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诗词五首 学习目标: 1、了解作者的身世经历及生活时代。 2、掌握词的内容,体会词的意境。 3、领会词中作者流露的思想感情。 一、知识链接【作品介绍】纳兰性德生于顺治十一年腊月十二日(公元1655年1月19日),纳兰自幼饱读诗书,文武兼修,十七岁入国子监,被祭酒徐文元赏识,推荐给内阁学士徐乾学。十八岁参加顺天府乡试,考中举人。十九岁参加会试中第,成为贡士。康熙十二年因病错过殿试。康熙十五年补殿试,考中第二甲第七名,赐进士出身。这一时期的纳兰性德发奋苦读,拜徐乾学为师。在名师指导下,他于两年中主持编纂了一部儒学汇编通志堂经解,深受皇帝赏识,为今后发展奠定基础。他还把自己熟读经史的见闻感悟整理成文,编成四卷渌水亭杂识,当中包含历史、地理、天文、历算、佛学、音乐、文学、考证等等知识,表现出相当广博的学识和爱好。 【自主学习】一、自主学习 1给下列的字注音 榆( ) 更( ) 聒( )2、初读诗文。教师范读。学生自由点评教师的朗读语气、语调、读音、节奏、感情、语速等。同学齐读,在正确朗读的基础上感受作者在词中渗透的情感。同学回答、归纳这首词作的大意内容。三、自主探究,释疑解惑【问题探究】1、 作者在词中描绘了什么样的景物,你能确定是哪里的景物吗?2、体会出这词中蕴含的思想感情?【课堂检测】1、阅读长相思回答下列问题:(1)找出词中表达主旨的句子。(2)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()A.词人随着大队人马向山海关外进发,一路上跋山涉水,历尽辛苦。B.众多的帐幕里深夜还亮着灯,出行在外的人们救救不能入睡,苦不堪言。C.一阵风过后接着一阵雪,使家乡无风无雪的词人心烦意乱,思乡之情遍油然而生。D.这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦,抒发了词人浓郁的思乡之情。2、孟浩然的望洞庭湖赠张丞相:本诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是: , 。 3、本诗中含蓄的表达了诗人出求仕之心(急于求官、服务社会)的诗句是: , 。4、 被王国维誉为“千古壮观”的一句词出自纳兰性德的长相思,这句词是 , 。 5、长相思点明主题的诗句: , 。6、 李清照的渔家傲中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的词句是 , 。7、 长相思中写风吹雪打账篷的喧噪声搅扰了怀乡思绪的句子是 , 。8、 朗读课文,分别找出这五首诗词中表达主旨的诗句。归园田居:望洞庭湖赠张丞相:终南别业:渔家傲:长相思:2
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