室、科学发现室专用教室。 为了能使在城市中生长的孩子们能够贴近大自然、走进大自然，教师、家长和孩子们利用休息时间整修了教学楼北面的建筑垃圾场，不仅用盆、塑料袋等简单的工具，运走了垃圾，而且，运回了新鲜的肥沃的泥土，并在上面种植作物。辛勤的汗水使往日的垃圾场变成了大片的种植园地，成为XX市幼儿园里最大的种植园地，孩子们也在种植、收获、观察过程中合作探究、建构知识、体验快乐。 4. 以幼儿为桥梁，家园互动，实现共育 幼儿园坚持家长的需求是我们的追求的服务理念，向家长承诺：让孩子快乐每一天且有意义。幼儿园充分发挥家园联系手册的作用，通过联系手册教师和家长分别记录幼儿在园和在家的表现以及需要注意的事项、对教育过程中感到困惑的问题进行交流。家长对幼儿园的家园联系手册给予高度称赞，家长在家园联系手册上这样写道：孩子是家长的心中宝，送进幼儿园牵肠挂肚少不了，小小联系册，作用真不小，信任、尊重、互相沟通、共搭家园桥。家园联系手册成为我园为家长服务的特色和亮点。 利用现代化手段建立幼儿园网站，实现家园互动，为教师、家长交流搭建信息平台。家长通过网站可以浏览温馨家园、教育教学、园内新闻、入园指南、明星宝宝、健康营养、宝宝乐园、家园互动等栏目，了解幼儿食谱，同孩子一起玩在线游戏，观看园容园貌、论文集锦、教师风采、经验交流、教育随笔、新闻中心等窗口，也可通过信箱与老师交流，方便、快捷，实现了资源共享，提高了办园声誉。 五年来，第一幼儿园在学校和后勤管理处的领导下，教育教学、学校管理和建设等方面均迈出了坚实的一步，取得了可喜的成绩，在新的发展时期，幼儿园将紧紧围绕学校三个提升的阶段性发展目标，再接再厉，争取更好的成绩，努力开创幼儿教育工作的新局面。 (二)、发展前景 目前我国的幼儿园正处在一个历史上最大的变革时期，无论公办还是民办都面临着自身深刻的变革，机遇和桃战并存，能否抓着机遇顺应未来决定着很多幼儿园的生死存亡，尤其是民办幼儿园更是如此。 1、未来十年幼儿园数量会继续急剧增长 按照国家十年规划纲要，2020年前后全国平均入园率达到百分之八十以上，根据目前的人口出生率、城乡入园率测算，未来十年幼儿园缺口将会是现有的十分之三左右，如果考虑到城市改造、农村城镇化建设、移民搬迁、新开发区建设、园所升级换代等因素，未来可能新增八万到十万所左右幼儿园。 全国平均每个省未来十年约增加3000所左右幼儿园。以陕西省为例，第一个三年行动计划新增了1000幼儿园，按此增长速度至少还需要三个三年行动计划(共9年)才能完成3000所左右的幼儿园建设任务。 考虑到目前城乡入园率不均衡的现实，未来幼儿园的增长重点在农村和县城地区。 由此可以得出结论：农村包括县城将会是下一个十年幼儿园的发展热土。 2、 公办民办竞争加剧，分工明确 公办园由于国家财政支持，办园成本相比民办园低得多，容易实行低收费、普惠性办园思路;民办园自收自支，办园成本高，只能面向高收入家庭、对孩子保育有更高需求的人群走高端办园路线。普惠性幼儿园和优质优价的名园是未来公办民办发展的基本趋势。 考虑到政府有可能对民办园给予支持，通过奖补、购买服务等措施调节民办园的收费，但从我国民办中小学的实际情况来看，国家购买服务和奖补只能是杯水车薪，无法从根本上降低民办幼儿园的运营成本。 公办园- 普惠性 民办园-优质名园 结论是：民办园必须改变思路 了，优质优价、名园是唯一的选择。 3、数量增加逐步过渡到质量提升 建国以来，由于发展幼儿园问题上国家欠债太多，面对越来越多的孩子的入托需求，首先重点解决的是入园难的矛盾，随着入园难问题的逐步解决，必然会面临入好园的矛盾。在目前这个新老交替的时代，入园难和入好园难相伴而生。所以，在有些地区不存在入园难，而是入好园难，有些地区是入园贵或者入好园贵。这种矛盾实际上反映的问题是幼儿园数量和质量的矛盾。以陕西为例，第一个三年行动计划重点解决数量不足问题，尤其是农村镇中心幼儿园建设，第二个三年行动计划将会重点解决现有幼儿园的质量提升问题。 由此看出：民办园将会面临更高的要求，如何提升质量现在就要开始行动起来了。 4、品牌化-必由之路 未来面对日益激烈的竞争，无论公办民办都无法回避的突出问题是：随着幼儿园的普及，家长有了更多的选择权，一所幼儿园能否得到家长的认同成了能否生存的关键。纵观几十年我国的中小学发展历史，可以得出的经验是，为什么那么多的中小学被合校并点，退出舞台为什么那么多的中小学人满为患核心就在于名校难进，非名校无人问津!幼儿园无论公办还是民办必将面临同样的趋势。 高等教育领域，人们当然会想到牛津和哈佛，想到北大和清华;在陕西当然会想到西安交大; 在基础教育领域，陕西的乡党们自然会想到西工大附中、交大附中、西工大附小、交大附小; 在培训教育领域，全国老百姓当然都知道新东方、学而思; 在幼儿园领域，我们知道有谁?; 结论就是：一所幼儿园能否成为一个品牌，这是学前教育发展摆在所有幼儿教育工作者面前的一个紧迫的命题，答案正确就