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第六单元过关升级检测二 班级 姓名 学队 分数1.给下列划线字注音。(9分)泾流 渚崖 仲尼 伯夷 腠理 孀妻 箕畚 穷匮 始龀 2、解释划线字的意思。(6分)(1)杂然相许 (2)惩山北之塞 (3)寒暑易节 (4)曾不能毁山之一毛 (5)虽我之死 (6)立有间 3.、下列划线字的古今异义解释有错误的一项是( )(2分)A居十日,扁鹊复见 B、今在骨髓,臣是以无请也古义:居然 今义:居住或住所 古义:询问 今义:求、邀、聘,是敬辞C、故使人问之 D、望桓侯而还走古义:特意 今义:事故 古义:跑 今义:行走4、下列划分不正确的一项是( )(2分)A、君有疾/在腠理 B、医之好治/不病以为功!C、扁鹊望桓侯/而还走 D、臣/是以无请也。5、下列说法不正确的一项是( )(2分)A、本文选自韩非子.喻老,在史记.扁鹊列传中也有这个故事。B、韩非子作者是春秋时期韩国的公子,喜欢研究刑名法术的学问,是我国古代重要的思想家。C、这篇故事的内容带有劝谕性,可以当做寓言来看。D、现代汉语中“疾”和“病”是同义词,在古代有病情轻重之分,“病”比“疾”重6、下列句子中有错别字的一句是( )(2分)A、慕有能捕之者,当其租入。 B、今吾嗣为之十二年,几死者数矣。 C、往往而死者相藉也 D 、故为之说,以俟夫观人风者得焉7、下列句子中划线字在文中的意思解释错误的一项是( )(2分)A、岁赋其二 岁:每年 B、几死者数矣 几:几乎 数:死的人多 C、更若役 更:更换 D 、盖一岁之犯死者二焉 犯:冒着8.对下列句子的分析有误的一项是( )(2分)A、“蒋氏大戚,汪然出涕”,蒋氏听说要恢复他的赋税竟然大哭起来,“赋敛之毒”可知也。B、“向吾不为斯役,则久已病矣”该句子引起下文。C、后面句子朗读时的停顿应这样划分:而/乡邻之生日/蹙D、“退而甘食其土之有,以尽吾齿”的意思是:捕蛇回来后就可以很有滋味的吃着那土地上所有的东西,以满足我牙齿的需要。9、下列句子中有错别字的一句是( )(2分)A、无可奈何花落去,似曾相识雁归来 B、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C、征蓬出汉塞 ,归雁入胡天 D、 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒10. 下列句子中划线字在文中的意思解释错误的一项是( )(2分)A、单车欲问边 问边:到边疆去查看 B、千里共婵娟 婵娟:形容月色明媚,这里代明月C、不应有恨 恨:仇恨 D、青鸟殷情为探看 殷勤:热情而周到。11.下列诗句中所用的修辞手法不是对偶的一句是( )(2分)A、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 B 、大漠孤烟直,长河落日圆。C、但愿人长久,千里共婵娟。 D、征蓬出汉塞,归雁入胡天。11.对水调歌头这首词赏析有误的一项是( )(2分)A、上片写词人把酒问月,萌生了“乘风归去”的奇想,而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。B、下片写词人望月怀人,由感伤离别转为祝福离人,在词人眼里,月圆人团圆是一种自然常理。C、“但愿人长久,千里共婵娟”表明情谊的相通不受时空阻隔,这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。D、全词以“明月”贯穿,咏月兼怀亲人,表达了词人旷达的胸襟和乐观的情致。阅读水调歌头(17分) 苏轼明月几时有,把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年? 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间! 转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, 此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。12、这首词的上片写了什么内容?下片写了什么内容?这首词的中心思想是什么?(7分) 13、(1)、他的这首词的表现作者乐观情绪和美好愿望的句子是哪一句?(2分) (2)、它的含义是: (2分)(3)、在词中,这句词是对_说的,后来被人们广泛引用,表达了 (2分) 14、说说下面句子的含义。(4分)(1),转朱阁,低绮户,照无眠。 (2),人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, 此事古难全。 默写:无题、使至塞上(10分) 3
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