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二.江村小景第一课时二.江村小景第一课时一、学习目标:1. 进一步学习剧本,了解剧本及作家作品常识。2.学习本文精练通俗、思想内容丰富的语言。3.剧本反映了怎样社会现实及所表现的主题。二、学习重点:1独幕剧紧凑的结构;深刻的主题。2学习本文精练通俗、思想内容丰富的语言。三、学习难点:剧本反映了怎样社会现实及所表现的主题。四、学习过程:(一)、自主学习:1.作者名片田汉(18981968),中国现代戏剧的奠基人,诗人、剧作家、戏剧活动家。早年留学日本,20年代开始戏剧活动,写过多部著名话剧,成功地改编过一些传统戏曲。他还是中华人民共和国国歌歌词的作者,代表作有获虎之夜乱钟文成公主等。2、简介背景:1927年,那是一个军阀混战,兵荒马乱的年代。同年,田汉被推选为上海艺术大学校长,开始了中国戏剧运动开拓新道路的奋斗,为举办艺术鱼龙会演出活动,他创作了江村小景、苏州夜话等数部作品。1920年-1927年间主要的军阀混战:1920年,以段祺瑞为首的皖系军阀在直皖战争中被以曹锟、吴佩孚为首的直系军阀打败。1922年,第一次直奉战争,直系军阀又打败了以张作霖为首的奉系军阀。1924年,第二次直奉战争中,奉系又打败直系,控制北京政权。军阀割据、混战给人民带来深重灾难。3.词语卡片A针黹( ) 剿匪( ) 缴械( ) 畜生( ) 辟门( ) 积攒( )(二)、合作探究:1、用自己喜欢的方式自读课文,并简要介绍戏剧情节;说说本剧冲突是什么;小组合作探究剧本的结构及这样安排结构有什么好处。情节简介:戏剧冲突:剧本结构:结构的欣赏:2、联系全文,试比较第一部分与第三部分的戏剧气氛有何不同,说说这样写有何作用?3、本剧揭露了什么社会问题? (三)、达标检测: 1、剧中人物的各自追求是什么?你认为能实现吗?2、下列对句子所运用的修辞手法判断不正确的一项是 ( )A、咱们过了江,世界就是咱们的了,咱们一共要过来五万人,那几个南兵有什么可怕的?(设问)B、打不得!打不得!你们是兄弟啊!你们是兄弟啊!(反复)C、就连刽子手的钢刀,都赶不上你这刻毒的心肠的一半的锋利。(夸张)D、你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力。(比喻)(四)、盘点收获:本课时我的最大收获(获得的知识、技能、情感等方面) 教学思路学生纠错教学思路学生纠错3
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