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写作指导,叙事文中的景物描写,景物描写,作用,对背景,对人,对事,对主题,交代时间、地点,环境特点 揭示时代背景,渲染气氛,衬托人物的心情(感情),衬托人物性格(形象),推动故事情节发展,为下文作铺垫,深化文章主题,1.能运用景物描写来衬托人物心情。 2.掌握并能运用一些景物描写的方法。,心 情: 悲伤、难过、沮丧、失望、紧张 喜悦、兴奋、激动、轻松、急切,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一点活气,我的心禁不住 起来。 故乡 月亮出来了,冷冷的。 羚羊木雕 天气那么暖和,那么晴朗!画眉鸟在树林边宛转地唱歌 最后一课,技巧归纳: 1.精选符合心情的景物 悲伤:乌云、风、雨、雷 .(灰暗的景物) 喜悦:太阳、花儿、小鸟.(明亮鲜艳景物) 2.巧用修饰词暗示心情(形容词、副词),悲凉,两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来浓黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的兽脊似的。 社戏 寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来不管是躺着还是站着,我都得挨寒风的鞭打。在沙漠中心,技巧归纳: 3.善用修辞(比喻、拟人、引用) 4.调动五官(视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉 ),(形、色、声、味),技巧归纳: 1.精选符合心情的景物 2.巧用修饰词暗示心情(形容词、副词) 3.善用修辞(比喻、拟人、引用) 4.调动五官(视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉 ),小试牛刀: 事: 1.因事生 “情” : 悲 凉 喜 悦 2.依情取 “景”: 3.绘景如 “画”:,数学不及格 第二名,技巧归纳: 5.灵动的句式:整句;短句;倒装,拂面的是凉爽清风,悦目的是茵茵绿草。 去时,装满一心的希望;归来,满载一天的安宁。 灼灼桃花,青青杨柳,乳燕呢喃,彩蝶翩跹 长桥如虹,车流如织。 pin xin 凄风。苦雨。天昏。地暗。 寂静地,落寞地,春天走了。,技巧归纳: 6.化静为动,分解动作,田野,堤岸,小河,绿意盎然。 那俨然温婉的绿,从田边漫上河堤,爬过古朴苍劲的柳干,然后顺着柔嫩的柳枝,蔓延着,流动着,注入洁净的河水。 天如墨,水如泪,我心悲凉。 天如墨,水如泪。冰冷的水珠从树缝滴落下来,砸在我的头上,顺脸而下,流到我的嘴里,沁入我的心田。我的苦闷被雨水催化成了悲凉。,小镇也有个渡口凤凰渡。听到这名儿,我脑海里就飘过一幅又一幅画面:清晨,晓风,杨柳岸,弯成月亮般的小木船,扎着长辫的温婉女子。 二胡声忽然变得优美宛转了,演奏的是江南春色:灼灼桃花,青青杨柳,乳燕呢喃,彩蝶翩跹生机勃勃的江南气息迎面扑来!,技巧归纳: 7.运用联想和想象,虚实结合,雨淅沥而下。红的,黄的,紫的五颜六色的伞,如花般一朵一朵地盛开在校园。可却没有一朵是我的。我叹了口气,谁叫自己忘了带伞呢! 我整天都束缚在数字与ABC之间,脑袋都大了。此时,一阵微风将我吹回童年时光,那时多么快乐呀!和小伙伴们在蓝天白云下玩耍,在绿草上、野花旁平躺,技巧归纳: 8.运用反面衬托(要用过渡词、过渡句) 乐景反衬哀情,1.精选符合心情的景物 2.巧用修饰词暗示心情 3.善用修辞 4.调动五官,再次修改: 坚强是我致胜的魔杖,5.灵动的句式:整句;短句;倒装 6.化静为动,分解动作 7.运用联想和想象,虚实结合 8.运用反面衬托(要用过渡词、过渡句),坚强是我致胜的魔杖 三月。天冷。心寒。 独自走在回家的路上,刺骨的寒风无情地鞭打着我的全身,撕扯着我的头发;冷雨淅淅沥沥,落在我的脸上,也落在我的心里。“54分!”我拿着布满大大的红“ ”的数学试卷,悲伤,如野草般肆意滋长。,我陶醉在成功的喜悦里!窗外,阳光明媚,两棵木棉树正开得如火如荼,燃红了一片天;风儿在呢喃,鸟儿在歌唱,我听到了春的声音,“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我感到我的生命在拔节生长。,修改自己习作: 要求: 1.至少插入两处景物描写,以景衬情。 2.能运用多种景物描写方法,彰显文采。,谢谢,
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