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1 八年级语文第 1 页,共 6 页 20132013- -20142014 学年度第二学期期末学年度第二学期期末考试考试 八年级语文八年级语文 (考试时间:(考试时间:150150 分钟分钟 满分:满分:150150 分)分) 请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。 一、积累与运用(30分) 1根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。 (4 分) 郑板桥画竹疏密有致, 笔法纯熟, 弃繁冗, 就简纯, 看似离经 p n d o, 实则挽 ku ng l n 于既倒,扭转当时艺坛恹无生机的画风,奏响了中国画复兴的序曲。 2. 下列标点符号使用正确的一项是(2 分) A奥楚蔑洛夫挤进人群问道: “你在这儿干什么,你究竟为什么举着那个手指头?” B孔乙己选自呐喊。(鲁迅全集第一卷,人民文学出版社 1981 年版) C中国古建筑学家罗哲文曾多次应邀来姜堰指导古民居保护工作,并题写了“姜堰古民 居”留赠北大街文化街区。 D后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。 3下列句中加点成语使用正确的一项是(2 分) A现在的电信诈骗案层出不穷,行骗者手段之隐蔽,形式之多样,简直令人叹为观止 。 B他听着这栩栩如生 的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。 C中国式旅游是上车睡觉,下车伊始 ,咔嚓咔嚓拍照。 D. 写作需要生活和思想,否则,你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文 。 4根据提示补写名句或填写课文原句。 (8 分,一每题 1 分,第题 2 分) ,欲上青天揽明月。 横眉冷对千夫指, 。 耳闻不如目见, 。 ,各领风骚数百年。 , ;马奔,乃见良御。 县官日有廪稍之供, 。 同学肖军在生活中遇到困难,消极低沉,请你用刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中 的“ , ”来激励他积极进取。 5名著阅读。(6 分) 一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖,兜了一瓢,拿上便吃。那汉去夺时,这客 人手拿半瓢酒,望松林里便走。那汉赶将去,只见这边一个客人从松林里走将出来,手里 拿一个瓢,便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖, 将瓢望地下一丢,口里说道 这段文字出自水浒传,是“ ”故事中的一段描写,一连串的动词 将白胜的动作描绘得分外连贯紧凑。 白胜明明是在 , 却好像是为了一瓢酒而情 急。逼真的表演最终消除了对方的疑虑。(2 分) 吴用、晁盖为什么把地点选择在黄泥冈?(2 分) 古典名著的回目多对仗工整、内容丰富,且不同名著之间也可对仗。 现有一上联:唐三藏路阻火焰山 故事情节: 唐僧师徒西去取经, 来到火焰山前, 酷热难当无法前行。 孙悟空借来芭蕉扇, 2 八年级语文第 2 页,共 6 页 扇灭大火,才得顺利西行。 请从水浒传中选择相关内容,对出下联,并简述其故事情节。 (2 分) 下联:_ _ 故事情节:_ _ _ _ 6.专题与语文实践活动。 (8 分) 八年级举行“一叶一菩提”系列语文活动,请你完成以下任务。 【我本一片叶我本一片叶】叶脉画是利用叶片的自然形状、色彩、纹理、茎脉、褶皱来随类依势作画, 是人与自然的共同之作。同学们收集了一组叶脉画,请你为它配上一个诗意的栏目名称,并 简述理由。(2 分) 【得君巧着魂得君巧着魂】世界自然基金会(WWF)致力于创造人类与自然和谐相处的未来,现征得两 幅以叶作为创作元素的公益广告画,请选择一幅为它配上含有“叶”字的宣传标语。 (2 分) 图一 图二 【惊叹惊叹落落叶叶情情】班级举行以“落叶”为主题的诗词鉴赏比赛,请仿造例句,再写一句。 (2 分) 要求:句式基本相同,字数不必完全相等。 “况属高风晚,山山黄叶飞” ,王勃借眼前黄叶飘零之景,比拟自己萧瑟心境、飘零旅 况,以此衬托旅思乡愁。 【不怨飘零身不怨飘零身】 “神农尝百草,日遇七十二毒,得茶而解之。 ”五千年前茶叶离开枝头,原是 神农的解毒之药。你还知道哪些植物的叶子有药用价值吗?请举出一例。 (2 分) 二、阅读理解(60分) (一)阅读唐代诗人祖咏的望蓟门 ,完成第 7 题。 (6 分) 燕台一去客心惊,笳鼓喧喧汉将营。 万里寒光生积雪,三边曙色动危旌 。 沙场烽火连胡月,海畔云山拥蓟城。 少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨 。 【注】蓟(j)门:蓟门关。危旌:高扬的旗臶。投笔吏:汉代班超投笔从戎,以功封定远侯。 请长缨:汉代终军曾向汉武帝请发长缨,缚番王来朝,立下奇功。 7 (1)下列与 “少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨”表达情感相同的一项是(2 分) 3 八年级语文第 3 页,共 6 页 A浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 B黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 C了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! D醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 (2)请简要赏析“沙场烽火连胡月,海畔云山拥蓟城”中“连” “拥”二字的妙处。 (2 分) (3)结合诗歌内容,简要概括诗人 “心惊”的原因。 (3 分) (二)阅读下面文言语段,完成 811 题。 (14 分) 【甲】余幼时即嗜学,家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。 天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余, 余因得遍观群书。 (节选自送东阳马生序) 【乙】吾室之内,或栖于椟 ,或陈于前,或枕藉于床,俯仰四顾,无非书者。吾饮食 起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌 ,而风雨雷雹之变,有 不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,则辄自笑曰:“此非吾所谓巢 者耶!”乃引客就观之,客始不能入,既不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也! ” (选自陆游筑“书巢” ) 【注】椟(d):木箱。觌(d):看。 8. 根据要求,完成下面两小题。 (1)解释下列句中加点的词。 (4 分) 手自笔 录( ) 俯仰四顾 ( ) 妻子 不觌( ) 乃引客就 观之( ) (2)下列句中加点字用法相同的一组是(2 分) A或 陈于前或 王命急宣 B计日以 还以 衾拥覆 C. 未尝 不与书俱尝 贻余核舟一 D吾室之 内何陋之 有 9用“”标出下列句子的两处 朗读停顿。 (2 分) 信 乎 其 似 巢 也 10用现代汉语翻译下面的句子。 (4 分) (1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。 (2)此非吾所谓巢者耶! 11宋濂借书手录,陆游自筑书巢,两人的读书经历说明了一个什么道理?(2 分) (三)阅读高敏仪、谢金萍的给你点颜色的垃圾桶(有删改),完成 12-14 题。(10 分) 中国式扔垃圾如同公共场合吸烟问题,几乎还是处于“无人管”的状态。乱丢垃圾, 在香港要罚款港币 1500 元,在新加坡要罚 2500 元,在韩国,把不可回收垃圾与可回收垃圾 放在一起扔掉,罚款 2400 元,如果第三次被发现,将罚款 8000 元。相比之下,孟买政府的 治理方法会略胜一筹,他们诗意的办法也达到了有罚款的效果把垃圾桶变成风景线。 在印度,乱扔垃圾的现象早已司空见惯,不管是大城市还是乡下,市民的卫生意识很 差。据统计,印度每年都要生产 5500 万吨垃圾,这严重地影响了印度当地人的卫生和健康 情况。医学数据表明 ,人身体 75%的不健康是源自于自身卫生情况的不注重,正因为印度父 母的卫生意识差,每年都有成千上万的孩子因此患病甚至丧命。 4 八年级语文第 4 页,共 6 页 孟买政府把垃圾桶变成风景线的方法把垃圾桶变成万花筒垃圾桶。 垃圾桶采用了 立体三角型的构造, 内嵌三面特殊的镜子, 随着不同的垃圾被丢进垃圾桶, 就像万花筒一样, 经由阳光的反射可以产生缤纷的花样, 从而变出不一样的风景。 这个设计理念来自印度设计 师 Nishant Jethi,该作品获得了亚太广告节年度铜奖。 这些万花筒垃圾桶,近来在孟买街头大受欢迎,行人走过路过都要驻足,有的年轻人 甚至拿起手机与垃圾桶合照。当人们好奇地把垃圾扔进去后,这个万花筒式的垃圾桶,会呈 现出漂亮的图案,就像电影少年派的印度少年,手一撂,掀起星际夜空的波光涟漪,绚 丽而动人。据统计,普通的垃圾桶一周正常是只能收集 12 公斤垃圾,而这款新概念垃圾桶, 一周收集的垃圾可以达到 29 公斤,效果立竿见影。 不过, 目前这些万花筒式垃圾桶还有尚未解决的问题, 比如水渍类垃圾容易把玻璃弄 脏; 又如垃圾满溢后, 会看不到 “万花筒” 效果; 同时这种垃圾桶还面临使用寿命短的问题 尽管如此, 万花筒垃圾桶的意义还是比这些问题更值得关注, 这款产品的出现代表了 一个有效的解决方案的诞生, 从这些美丽的垃圾桶开始, 人们更爱把垃圾放臵在正确的位臵, 这不仅直接减少了市民乱丢垃圾的次数,而且也影响了公民的公共卫生意识。 12请分析本文以此为标题的妙处。(3 分) 13指出下列说法中的错误,并简述理由。(5 分) (1)第段中加点词语“医学数据表明”可以去掉,并不影响表达。(3 分) (2) 第段画线句仅采用列数字的说明方法, 说明万花筒垃圾桶收集效果立竿见影。 (2 分) 14请分点概括孟买政府设计并使用万花筒垃圾桶的意义。(2 分) (四)阅读乔叶永远的主角(有删改),完成 15-17 题。(10 分) 我有一位影视界的朋友,是那种难得的不浮华的女子。有一次,我们谈及一个正走红 的导演,她淡淡地说:“虽然他目前的市场状况挺好,但就我看来,也不过仅此而已,将来 不会有什么大发展。”“何以见得?”“我差点儿加盟他的一部片子,但是拍戏的第一天, 我就退出了剧组。你知道为什么吗?”朋友笑道,“他居然对我说,你别这么演,这么演太 夺目了。你是个配角,不能抢主角的戏。” “配角能抢主角的戏吗?他说
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